“還有沒有同學也有這樣困惑的？”馮小玉發動大家的交流積極性。
“我，我的也是那樣，想編一個程序讓它幫我撓癢癢，可安置上去后，它總打我。”一個胖胖的男孩說道，邊說邊伸手到背后撓一下。
胖男孩抓完癢癢，也按動了金屬影像儀，出來一個畫面，里面一個瘦高的機器人正在胖男孩的指令下，摑男孩的小臉。
這一影像引得周圍的孩子大笑：“哈哈哈，你太胖了，機器人都不愿意幫你抓癢癢。哈哈哈。”
“孩子們，不要笑。胡云鵬同學可能是設計錯了程序的側反點。你回家后，將程序的側反點重新用十六進制編輯一下，然后在這里，這里再插入指令信息。”
馮小玉上前將胖男孩胡云鵬的編輯好的程序調出，在上面指指點點。
“好的，我明白了，謝謝小玉老師。”幾下指點，讓胡云鵬豁然開朗。
“還有你的程序，這里源文件處應該加入分支代碼，這樣才能讓你的機器人接受程序信息后，分辨時不會錯亂。知道了嗎？劉筱菲。”
馮小玉又對劉筱菲編輯的程序指點了一下。
“大家今天有帶研制作品來的，請舉下手給老師看一下？”
馮小玉望向學生，問道。
呼呼呼，竟然有九人舉手，武杰，吳飛也在列。
“不錯，不錯。上個月的科技公開課，都只有兩個學生帶作品過來，今天都一下增加到九人了。不錯。”馮小玉贊許道。
“那誰第一個來展示下你的作品給大家看？”馮小玉又問道。
“小玉老師，我，我第一個來。嘻嘻。”一個女孩笑嘻嘻的走出人群道。
“好的，田楚婷，你先來。”馮小玉微笑著朝女孩道。
田楚婷便走到作品領跑放置處，打開一個粉色包包，從里面拿出來一個蘿莉娃娃機器人。
“快看，田楚婷做的是一個蘿莉娃娃機器人，長長的頭發，粉粉的公主裙，還很好看呢，不知道會給我們展示什么呢？”人群里同學們小聲議論。
“做成這樣的娃娃機器人，不是唱歌便是跳舞叻？難道還會武術打拳給我們看不成？”一個女孩小聲說道。
“田楚婷，你的機器人娃娃要給大家展示的是什么呀？”馮小玉老師問。
“這個，這個機器人娃娃是根據我的公主娃娃玩具制作的，是我最喜歡的。上個月沒有帶來公開課上，因為，因為，我不想讓大家知道它。”田楚婷緊緊的抱著娃娃結巴著道，有點不想展示給大家看。
“那今天怎又帶來拿出來呢？”
“因為，因為，我也想參加六一的機器人比拼大賽。我的蘿莉娃娃，嗯，嗯，它會跳舞......”
“看，我說這娃娃可能會跳舞吧？你還不信。”剛才那女生小聲嘀咕朝邊上的同學說道。
“那開始展示給同學們看看，讓它跳一支最美麗的舞蹈，好嗎？”馮小玉鼓勵道。
田楚婷將娃娃放在空處，打開天關，按動手中的指令發射器，蘿莉娃娃便開始跳舞。
蘿莉娃娃伸展雙臂一張一合，節奏有序機械地跳著舞，全程按照指令，動作有些呆板。
如果是一個人類孩子跳成這樣，可以說這孩子沒有天賦，或練習的太少，但現在是一個機器娃娃在跳舞，從這樣一個角度來看，還是跳得很好的，至少在指令動作下，沒有出現一次錯誤。
馮小玉讓田楚婷將機器娃娃上編輯的程序調取出來，看了一下，然后指點幾處對田楚婷道：“你的程序編寫的沒毛病，可總感覺這機器人跳得太死板，差了什么東西。你看見沒，你的這幾處的程序沒有寫好。如果在這里將程序的編寫的更明確一些，讓機器人可選擇一些，這樣它是不是就不會再機械執行指令了？”
被小玉老師一指點，田楚婷恍然大悟，忙調出虛擬鍵盤和顯示屏，開始修改程序。幾分鐘后，將新的程序重新發射到蘿莉娃娃機器人上，再次按到指令發射器，現在的蘿莉娃娃跳起舞來，就協調多了，還能雙手在空中畫圓圈，來增加畫面美感。
“哇，快看快看，這蘿莉跳的這一段舞我也會，我可是練了好幾個星期才練會的。田楚婷就這么修改了一下，它就會了。好厲害。嗚嗚，早知道這樣，我便快快研制好我的機器人帶來讓小玉老師指點指點了。”
說話的女孩假意哭泣，很后悔今天沒有帶自己的作品來參加公開活動。
“好了，下一個誰來展示他的作品？”馮小玉再次望向同學們。
呼呼，一下兩人同是舉起了手，這么難得的機會，大家都看出了價值，都想讓馮小玉早點發現自己的研制的機器人的缺點在什么地方。
“就你吧。董彬，你第二個展示你的作品。”
一個舉著手被稱呼為董彬的孩子，快速跑出人群，來到物品放置處，打開一個小盒子，從里面拿出一個機器人出來。
