“浙江。我聽說你回Z城了？”萬木春直接了當的回答問題，并沒有避開。
萬木春自高二開始，就是想到什么說說什么，一切都不避諱，百無禁忌。
鄒勝見他肯定回答，也不繞彎子。“對，剛回來沒多久。”
“以后不出去了塞？還是呆一段時間就走？”
“近期不會走。”以后的事沒有人說的清楚，走不走就看事業做的順利不。
萬木春道：“那等我，我國慶的時候應該會回來。”
“你們公司國慶會放假？”鄒勝疑道。在外打工，基本上沒有幾個工廠會主動放假。
“沒有放假，我準備休息一段時間。”
『真當自己在讀書？還分寒暑假了！』
鄒勝心中無語，但是還是勸道：“既然上班，就專心上，存點錢，以后想做什么都可以。你這上一段時間，掙了兩個錢就不上了，怎么存得起錢。這個社會沒有錢，你想做什么能做成？”
鄒勝慣于五筆打字，噼里啪啦一陣敲擊，就是一長段話。
萬木春過了一會，發信息道：“我找的錢夠了塞。”
“夠了？那你把我當時借給你的錢還給我吧。”鄒勝決定給萬木春一點壓力，借自己的錢，也就三百塊，兩年了也該還了。
這次等的時間更長，萬木春道：“你放心吧，錢肯定會還給你的。等我國慶回來找你耍，我們也有好幾年沒有見面了。”
“行，我等你。”鄒勝決定當面教育一下萬木春，爽快地答應了他的要求。
萬木春道：“你現在在做哪樣工作？”
鄒勝道：“建筑設計，就是修房子的時候我們負責施工圖。”鄒勝覺得這個東西對于萬木春而言，可能有些難理解，于是多說了一句。
萬木春不信地道：“是不是哦，你還會建筑設計？”
鄒勝道：“不會，但是可以學，你不去做你怎么知道自己會不會？在外面打工終究不能打一輩子，但人老了也要吃飯，要學一門長久的技藝。”
一個人打工不是不可以，但不能打一輩子工。總要學一門手藝來改變自己的前途，要能長久，越老越吃香的手藝。建筑設計正好符合這個規則，老了就是專家，憑經驗也能賺錢。
萬木春道：“你早點學會我家修房子的時候還可以喊你幫忙設計。”
萬木春燒了自己家的老木房子后，父親從外面趕回來，在政府的幫助下，重新選地修了新房子。
鄒勝沒想到萬木春沒有一點負罪感，像說一件理所當然的事把房子的事說了出來。
“我把我家老房子燒了，你可能不曉得，現在重新修過了。國慶的時候去我家玩，帶你參觀一下，你看設計得合理不。”
鄒勝一時之間不知道怎么回他。參觀的時候肯定得說合理，不然覺得不好又把新房子拆了，那罪過就太大！對于萬木春這樣的人，或許在某些方面要多同意他。
每一句話都要換位思考，站在萬木春的角度，去引導他走向正軌。否則作為一個很容易鉆進牛角尖的人，萬木春很可能會因為旁人的一句話，而更加走入死胡同。當年在高中的時候就是這樣的，引子或許就是劉長德的“與眾不同，便是成功。”。但劉長德這句話并沒有錯，高考作文，要的就是推陳出新，寫出新穎的東西。可萬木春不分場合、語境，在哪里都要套用“與眾不同，但是成功。”。
鄒勝覺得此時萬木春或許更多的是有抑郁癥。
追求女生失敗，觀點不被老師同學認可，高考接連失敗，父母與他又無良好的溝通……諸多原因失得他精神受刺激，或許不是抑郁癥，就是成為了一個精神病人！
萬木春見鄒勝遲遲沒有回話，馬上又發來信息，一連三條。
“讓我們的鄒大設計師點評一下。”
“老同學之間，這個面子要給噻。”
“你是不是有事？”
鄒勝見他不斷的發著信息，回道：“有點事，你回來再說吧。但我建議你還是好好上班，即然房子修好了，以后就娶個媳婦，好好過日子。”
好好過日子，是一件很難的事。誰都想好好過日子，但想著想著就覺得過不好日子，作為群居生物，每個人都會受到身邊的環境影響，沒有人能躲開。生活不是你想好就能好的，簡單的五個字要付出的東西卻是太多太多。
萬木春道：“那就這樣吧，我回來的時候找你，把你電話說一下。”
鄒勝和萬木春說完再見，發信息給陸長洪道：“木春和你現在有聯系嗎？”
鄒勝、萬木春、陸長洪、唐有才四人在高中時曾住一間寢室。
唐有才一直在東莞打工，之前和鄒勝有過聯系，他已經在東莞一家工廠做了車間主任，主管技術。曾邀請鄒勝過東莞去玩，兩人也是聊了很多未來的打算。唐有才立志在東莞安家，希望以后也能創業，做一家自己的工廠。
