第二天早上六點。
生命力：130/130
加速能量：29436
消耗了1000點加速能量，花費了8小時，一共提升了10點生命力。
林宇想著，反正還有這么多加速能量，趕緊提升實力才是正道，自己必須得成為全校第一個突破成武者的學生。
那才有足夠的震撼力，制造足夠強的名聲。
還有，說不定第一個成武者的學生，能獎勵榮耀點數也沒準。
……
越都一中。
抵達學校后，林宇照例先跑醫務室，使用斂息口訣壓制實力，測了一個51的數值。
緊接著，他就將檢測報告曬在學校大群里。
“51？”
“又提升了9點？”
“林宇，你這速度真是坐火箭啊！”
“這種提升速度，妥妥的全校第一。”
“……”
群里瞬間就活躍起來。
林宇：“還是昨天那句話，愿意加入我戰隊的，我會傾力指導，助你快速提高。當然，沒有競爭意識的同學就不要來了，我組建戰隊是為了打比賽贏積分。”
張經運：“林宇，你不會覺得生命力高，實戰就厲害吧？”
“經運哥說的對，實戰哪有那么簡單？”
“實戰要看的東西太多了，生命力只是其中一項。”
“……”
“張經運，你不就是嫉妒林宇提升快么？說這些？”
“我們文理班有人提升快，你們是不是坐不住了？”
“……”
“呵呵，不懂就閉上你的嘴，經運哥可是學過散打的，而且生命力比林宇高得多，有必要嫉妒他？”
“我來告訴你們何為實戰。比如牛，生命力天生比人高，輕輕松松可以頂死一個人，可是經過訓練的斗牛士，照樣能將最暴躁的公牛耍得團團轉，大家懂我的意思吧？”
“……”
張經運：“行了，都消停點，我說那話，只是為了告訴大家，我也會成立一支戰隊，一支全校最強的戰隊，一支真正懂得如何戰斗的戰隊。有意愿的可以來找我，不過你要是天賦太差，那就不好意思了。”
說完，他又曬出了一些圖片。
包括散打的段位證，以及包括散打在內的各種體育比賽的榮譽證書、獲獎證書等。
“看到沒，都看到沒？”
“林宇你拿什么和經運哥比？”
“這才是實打實的東西，真以為組建戰隊打比賽是鬧著玩的么？”
“……”
不少人出來幫張經運說話，群里的人看到這些后，很多都心動了。
尤其是那些有心武道的學生，都認為進張經運的戰隊才是正道。
只要比賽贏得多，積分就足夠多。
積分多了，想換原能液就換原能液，想換鍛體藥就換鍛體藥，不比讓林宇指導一下強？
再加上張經運是高三學生，年齡比林宇這個高一新生大，大家更是覺得找張經運當隊長會更靠譜點。
林宇收回手機，心道自己和張經運一比，拿得出手的成就實在太少。
光一個生命力成績，說服力還是不夠。
估計那些真正想打比賽的學生，會優先選擇張經運，退而求其次才會來選擇他。
明天學校就會正式宣布有關戰隊的事，自己只能在這之前抓住所有的機會來好好證明自己了。
……
上午第二節課。
這一節是高一（1）班、（2）班、（3）班、（4）班一共四個班級一起上的實戰課，是大家的第一堂實戰課。
崇武樓二樓大階梯教室內。
“同學們，這是虛擬現實頭盔，造價高昂。等下每人都會發一個，你們一定要保管好，若是損壞，需要交一大筆錢修理或換新。”
講臺上，孫浩拿著一個一看就科技感滿滿的頭盔對所有學生說道，隨后立刻安排各班課代表帶著人一起發放頭盔。
片刻后。
每個學生都領到了一個頭盔，興奮地研究著。
“安靜。”孫浩敲了敲桌子，將頭盔朝自己頭上一戴，“同學們，像我這樣，把頭盔戴在頭上，扣好卡扣。”
“……左邊第一個按鈕，功能是完全同步，第二個按鈕，是半同步，第三個按鈕，是斷開連接。”
“現在，大家按下第一個按鈕，進入完全同步狀態。”
孫浩的話音一落，學生們紛紛按下第一個按鈕。
唰——
林宇只看到眼前閃過一道白光，隨后就發現自己身處一個純白色的巨大空曠場地內。
“這……跟真的一樣？”
伸出手看了看，又掐了自己一把，林宇發現無論是五感，還是觸覺痛覺，所有的感受都和現實世界差不多。
隨后抬眼一看，發現每個人的生命力也照樣能看到。
和他一樣，除了幾個家中就有虛擬現實設備的學生外，其他學生都在興奮地來回走動，驚嘆聲此起彼伏。
“都靜一靜。”
突兀地，一座高臺從地上升了起來，孫浩站在其中，朝在場的學生說道。
“同學們，這是基于最新腦機連接技術的虛擬現實技術，今后，我們的實戰課就在這虛擬對戰系統里面進行。”
“當然，現實中的搏擊對戰，也是會開展的，幫助大家更好地掌握戰斗技巧。”
說著，孫浩的目光凌厲起來。
“在虛擬對戰系統里面，死了不會真死，只是斷開連接，不過那種死亡的感受是無比真實的。”
“因此以后的實戰課，只要是涉及到戰斗，唯一的評判標準就是能否殺死對方。”
聽到這里，在場的學生都是咽了一口唾沫。
心中忍不住想著，死亡的感受，到底會是怎么樣的呢？
還有，所有的感覺都那么地真實，也就是說受了傷會很疼？
孫浩在高臺上負手而立，冷冷地掃視著眾人道：“很快，你們就會體會到武者的世界有多么地殘酷，多么地血腥。”
聽到這話，所有的學生都噤若寒蟬，孫浩則講解起積分制度和榮譽制度。找書苑 www．zhaoshuyuａn.ｃom
“……每一場正式的比試，都會獎懲榮耀點數或者恥辱點數，以及根據情況獎勵積分。”
“因此從今天開始，學校，或者說國家，不會再免費發放修煉資源給你們，一切都要你們自己去爭取。”
“那些性格軟弱的，不喜歡打打殺殺的，我勸你們現在就開始做心理準備。如果你真的發現自己不適合當武者的話，趁早選擇退出，把心思花在文化學習上。”
“文化教育這一塊，將和以前的教學模式一樣，只要你文化成績足夠好，就可以上個好大學，找個好工作。”
“對了，還有件事，以后的常規工作將是國家直接分配，也就是說你只要能考上大學，就一定會有工作。”
“當然，追求武道的學生，若是對文化學習有興趣的，也可以在文化課上努努力，文化考試中取得好成績也能獲得積分和榮耀點數。”
“……”
林宇認真地聽著，心中分析孫浩話中的意思。
按孫浩所說，國家對武者的文化成績也非常重視，看來以后有些工作，需要知識豐富的武者才能完成。
會是哪些工作呢？
像那天直播中看到的探索太空？
‘看來，我得把加速能量留一部分給文化學習，畢竟這也是獲得積分和榮耀點數的好渠道。’
講解完畢后，孫浩站在高臺上掃視著下方，突然厲聲道：“現在，我會親手殺死你們每一個人。”
什么？
學生們震驚不已，第一節課就要在虛擬對戰系統里死一次么？
