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第二章 音樂課

小說:從小學音樂老師到巨星 作者:三崛不

  這個時空與原時空很相似,歷史軌跡以及各地風俗也相差不遠。

  只是近代以來時空發生扭曲,東西方許多名家名作沒有出現。

  也因此比起原時空,文娛方面的整體實力稍有不如。

  “這么看來,可以重操舊業啊。”

  陸新起了興致,他腦海中可是裝了海量好東西。

  歌曲、影視,小說、劇本……

  那些東西代表著什么,他太清楚了。

  不過急不得,他初來這里,很多東西還沒搞明白,一切還要從長計議。

  而且,他印象中應該是與幸福路小學簽了一年的合同,這個老師的工作暫時還要干下去。

  忽然電話響起,他隨手接通。

  “陸老師,音樂課快開始了,你怎么還沒來啊?”

  話筒中傳來一個溫柔婉轉的女子聲音,很好聽卻有些急迫。

  陸新稍稍一愣,才意識到自己忘了件很重要的事。

  幾天前,有關方面下發通知,要求增強中小學生全面素質培養,并派人抽查各個中小學的授課情況。

  幸福路小學被抽查一到三年級的音樂課。

  而陸新教的,就是一到三年級的音樂。

  “陸老師,你聽到了嗎?”

  話筒中的聲音再次傳來。

  陸新急忙回道:“張老師,我很快就到。”

  根據腦中的記憶他知道,張老師名叫張若惜,也是學校的音樂老師。

  幸福路小學一共有30個班,一千多個學生,音樂老師就有4個。

  他和張若惜負責一到三年級,而另外兩個老師教四到六年級。

  所謂抽查,就是上面派人來聽取教師現場授課。

  昨天張若惜的課已經聽過,今天輪到陸新了。

  掛了電話他看了下時間,一點五十分,課是兩點開始,十分鐘足夠到學校了。

  畢竟,這里與學校只隔了一條街。

  只是他剛剛穿越過來,沒有做任何準備,倒是有些麻煩。

  想著這些,他急忙關機下樓,直奔學校。

  幸福路小學音樂教室門口,張若惜焦急地在等待。

  她比陸新早來學校半年,這次抽查一到三年級音樂課的事,學校領導算是交給她負責的。

  馬上就要開講,陸新卻還沒到,她早就急得團團轉。

  就在她忍不住想要再打電話時,終于看到陸新的身影。

  “不好意思啊張老師,沒遲到吧?”

  陸新道了個歉,打量起身前的張若惜來。

  這是個很漂亮的女孩子,與他年齡相仿,清秀白皙,眼眸更是清澈得如同一汪清泉。

  張若惜卻根本沒有聽清,她松了口氣說道:“陸老師你終于來了,快準備開始吧,王主任和程校長他們已經在教室里了。”

  “別緊張,加油!”

  說完,她也進了教室。

  這時,上課鈴聲正好響起。

  陸新沒想到時間這么緊張,連多問一句的機會都沒有,只好硬著頭皮進去。

  教室光潔明亮,正前方是黑板,旁邊的角落則是一架鋼琴。

  里面坐滿了小朋友,陸新知道這都是一年級二班的學生。

  而在教室最后面,有幾個成年人。

  正是上面派來聽課的王主任,以及學校的程校長和其余幾個老師。

  張若惜也坐在他們身邊。

  陸新朝后面幾個人微微點點頭,然后走到黑板前。

  “上課!”

  他深吸一口氣,沉聲說道。

  前世陸新也曾多次去邊遠地區小學支教,倒也不至于完全慌了手腳。

  “張老師,陸新是不是準備脫稿上課?”

  程校長皺眉看了看張若惜,小聲問道。

  雖說只是小學一年級的教唱課,不需要準備太多,但這個態度卻有些讓人不放心。

  張若惜愣了愣,她這才注意到,陸新什么都沒拿。

  “糟了!”

  這么重要的時候,兩手空空來上課,程校長不可能會滿意。

  還好的是,主要聽課人王主任倒是沒有流露出任何表情。

  “老師好!”

  隨著陸新宣布開始上課,所有小學生都站起來問好。

  陸新點點頭,“同學們好,請坐!”

  等到所有人坐下,他笑著說道:“好,在上課之前呢,我想先問一下,同學們還記不記得,老師叫什么名字?”

  “陸新。”

  所有學生異口同聲地答道,陸新上班半個月,已經給一年級二班上過三次課,他們自然記得。

  “哪個陸,哪個新?”

  “陸地的陸,新舊的新。”

  陸新夸贊道:“對了,很好,同學們都很棒。”

  聽到這里,張若惜稍稍有些奇怪。

  這些一年級的小學生,不過才6歲多一點,剛從幼兒園轉到小學,要想教好他們,親和力和耐心都是必不可少的。

  她聽過陸新的課,在這方面有些欠缺。

  畢竟他上的是音樂學院,并沒有什么上課方面的經驗,倒也情有可原。

  但這次,僅僅是這一個開端,陸新就進步了太多太多。

  其他人看來也很滿意,她看到王主任微微點了點頭,程校長的臉色,也稍稍緩和了一些。找書苑 www.zhaoshuyuan.com

  “下面呢,我們就要正式開始上課了,這節課,我想先給同學們畫一幅畫。”

  陸新并沒有關注教室后面的人,而是把心思都放在講課上。

  他拿起一根粉筆,在黑板上勾畫起來。

  前世他談過一個美術學院的女朋友,跟著學過簡筆畫,功底還算不錯。

  一些基本的物體和人像,都能信手拈來。

  “這是一棵樹,同學們告訴我,是什么樹呢?”

  寥寥幾筆,一根曲折古奇的樹干被畫了出來。

  接著,加了幾片大大的葉子。

  等到小小的成串果實畫出來時,小朋友們紛紛叫出聲。

  “是葡萄,是葡萄。”

  “老師,是葡萄樹。”

  陸新笑道:“對了,這是棵葡萄樹。但我們把葡萄去掉,它就是棵還沒有長出葡萄的葡萄樹。”

  “哈哈哈……”

  學生們笑作一團。

  他拿出黑板擦,將葡萄擦掉。

  接著又在樹干的下部,很快勾畫出一個蝸牛來。

  問道:“這個呢,是什么?”

  學生們又紛紛喊道:“蝸牛。”

  “又對了,是蝸牛。最后我們再畫上兩只黃鸝鳥,這幅畫就完成了。”

  陸新抬起手,迅速在葡萄樹的枝頭畫上兩只鳥,結束了畫畫的過程。

  而這時,坐在教室后面聽課的幾個人已經完全懵了。

  距離上課鈴響已經過去五分鐘,陸新就只是畫了一幅畫。

  這不是音樂課嗎?怎么改美術了?




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