而陸長洪在北川上課，屬于在Z市一直未離開，或許他和萬木春的聯系多一點。
陸長洪等到下課才給鄒勝回了信息，道：“不怎么聯系，怎么的？”
鄒勝道：“他今天給我發信息，說國慶會從浙江回來，喊一起耍。”
“哦，我還是春節的時候見過他的，他娃兒是真的廢了。”
“怎么講？”
“他放火把自己家的房子燒了，你聽講沒得？據說他放火的時候，他奶奶還在房子里的，幸好沒有把人燒到。你說他是不是完了，正常人能干出這樣的事？”
“聽周定波們說過，剛才他又親口給我講了一遍。”
“那你感覺怎么樣？”
“我感覺他也是廢了，真的是精神上出了問題，不曉得啷個整！”
“我覺得他最好是看一下心理醫生，心病還需心藥醫，如果他不去看醫生，這輩子都完了。”
“我也給他說了，讓他好好上班，現在房子有了，存點錢把媳婦娶了。”
“哈哈，你覺得他這個樣子能娶到媳婦？”
苦海無邊，回頭是神，精神病人也是人，只要治療得法，鄒勝相信還是能挽救回來。
鄒勝道：“世上無難事，只怕有心人。”
“有句話叫人不自求，佛不度之。他自己都放棄了自己，誰又能救得了他？你把問題看得太簡單了，我作為一個老師，我比你看得清楚。想把一個人教好太難了，現在我們學校就有很多調皮的學生，我都不去管，只希望他們不在學校搗亂就行，成績好壞都無所謂。”
“你就這樣教學生，是不是太草率了？”鄒勝覺得陸長洪作為一名老師，怎么能混日子，不去認真管教學生。或許陸長洪考不上公立學校，就是因為他的思想覺悟不夠，總不可能公立學校招老師還看人相貌，不管教學水平？
師者傳道授業解惑也。
學校選撥老師首先看的也應該是教學水平！
陸長洪道：“你這就叫站著說話不腰痛，你來上兩天課，你就知道這些學生多難管了。比我讀書的時候調皮多了，而且現在的學生打不得罵不得，你得當祖宗一樣貢起！之前永樂中學有個老師就因為管教學生，下了課學生就舉報到教育局了，領導一查就把老師停了。現在在搞后勤，課都沒得上。很多時候不是我不想管，我也想管，但管出事來還是自己背鍋，還不如不管。”
鄒勝道：“正確引導嘛，提高他們的學習積極性，充分調動他們的主觀能動性。”
“你這兩句話，就像領導講話一樣，說起容易做起難啊！要真是說的話，我也能說，可是現狀是什么？是你嘴皮子都磨干了，也沒有學生能聽進去。”
“……”
話題越聊越遠，鄒勝覺得自己沒有當過老師，不當學生也是很多年。或許現在的孩子真是變了，畢竟大多數都是獨生子女，每家每戶都是當寶貝一樣貢起。就像大家說的，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。老百姓的生活過好了之后，對子女更加嬌慣，以致于很多小孩子都養成了壞脾氣。長大后，家長想管還管不了！
而且很多家長還不想管，找書苑 www.zhaoshuyｕａn．com 覺得天大地大都不如自己家孩子大。小時候事事依著不說，長大了還是如此，一點都沒有想過自己這樣教育出來的孩子是不是對社會有益！
每一個人渣的背后都有一個不負責任的父母。
陸長洪道：“你不信是不，等有機會的時候讓你見識一下，你就曉得了。”
鄒勝道：“教育方面你是專家，你肯定比我有發言權，就不過多爭論了。說下國慶的時候吧，你們平時不放假，國慶應該要放噻？到時候木春真的回來了，我們還是聚一下，一起勸勸他。我聽定波說，他現在是年年參加高考，年年考零分。照這下去，浪費時間精力不說，對身心健康都不利，我們還是勸勸他放棄高考，認真上班。”
陸長洪道：“可以的，你這個提議可以。不管怎么說，大家都是一間宿舍出來的，多多少少有些同窗情誼，而且我們也很久沒有見面了，是該聚一下。”
“那就這么定了。國慶的時候，我們一起見個面，大家耍一哈。”
“好，我們學校的放假安排出來的時候，我再給你講。國慶雖然國家規定的是七天假，但我們最多放三天，不出意外是一號到三號。”
“有一天就行了，有空再聊。”
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