午后時分，陽光火辣辣地照射在西南大地上，卻穿不透青牛山濃密的樹林。
青牛觀內修建時就保留下來的一片稀疏樹林中，虛風子站在一棵大樹下，他的正前方分別站著三個七八歲的小孩，卻正是剛入門的李野、小胖子、徐立軒三人。
此時，三人都換上道童的精小道袍，對此李野本來是拒絕的，但看著道袍做工比自己的農家衣裳要好的多，而且寬松通風，抱著“在山上穿哈，不穿下山就行了吧！況且有便宜不占是王八蛋。”的想法李野也就欣然接受了。
“武學，強身健體，克敵制勝也。君子六藝，射、御皆為武學。”虛風子緩緩道，接著又說，“練武，一練體，二練氣，三練神，體強則氣盛，氣盛則神盈，神盈則體強，體、氣、神三者相輔相成。”
“體者，身體也，為習武基本，習武者必須講究下盤穩固，爭斗中任何情況下雙腿不要同時離地，今天你們先從最基本的扎馬步練起。”吩咐完任務后，虛風子先示范了一個馬步的標準動作，然后示意三人照做。
馬步全稱“拒馬步”，又名打馬樁，本是古代步兵持長槍的抵抗騎兵沖擊的戰術步法，要求兩腿平行開立，兩腳間距離三個腳掌的長度，然后下蹲，腳尖平行向前，勿外撇。兩膝向外撐，膝蓋不能超過腳尖，大腿與地面平行。同時胯向前內收，臀部勿突出。含胸拔背，勿挺胸，胸要平，背要圓。兩手可環抱胸前，如抱球狀。虛靈頂勁，頭往上頂，頭頂如被一根線懸住。
李野想要學習的是高深武功，并不想學這些沒用的木樁動作，不過心里也明白萬丈高樓從地起，特別是習武，必須吃得苦，夯實基礎，又見兩個小伙伴已經開始像模像樣地練習起來，無奈也就跟著練習這古代的“站軍姿”。
練武是枯燥的，一下午的時間虛風子只是讓三人練習扎馬步，累了就休息會，渴了就喝點水，并沒有再教授其他東西，一直到日落西山，三人都是累得站都站不穩了，這才帶著三人一起來到書房不遠的房間吃飯。
李野一邊喘氣，一邊想要打量一下這個作為自己三人的“學校食堂”，不過當他的眼睛瞥到桌子上的飯菜后就再也挪不開了，又是“四菜一湯”，葷素搭配，看上去就十分香甜可口。
飯后，虛風子帶著三人又回到了樹林，此時正值月末，月黑風高，只有樹上掛著的幾個燈籠散發出微微光亮，好在正是初夏，倒不至于冷。
“外練筋骨皮，內斂一口氣，我再傳你們一套道家的練氣功法--《黃庭經》。”虛風子知李野對習武感興趣，便先教物，再授文，又道，
“此功法強調吐納行氣，勤于咽津、滓海，時時保精、固精；永持恬淡無欲，固元守一。”
“等等。”李野下意識舉手，不過卻又想起這并不是后世的學校，隨即開口打斷了虛風子的話，不待虛風子發問又繼續道，“我不想學這太監之法，無欲無求，跟太監有什么區別.....
“所謂無欲無求也是相對的，在聚氣入星位之后，只要不過于執念，縱欲過度，此法修煉并不會受到影響。”壓抑住想要掐死李野的沖動后，虛風子深吸了幾口氣后，又繼續他的教學大典。
“肝開竅于目，如日月之明，五行之關鏡。脾為倉廩之本，為下黃庭宮、人之根本、五臟之要樞。肺為氣之本，開竅于鼻，布氣于七竅，主耳目聰明。腎者精之處，先天之本，元氣之根，主骨。膽主決斷，為六腑之精…”
簡短介紹之后，虛風子又細心傳授三人黃庭經的吐納之法，并囑咐他們不得外泄。
知道不會修煉成太監，李野也就放下心了，隨即又聽取了虛風子教授的吐納行氣之法，隨即便照著做了起來，初始并無異樣，反復幾次后，找書苑 www.zｈaosｈuyuan．ｃom 突覺丹田有一陣暖流劃過，這感覺和上次打太極拳時的頗為相似。
李野隨即大喜，想要再次體驗那種感覺，卻依舊無法觸碰，不過這次李野并沒有失望，因為他知道那就是“氣”，只要自己勤加練習，一定就能夠成功。
自第一天教授三人練武之后，第二天上午虛風子就開始講授四書五經，和周老夫子這樣的老學究不一樣，虛風子既不要求三人背誦，也不讓他們抄寫，更不會打手板，只是簡單地給三人解釋書中內容的意思，也不管三人是否理解，頗有不求甚解的感覺。
三人中李野和徐立軒倒還好，徐立軒出身于真正的書香門第，自小耳濡目染，基本能聽懂虛風子的意思，而李野就不用多說，本就有著一世的經歷，思維成熟，自然不難理解，不過可就苦了小胖子，以前被嬌養慣了，字都認不全，若不是虛風子經常照料（比如，有才你懂了嗎，你起來重復一遍為師剛才說的話，你…），加之李野也不愿自己的小伙伴拖自己的后腿多加輔導講解，非得成為留級生不可。
就這樣，李野三人便開始了上午習文、下午練武、月假回家休息、開學再三點一線的“青牛文武學院”的學校生活，他在大明朝的生活由朝九晚五的公務員變成了苦逼上早晚自習的高中生，不過充實的生活將他宅男習性洗得面目全非，也讓他更加融入這個身份。
秋去春至，暑往寒來，時光似箭，歲月如梭，轉眼兩年過去，又一春夏交接之時。
青牛村后青牛山，青牛山上青牛觀，青牛觀中三稚子，正值幼兒頑皮時。
