五十六 魔法 一

　　密葉塔林學院很大，有些消息的傳播速度并不是取決于大不大，而是有沒有意思。

　　有意思的消息，總是傳播的格外迅速。

　　在整個學院都知道這個少年被女法師維拉給采了之后，沒錢沒地位的林中書終于不需要靠女人吃飯了！

　　學院方面允許林中書免費學習基礎知識，只要是普通學生付費能學的東西，林中書都可以免費學習。

　　除了水系之外，林中書可以去別的教室學習。

　　他并沒有去參加藥劑學的課程，而是來到了學習土系法術的教師。

　　學院提供很多防御設施，比如一些危險的試驗，一些詛咒類和生長類法術的運用，都會在專門的地方進行。

　　這些都需要額外的收費！

　　入院的少年少女們，除了分配到的課程之外，其余課程都需要付費學習。

　　因為語言、種族、生活區域的關系，很多人正常對話都有問題，更不要說學習那些復雜晦澀的魔法理論了。

　　林中書坐在教室第三排靠邊的位置，盡管這個教室里有很多和他有過密切接觸的女性，但這不重要，他不是過來談情說愛的，是過來學習。

　　周圍的女生也明白這個道理，現在林中書是維拉老師的親密弟子，已經不是她們可以利用的存在了。

　　負責土系法術教學的老師很快就走了進來。

　　這是一位褐色頭發，盡管容貌并不是特別美麗，但有著一種很強的親和力，是那種看起來是認真女性的容貌。

　　在平凡的容顏下面，是火爆性感的身材，就算是寬松的魔法袍也掩蓋不住身前和身后的魅力，當側身或者彎腰的時候，黑色的魔法服就會將側面和身后的曲線完美的襯托出來。

　　看那緊貼腰臀的絲滑黑袍，里面應該是沒穿吧……

　　“有新人過來了，我是負責土系法術教學的阿加莎，上課時間要專心聽講，不要胡思亂想，更不要在下面做什么小動作哦~”

　　阿加莎嫵媚的說了一句，隨后就開始直接授課。

　　“今天要講的是一級法術地刺的運用原理，這個法術涉及到了十四個術式，法術的構建模型很簡單，我來展示。”

　　和惹人注目的身材和氣質不一樣，阿加莎很快就像是讀條一樣開始講課，完全不在乎下面學生們的狀態。

　　很多人都像是聽天書一樣，他們之中有些人已經可以釋放一級法術，但對于法術的理解非常貧瘠。

　　會使用【地刺】的幾個學生對這個法術并不在意，他們自認為已經學會了這個法術。

　　至于什么原理？

　　能釋放出來，還管什么原理！

　　林中書仔細的聽著，他之前幾節課并沒有落下。

　　和他有關系的，基本上都是為了學習而主動的人，大家一起互幫互助，談不上誰占誰便宜。

　　最重要的還是林中書有著非常強的動手能力，他在礁石島的時候就研究過多種魔法術式，并且自己成功的建立了幾個簡單的魔法陣。

　　在這種情況下，理解能力自然比其余人高出太多。

　　他一邊聽著，一邊用筆迅速的在身前的空白書頁上不斷的紀錄。

　　阿加莎講的非常快，她并不是真正意義的授課，而是把她自己所認為的魔法說出來。

　　很多她自己覺得不重要的地方，直接就略過去。

　　十四個魔法術式，她只在土墻上展現了一遍，在這期間她則是同時展現突刺這個法術的攻擊力。

　　和別人不一樣，林中書大部分都聽懂了，還有一些被阿加莎略過的問題，則是需要后續自己去思考和了解。

　　阿加莎的法術正確不正確，并不是取決于對方是不是老師，林中書自己會從自己的角度去辨析。

　　這些法師們都是帶著任務來教學，每節課都有工資拿，而學生們的學習狀況和她們沒有關系。

　　魔法這種事情，本身就是依靠個人的努力和天賦，若是耐心教育就能培養出天才的話，那她們也不會來學院這里教書了。

　　在講解了大部分內容之后，阿加莎停下來恢復魔力，同時看著教室里的一個學生說道：

　　“土系魔法和其余元素魔法一樣，都會對身體產生強化。不正確的施法方式，會讓魔力長期聚集在身體里造成阻塞，想要學習如何護理自己的身體，如何釋放自己身體里多余的魔力，可以報名學習我的私人課程。”

