第52章 文言文

　　

　　綠水悠悠在旁邊插了一句道：“兩位，我以前就是語文課代表，你們兩個怎么都是數學課代表啊？”一片小葉子說道：“你沒有看見以前有一個微博，一大堆人對著數學豎中指嗎？就連我們課代表都挺討厭這個東西的，看著就不爽”　　旁邊的老乞丐不知道我們在這里談論什么，就對我們說道：“各位，點去吧，可不要我等急了，到時候你們的任務獎勵就少了哦”

　　我們停止了胡扯，我恭恭敬敬的說道：“對，我們現在馬上就過去，只是在討論這次任務的，就是細節，現在我們就去。”

　　點開牛戰系統好看avi（全球語音導航系統），輸入坐標，看著上面的公里數預估，如果是走路的話速度還是挺遠的，牛戰城郊外，離我們現在的位置還有十幾公里，不過也不著急，牛戰游戲里面對疲勞度沒有設置，只要你吃夠足夠的食物就行了。　　走了大約兩個小時之后，我們就來到了任務坐標上，看著前面一個黑乎乎的大洞，一片小葉子一陣毛骨悚然的樣子，說道：“老大，果然是異常兇險的任務啊，我們要不要進去？”

　　我點點頭，說道：“都到這里了，當然要進去啊，你怕里面有鬼怪吃了你啊？”綠水悠悠也堅定的說道：“誓死追隨老大，走！”

　　我們三人就向著里面黑黑的洞穴進發起來，走了幾分鐘就走到了盡頭，一片小葉子問道：“老大，這是怎么回事啊？這么就到底了？”

　　看了看周圍的環境，我拿出系統的手電筒一照，果然就照到了前面有一個開關，我馬上一開，整個洞穴全部都光亮起來，也不知道是哪里來的光線，把整個洞穴瞬間就照亮了。

　　半個小時完成任務，以前的語文考試不都是兩個小時的么，我連忙拿起一張紙，上面是一段很長的文言文。

　　風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

　　綠水悠悠掃了幾眼，說道：“這不是八年級下冊的《與朱元思書》嗎？這個文言文以前我們都要背的，老大難道你不記得了？”

　　我說道：“我們這些平常人哪里能和你們這種語文課代表比，十年前的文章我怎么可能記得？”綠水悠悠根本就沒理我，看著底下的題目。

　　泠泠作響、互相軒邈就這兩個空，綠水悠悠想都不想就直接在上面泠泠作響填寫（泠泠的發出聲響）和邈（遠）。

　　他寫完后，系統馬上就提示：玩家綠水悠悠填寫第一題正確，請填寫2/10題。

　　又拿起另外的一張紙，哦這個我記得，這個也是八下的課文《五柳先生傳》：先生不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自娛，頗示己志。忘懷得好看歡迎您的光臨，任何搜索引擎搜索“好看”即可速進入本站，免費提{l格式下載服務！失，以此自終。　　贊曰：“黔婁之妻有言：‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。’其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”

　　所謂中華文化博大精深，對我這種語文比較好的人就更“博大精深”了，這題比較簡單，只有一個空，就是“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”這句話，以前的語文老師還經常給我說這些呢，好在我記憶猶新，立刻填寫上了正確的答案（不為貧賤而憂愁，不熱衷于發財做官。）

　　剩余時間25分鐘！　　下一篇就是宋濂的《送東陽馬生序》，這個我就記得不太清楚了。

　　余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

　　今諸生學于太學，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣；有司業、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？

　　東陽馬生君則在太學已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉人子謁余。撰長書以為贄，辭甚暢達。與之論辨，言和而色夷。自謂少時用心于學甚勞。是可謂善學者也。其將歸見其親也，余故道為學之難以告之。

　　這回就輪到一片小葉子開始大展神威起來，面對這幾張大大的紙。自稱是數學課代表的他也是幾分鐘就完成了“稍降辭色”的意思。

　　四、五篇這是著名的《小石潭記》和《岳陽樓記》了。

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上tw.好看爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。　　這個問的則是“可百許頭”的意思，直接填上正確的“大約有一百來條”的意思，就下到了岳陽樓記。

　　慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

　　予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

　　即可速進入本站，免費提{l格式下載服務！，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。　　至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。

　　系統的要求是翻譯最后一段，真不知道系統要怎么識別，難道有專門的客服人員在上面審核嗎？懶得理他，一片小葉子看到這題目的要求，不由得大吃一驚，說道：“哇，這個題要求怎么這樣高？”

　　我搖搖頭，說道：“系統叫你寫，你不就寫咯，管那么多做什么？”隨后，就是由我們的首席語文課代表綠水悠悠開始寫起來：唉！我曾經探求古代品德高尚的人的思想感情，或許跟上面說的兩種思想感情的表現不同，為什么呢？他們不因為環境好而高興，也不因為自己遭遇壞而悲傷；在朝庭里做高官就擔憂他的百姓；處在僻遠的江湖間就擔憂他的君王。這就是進入朝延做官也擔憂，辭官隱居也擔憂。那么，什么時候才樂呢？他們大概一定會說：“在天下人的憂愁之先就憂愁，在天下人的樂之后才樂”吧。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？

　　已經為您增加時間20分鐘！　　環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。找書苑 www.zhaoshuyｕan.ｃom 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

　　至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

　　已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

　　每一篇游記都令我深深的感受到了大自然的優美景色，也讓我仿佛回到了中學時代，那八年級下冊是那么的美好，每一題都令我回憶到了很多很多，令我受益匪淺。

　　迅速地答完了這題，也是要求翻譯最后一段，越來越多的問題也讓我們力不從心，我們幾個雖然都是從名牌大學畢業的，但是面對這種題目，還是…

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