“嗯？不是這個？”忠堯又陷入了沉思，忽然一拍腦袋，恍然大悟道，“哦，運氣就是……傳說，越王勾踐臥薪嘗膽，十年生聚，十年教訓，擊敗吳國，一洗前恥，吳王夫差兵敗出逃，連續七次求和被拒。夫差無奈，將一封信系在箭上射入范蠡營中，信上寫道：飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹；敵國破，謀臣亡。
文種、范蠡還是拒絕議和，夫差最終拔劍自刎。
越國滅了吳國，勾踐大宴群臣之。可是沒過多久，文種收到一封信苦口婆心陳述‘功高震主者身危，名滿天下者不賞’、‘弓滿則折，月滿則缺’的道理，勸其勿要志得意滿，功成名就要急流勇退，速速離去。
文種不盡信，但從此告病不去上朝，日久引起猜忌。一日，勾踐登門造訪，臨別留下一把佩劍，正是當年吳王夫差逼迫伍子胥自殺的那把劍，文種后悔未及時隱退，但事到如今沒有辦法，只得引劍自盡。勾踐、夫差、伍子胥、文種、范蠡這五人一生跌宕起伏，走運不走運，運氣不同。”
余子信聽罷，依然微笑著搖了搖頭。
忠堯一怔，心想：“答的還是不對？”于是，又引經據典滔滔不絕地說道：“曹操某年夏日帶兵打仗，將士們口渴難耐，曹操為了帶領眾將士走出荒原，虛構前方有梅林，令眾將士望梅止渴，幸運的是眾人順利走出了荒原，不幸的是前方根本就沒有梅林，眾將士也沒有吃到梅子。既不走運，又很幸運，這也是運氣。
李賀，號稱鬼才，與李白，杜甫，王維齊名，雖相貌丑陋了些，然少時便才思敏捷，自身又異常勤奮刻苦，經常隨身攜帶紙筆，一旦靈感乍現，立刻記錄下來，存于錦囊，待晚上返家后再整理出完整的詩篇。其母見錦囊中稿紙成堆，非常心疼，便埋怨道：寫詩成狂，這是要把心嘔出來才罷休啊！因而有了嘔心瀝血的典故。
七歲時，韓愈和皇甫湜登門拜訪，李賀有感而發，寫就《高軒過》，從此才名遠播。盛名之下，本該愈加仕途平順，平步青云，不料卻因風頭太盛，遭人構陷，天妒英才，二十七歲即郁郁而終。李賀一生命運坎坷，運氣實在不佳。”
言畢，巴望著師父余子信，急切地追問：“怎么樣，師父？這回算是答對了吧？”
聽罷忠堯一番言辭，余子信輕嘆一聲，說道：“這的確是世人眼中的‘運氣’，不過追溯來源，所謂‘運氣’乃是‘五運六氣’之簡稱，是《黃帝內經》中的重要學問。
每六十年一甲子的循環中，天象、氣候、物象有相似的變化規律，天文周期會影響氣候周期，氣候周期會影響地理周期，地理周期則會影響人文周期。
再細一點，可以具體到每年歲運、一歲中四季不同時節變化產生的主客運規律，觀察其生制與承制關系，以歲運研判一年的氣象、氣候、物候變化與疾病的發生規律，以五運研判四季的氣變與疾病的發生規律，以六氣研判不同時節的氣令之變與疾病的發生規律。
五運六氣理論是天地陰陽運行升降之常道，是天人相應思想之體現，也是醫理之核心。
是故，古人可以根據運氣的不同，可以判斷出不同的時期不同的人會有何疾病高發，還會將此對應到農耕農時，預測什么蟲子容易泛濫成災。
《黃帝內經·素問》中便有詳細的總結記載，如‘草木、風、歲星、毛蟲、雷電皆應木；熒惑、夏令火、羽蟲、翮（hé）蟲皆應火；中央、鎮星、地土、保蟲皆應土；太白星、金石、山谷、甲蟲皆應金；江海百川及井、鱗蟲、辰星、水雹帝頸應水’，意思就是不同的五行、運氣都對應著不同的蟲。從而告誡后世子孫，什么樣的‘時、候’會有什么樣的蟲害，可以提前防備。一歲四時（四季）、五候一氣，并之，乃得‘時候’。
而面相和八字的底層原理皆源于此，因此，預測什么時候可能生什么病，原理就是根據年景來推測陰陽二氣之變化，陰陽相推可知器官盛衰變化。
最后，為師要特別告誡的是，學、術須要先梳理‘地基’，先通曉何謂大道和自然秩序，而大道至簡，天道恒常，所謂萬變不離其宗，掌握了最根本的天道演化之規律，找書苑 ｗww．zhaoshuyuａn.com 一切易道儒法兵醫，自然能了然于胸。
倘若連根本之自然秩序都不懂，也不拿天文這把鑰匙去了解祖輩如何發現和總結自然秩序的前因后果，便急匆匆一個猛子就扎進海里，諸人就會在小小細節中迷失，甚至是行至相反方向，成為淺人妄人。
是以，道為體，術為用。有道者術能長久，無道者術必落空。學術先需明道，方能大成。學術若不明道，終是小器。故道為綱，術為目，綱舉目張。道為世間規律，術為規律之用，道為本，術為末，若本末倒置，則一世殆矣。”
“師父，‘萬丈高樓平地起’的道理徒兒明白，天道乃是高樓之基，天文歷法則是開啟高樓大門寶藏的鑰匙！先弄清楚高樓的結構，便知道哪里有樓梯可快速登頂，拔得頭籌，俯瞰全貌！師父，徒兒說得可對？”
“對、對！就知道你一點就通！”余子信微笑著點頭稱是，“那為師所講的內容你可都記下了？”
忠堯一愣，緊蹙著眉頭，想了想說道：“好像沒有唉，糟糕，記不起來了！師父，前面您都講了些啥啊……”
余子信知道自己這個徒兒有些頑劣，遂一瞪眼，不怒自威：“嗯？”忠堯忙吐了吐舌頭，不敢造次。
見忠堯那怯生生的模樣，余子信霽顏笑道：“回了。”說罷，輕揮衣袖，轉身離去。
忠堯急忙追了上去，邊走邊說道：“師父，您剛剛說到面相，您——是不是也會看相啊？師父收我為徒，想必也是看過我的面相了吧？不知徒兒的面相如何，應該不差吧？”
