灰熊發邊線球，給罰球線小加索爾，加索爾罰球線跳投，還進。
落后四分了，時間還剩兩分鐘，如果不追點分，湖人就要交代在這了。
特倫斯呼叫吉安娜，詢問自己的評級和數據。
“你目前拿下21分4籃板4助攻1搶斷1蓋帽，投籃是17投8中，評級是A級別。”
“我現在要抽取進攻技能。”
“恭喜你，你抽到賈馬爾克勞福德的三分。”
“他的三分技能是S級別？”
“是啊，因為之前你有幾場沒有使用這個功能，所以這一次是累積獎勵。”
“持續時間？”
“時間為1分鐘。”
“還能這樣？”
特倫斯站在弧頂要球，托尼阿倫負責防守特倫斯，布萊克害怕被斷球，跑到特倫斯身邊將球傳給他，特倫斯接球就是三分，托尼阿倫撲過來，特倫斯學克勞福德靠了過去。
“嗶”
球打在籃板上，然后砸到了籃筐前沿。
特倫斯罰球三次。
一罰，進球。
二罰，不進，
三罰，進球。
康利將球給外線米勒，之前尼克楊在米勒身上丟了臉，尼克楊為了找回面子，集中著百分之五百的注意力在米勒身上，被一個這么認真防守的人盯著，米勒也沒有選擇出手，傳給蘭多夫，薩克雷張開雙手罩著他，蘭多夫因為之前進攻太過用力，力氣越來越小，蘭多夫傳球給溜到罰球線的小加索爾，小加索爾接球勾手，球進。
張指導說：“灰熊的進攻箭頭似乎有所改變啊。”
于老師跟著說：“是的，但是戰術不知道變沒變。”
布萊克將球給特倫斯，特倫斯帶球過來，三分線外一步直接三分。
“唰”
灰熊請求暫停。
灰熊主教練戴夫-喬格爾說：“你們注意對面55號的特倫斯威廉姆斯，他現在外線手感有點太夸張了，托尼阿倫你貼住他，哪怕犯規也要死死貼住，別讓他再出手三分，必要的時候，其余人包夾他。我們繼續主攻內線，米勒下場，換普林斯上，記住，防守贏得勝利。”
看到灰熊請求暫停，特倫斯心里罵：懦夫，這就暫停了，我的時間啊，本來還能再來一次的啊。
特倫斯默念系統，吐槽道：“吉安娜，這樣怎么可以呢，如果對面在我使用特能的時候，請求暫停了，那我不是浪費了。”
吉安娜說：“這就得看你自己的判斷了，哈哈哈。”
特倫斯心里罵：“坑爹的系統”
腦海里忽然出現了一行字：辱罵系統，當心下次讓你抽不出好的技能。
特倫斯欲哭無淚：這也行？還能不能有點隱私了啊。
腦海里再出現了一行字：隱私？放心，你對戴安娜的幻想，我沒什么興趣，我只對你有沒有說我壞話感興趣的。
小加索爾45°為康利擋拆，伊巴卡錯位過來，康利卻來了個背后傳球，身高剛剛1.9m的布萊克看著2.1的小加索爾，將球舉起來只能說愛莫能助加欲哭無淚。
張指導再次贊嘆：“不得不說，小加索爾這投籃能力和他哥哥都一樣出色啊。”
于老師說：“要是等他再練出和他哥哥一樣的三分，那才是真的讓人絕望。”
“要是再來兩個這樣的球，湖人就完了。”張指導話里面充滿了擔憂。
“時間還早，還有差不多一分鐘呢，萬一打加時呢？”
“加時傷不起啊，現在都快1點半了，還沒吃午餐呢。”
“唉，精彩的比賽和美味的食物不可兼得？”
特倫斯接到布萊克的傳球，三分線再次跳起，托尼阿倫和普林斯趕緊跟了過去，然后又注意不去觸碰特倫，要是再來三分犯規，可真是傷不起啊。
特倫斯將球傳給右側尼克楊，尼克楊接球后，趁著身前沒人，深呼吸，出手。
籃板高高彈起，內線4個人都跳起來，最后被小加索爾拿到。
小加索爾將球傳給康利，康利直奔湖人籃筐，一個飛身上籃，但是球沒出來。
原來在康利飛身的時候，球被身后的特倫斯使出一招海底撈月給撈出來了。
特倫斯拿到球，施展出連環迷蹤腿，唱著歌。
沖沖沖沖沖沖向海邊
Go Go Go Go Go
準備瘋癲。
罰球線內一步，高高躍起，直接暴扣。
“我X，這球是怎么做到的，這彈跳力也太夸張了吧？”
“這飯不吃也罷，就這樣看下去吧，多來幾個這樣的扣籃吧。”
薩克雷居然在中場開始自己的舞蹈，找書苑www.zhaoshｕyuan．ｃｏｍ 而觀眾席而是齊刷刷地喊“MVP，MVP。”
德安東尼也笑了起來，小胡子都像個一字，而旁邊的戴夫-喬格爾在旁邊邊跳變喊，因為太激動還有觀眾席的聲音，都聽不見他到底在喊啥。
湖人隊將帕金斯換上來，將薩克雷換了下去，帕金斯已經休息了一會，體力也恢復了一些，畢竟薩克雷和帕金斯比起來，帕金斯還是好一些的。
康利帶球過來，呼喊小加索爾出去，小加索爾馬步這么一蹲，空間出來了，但是對于擁有擋拆躲閃者的特倫斯來說，其實也沒那么輕松，但是最后時刻特倫斯還是跟上了，在康利騎馬射箭的拋投的時候，特倫斯還是輕微的干擾了康利一下。
康利本來以上小加索爾已經幫自己擋住了他們，但是看到特倫斯出現在自己的面前，他還是有點吃驚。
也正是這個吃驚，球在出售的瞬間偏了那么一丁點。
籃板球蘭多夫還有帕金斯以及跑回去的特倫斯搶在了一起，帕金斯和蘭多夫兩個人的手同時將球往上撥，球居然朝著籃筐去了，然后掉了進去。
看回放，蘭多夫先碰到，蘭多夫試圖把球撥出去，帕金斯隨后推了一下球，球改變了飛出去的方向，最終進球了。
看了回放，沒有任何犯規。
小胡子德安東尼哭笑不得，湖人眾將也是有苦難言，當事人仿佛一個做錯事的孩子。
張指導也不知道該笑還是哭，只得說：“這樣的球真是難得一見。”
于老師就只顧著笑。