　　林中書低下頭看著自己紀錄的幾個重點，以及憑借記憶畫出來的十四個魔法術式，思考著阿加莎的話語。

　　阿加莎并不是在對林中書說那些話，這個班里有她家族出來的學生，還是一個男生。

　　從這個班的女生那里，林中書了解到阿加莎和她的家族都在支持那個叫卡特倫的男生。

　　這種事情和林中書沒有關系，他繼續思考著土系魔法對于自身的影響。

　　因為只有一點魔力，林中書對于魔法一直都是當做道具，并不喜歡魔法來強化自身的感覺。

　　他變強就是吃藥，絕佳的身體抗性和智慧，讓他很容易就能夠把身體強化到騎士階段。

　　從巨力羽人身上出來之后，林中書的身上其實也沾染到了羽人的血脈。

　　這種血脈讓林中書的身體更輕，肩膀后還非常的癢，所以就給剔除了。

　　魔力確實是會對身體造成影響，如果不懂的運轉身體里的魔力，那么像是希瓦和驕陽這種魔力生物，很快就會進入一種瓶頸狀態。

　　“這就是低級生物的界限嗎？”

　　在認真思索的時候，阿加莎的課程已經結束，這個美女老師很快就邁著優雅又迷人的步伐離開了教室。

　　她從始至終都沒有正眼看林中書，大概還沒有得到消息吧。

　　“梅林，等下你有時間嗎？我們一起學習吧！”一名褐色頭發的女性看著林中書，提出了一起學習的邀請。

　　林中書看到老師已經不在了，就站起來說道：“我等下還有幾門課要學，剛才阿加莎老師的課，你們理解了嗎？”

　　看到還有時間，林中書就和幾名一起學習過的學姐聊了起來。

　　這里并不存在什么學姐不學姐的，一切都是實力說話！

　　女生搖了搖頭，有些難受的說道：“聽不懂，第一節課的時候聽的很簡單，感覺魔法也沒有多難，但是后面越來越難，剛才的課只能聽懂一些。”

　　有了這樣一個開頭，旁邊的女生也說道：“我也是，我明明都會【土刺】了，但老師說的和我用的有很大區別。”

　　林中書說道：“阿加莎老師說的應該是她們這些高級法師的想法，就算是現在不明白，也應該記下來，或許有用到的一天。”

　　女生點了點頭，“梅林你對法術的理解很厲害，我之前上課的時候沒明白的地方，都是你幫我的，謝謝！”

　　林中書微笑著說道：“說不上，這種事情都是努力來的，我也有一些不明白的地方，等晚上回去的時候會找維拉老師詢問。”

　　女生們都露出了羨慕的表情，這種好事情，她們羨慕的不得了。

　　林中書很快就去別的教師上課，他主攻風系和土系，但別的系別也會學一點。

　　他的天賦并不是三等的水系天賦，這個主要是當初穿的是【少年的青春】這件裝備，在水里泡久了，再加上哪個炎陽巨艦的水屬性魔力大量逸散，自然就吸收了一褲子的水魔力。

　　他的天賦應該是自然屬性，這種屬性主要體現在各方各面上。

　　即使是后來急速從羽人的尸體里誕生，依舊是繼承了那種旺盛的生命力和精力。

　　天賦歸天賦，藥還是要吃的。

　　在林中書走后，一個班的人互相討論了一下。

　　“剛才老師的話，你們真的聽懂了嗎？”

　　“說實話，基本上都不懂，可能除了卡特倫和梅林之外，沒有人能完全聽懂吧。”