“哈哈哈，董彬研制的是一個大胡子的機器人，還是侏儒。”
幾個男孩子笑成一團，指指點點著董彬的機器人。
馮小玉連忙制止這幾個同學，皺著眉頭道：“不可這樣。至少董彬同學還研制出來了，他有勇氣帶到公開課上便已經是成功的了。”
這幾孩子被老師這樣一說，羞愧的低下了頭。
“我喜歡唱歌，所以，所以，我給我的機器人設置的展示能力便是唱歌，希望同學，同學們能喜歡。”董彬剛才也聽到了那幾個同學的嘲笑聲，但還是鼓足勇氣對大家介紹自己的機器人的特點。
同學們鼓起掌來。
董彬將機器人調試好，放在了空地，指令傳輸過去，大家都屏住了呼吸，聽這機器人如何唱歌。
音樂節奏慢慢響起，一個渾厚的男中音的聲音從機器人腹中傳來，很有磁性。
一曲唱罷，五年級區域內的這百來名孩子都被吸引住了，大家熱烈鼓掌。
但還是有孩子提出了質疑看法。
“小玉老師，董彬的機器人唱出來的歌曲，有點像植入進去的原聲唱碟。”
“你聽出來了？”
“我學過幾年唱歌，老師有教過，放過一些這樣的曲目給我們聽過。”那孩子道。
“那可不一定喲，你聽過原聲唱碟，不代表機器人唱不出來這樣的聲音喲。好的核心芯片，再配上一個好的語音系統，像你說的那樣，在編程時，適當植入一點原聲的代碼源，也是可以讓機器人唱出原聲的味道喲。”
馮小玉沒有否定董彬在給機器人編程時植入原聲，但同時也強調，有條件允許下，機器人同樣可以達到這種效果。
“還有，董彬同學，你不覺得讓聲音從頭部傳送出來，比在腹部傳出的效果要好很多嗎？”
馮小玉又糾正董彬的大胡子機器人的缺陷。
就這樣，一個個帶著作品的孩子都將自己的機器人展示給大家看了，最后只剩下武杰和吳飛兩人的機器作品沒有展示了。
“只有你倆的機器人還沒有展示了，你們誰先來？”
馮小玉問武杰和吳飛。
“武杰的機器人，昨天在語文課上，大家都見識過了。還是我的先來吧。”吳飛說道。
“那就你的機器人先來吧。”馮小玉點頭同意。
吳飛對王洪濤一招手，兩人便走過去，將那個最大的箱子抬了空地中央。
箱子掀開后，展現在大家面前的是一個團成一團的機器人：頭深埋在寬厚的腹部里，長長的尾巴將身體團團圍住，讓大家看到的只有通身的鱗片。
“這會是個什么機器人？還有鱗片和長尾巴？”
“大蟒蛇？如果是，那多嚇人.....”
“我看像鱷魚，但這尾巴也太長了，將身體包裹了四五圈......也沒有看到有腳啊？”
同學們交頭接耳的議論著。
“準備好了，你就開始展示你的機器人吧。”馮小玉老師看到這樣的設計形狀，也后退了兩步，有點篸人。
“那同學們可要眼睛睜大，看好了喲。嘿嘿。”
吳飛對著機器人一按指令，那團成一團的機器人便開始舒展身體。
長長的尾巴全部伸展回去后，竟然有兩三米長，接著四只機械腳從腹部伸露出來，站在了地上。一陣咔嚓咔嚓的聲音過后，找書苑 www.zhａosｈuyuａn.com 機器人的頭也全部展現出來了。
果然是一條大鱷魚機器人。
大鱷魚機器人站穩后，上下咬合著機械牙齒，作睡足的打哈欠狀，很是嚇人，那大嘴足有三十公分長。這樣加上身子，頭，和長尾巴，這條大鱷魚足足有四米長。
好大個家伙，這些用在大鱷魚身上的零件絕對不是一般家族所能收集全的。
要想將這么大的一個大家伙依指令行動起來，這身體里面的構件元件絕對有很多，并且還有很多的電路板主板之類的首尾相接，才能完成一系列的指令動作。
看來這大鱷魚里面的核心芯片也價值不菲，武杰看著這個大鱷魚心想。
“我這個大鱷魚已經不是低等級機器人了，已經是智能化的機器人了。它只聽我的指令，請同學們相信我，我不會讓大家受到攻擊和傷害的。”吳飛炫耀的對大家說道。
感情這是在告誡同學們不要害怕呢，還是要讓同學們害怕呢？
“那吳飛同學，你可以開始展示你的機器人了。”馮小玉老師道。
“大飛，開始你的表演。”吳飛對著鱷魚機器人喊道。
什么鬼？你叫吳飛，給機器人起名叫大飛，這能飛得起來嗎？
鱷魚大飛聽到吳飛的喊叫聲后，尾巴一收，竟然一下全收到了屁股下面，體長縮小了一半。尾巴縮回去后，竟然在尾部成了一個支撐點，與兩只后腿一同支撐起了軀體，這鱷魚站起來了。
一個近兩米多的大鱷魚機器人一下站起來，將圍觀的同學們嚇的大叫，而吳飛卻是一臉得意的看著武杰。