　　“這才第六天，如果今天就跟不上進度，之后怎么？”

　　“很簡單，準備魔石繼續學習那些不懂的地方，要么是去協會做任務，要么就是在學院里給老師打雜，看能不能學點東西。”

　　“可惡！當初不應該那么早就晉升正式法師的！！”

　　聽不懂就是聽不懂，現在越來越多的人進入到了聽天書的階段。

　　其實還有一種辦法，就是明年再來聽！

　　一年學不會，那就兩年！

　　只不過這個世界存在著一個很現實的問題，到目前為止，并沒有去年的學生來聽課。

　　*

　　法師已經不算是人類了，互相之間其實很少交流，更不會有什么辦公室閑聊的事情。

　　上完課后，要么是回自己的住所冥想聚集魔力，要么就是做研究，出門都很少。

　　大部分年輕時期沉迷于享受的人，下半輩子都會停留在一級二級。

　　即使是這樣，這部分幸運兒也有著比一般人類更長久的青春可以揮霍，而且更為的奢華，肆意。

　　林中書去了風系的教室。

　　這里沒有教授空間魔法師的法師，就算是一個學院里的法師，維拉在那些真正的大法師面前，也沒有什么可以提出請求的臉面。

　　林中書主要學習風系和土系，前者是無法學習空間法術的退讓，林中書要掌握能夠快速往返礁石島的能力，風系最適合。

　　土系是需要建設用，林中書使用最頻繁的兩個能力就是分解和建筑，所以土系的能力必須學！

　　風系的老師是一位戴著羽毛帽子的大叔，他同樣也不認識林中書這個魔力只有一的普通小孩。

　　十歲的林中書盡管年輕，但這里并不顯眼。

　　當然，風系的老師很快就發現很多人都在偷看那個小孩。

　　羅伊德沒有說什么，他繼續講解著今天的課程，對于那些不珍視學習機會的人，他不會提醒。

　　這些人未來一段時間的下場，是對那些好好學習人的最大鼓勵。

　　羅伊德繼續講著人類和精靈魔獸三種生物釋放魔法時的不同，以及如何辨別風元素生物的出手特征。

　　那么，到底是因為什么原因，讓這些學生不好好學習，非要去看那個小孩？

　　當然是因為這個十歲的小男孩，在學校里瘋狂開車了！！

　　林中書安靜的聽著課，他閉上了雙眼趴在桌子上，在腦海里回憶出自己制造的幾個風系魔法陣，然后和羅伊德講解的內容進行參照對比，改進一些不足。

　　很多人并不是因為林中書有意思才看，盡管羅伊德講的非常有趣直白，但他們覺得這種知識不重要，又不是法術咒語之類的東西，找書苑 www．zhaoshuｙuan.com 沒必要都記住。

　　一個二十多歲的男性看著正在睡覺的小男孩，露出了羨慕的表情。

　　“才這么早就困了，肯定是昨天晚上太累了吧。”

　　羅伊德一直都在講課，他不會去提醒，更不會因此中斷自己的工作。

　　“風系法術和其余元素不同，在釋放出去的時候要維持風的構造，不然威力和作用都會降低，我來展示幾種常見的構造，這些形狀的法術都是從魔法誕生以來，無數法師們的總結。”

　　“第一種，弧形的風刃，殺傷力最弱。”

　　“第二種，常見的風錐，殺傷力一般。”

　　“第三種，比較稀少的繩結樣子，一般這種迂回向前的方式都是用來輔助，往前、往上、往后、往下、再往前，組成這種風的術式是這樣的……”

　　從入學第二天開始，很多入學的年輕男女們就會陸續感覺到吃力，而堅持一個月依舊能夠跟上進度的，才是學校里重點培養的那些人。

　　這些人的付出會得到回報，展現自身價值的他們很快就會接受到一些本地勢力的招攬，獲得很多的好處。

　　這既是獎勵，也是考驗。

　　

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