倒不是說這些目光讓他太不自在,作為碧溪上的一員,張誠見過很多的大場面。
讓他糾結的,是該怎么解釋這回事兒。
易響知,是廖銳親自打電話給他,讓他去找的人。
廖銳是什么人?他可不僅僅是碧溪上的上上上上司,還有一個更恐怖的名頭,有相關了解的人,都要稱呼他一聲廖邊!
那所謂的名單,只是廖銳看幾眼,吩咐給手下辦的事情,根本不能夠相提并論。
而他張誠,說是來考察易響知是否在名單上;而后來名單上沒有易響知,這問題可就大了!
張誠真誠地后悔起來,同時飛快地在腦子里尋找合適的理由。
“你往上看什么?難不成還指望校領導幫你說話?”周圍,有學生大聲說道。
“哈哈哈——”
“自不量力!”
“異想天開。”
身邊傳來了一陣又一陣的哄笑聲,班主任上前走了幾步,表情嚴肅。
“易響知,我知道這事兒肯定不是他們說的那樣,你把實情說出來,我們會為你做主!”
他的話語中的維護,絲毫不加掩飾。畢竟,班主任見證了易響知這一年的努力與付出,他認為易響知能有現在的修為,靠的都是自己的努力。
張誠心里頭終于有了主意,站了起來,走下了主席臺,此刻正好走到易響知身邊。
“大家安靜一下。”他抬起手,做了個噤聲的手勢。
大多數情況下,無論是班主任還是校長,同時讓這么多人安靜,都是做不到的,總會有些不自覺的學生偷偷講話。
但張誠的話,就像是有一種魔力,讓所有人在一瞬間安靜了下來。
“重新介紹一下,我是臨陽碧溪上負責人,張誠。”
短短幾個字從他的嘴中講出,普通學生沒有什么反應,但暫時在甲班里的這些人,突然瞪大了眼睛。
他們因為各種原因,通過各種渠道,總是零零散散了解過,碧溪上究竟是什么,有著多么大的力量。
而現在,面前這人竟然說他是碧溪上的負責人!
整個甲班,所有的學生屏住了呼吸,被這事情震驚,說不出話來。
邊上,其它班的學生之中,有人問了一句:“既然您是碧溪上的負責人,想必易響知的事情,您非常清楚了。您能說一說,他被刷下來,到底是因為什么嗎?”
周圍的人群再一次哄鬧起來,嘰嘰喳喳地猜測。
王航內心的欣喜簡直快要抑制不住了,畢竟他知道,自己所說的這件事情完全屬實,只是他也不知道到底是什么原因。
而現在,有人來證實自己的話,還是一個如此權威的人,就更有公信力了!
而人群比較后面的陳志遠,臉上的笑跟王航簡直一模一樣。
期末的比試,讓他抬不起頭來,不知怎地,這消息還被傳到了他們陳家,連當初支持他的叔叔,都對他冷淡了不少。
當初無意間聽到這個消息,他就覺得大快人心,高興了好幾天,然后設計了在分班儀式這種上百人見證的情況下,吐露出來的計劃。
他覺得,他剛被易響知打敗,自己站出來說這件事情,像是在報復——雖然他確實是在報復——可行性不太高,或許很多人不會相信。
因此,他才將這件事告訴了王航,讓他來助自己完成這件事。
而正巧,這個想法跟王航正在計劃的事情不謀而合,王航一口便答應了下來。
陳志遠仿佛已經看到了張誠講話過后,周圍人的表情。
那一定是充滿了唾棄、充滿了厭惡!
萬眾矚目中,張誠開口了。
“我想糾正你們的一個錯誤。易響知后來沒有進那個名單里,不是因為他被刷下來了。”
一句話,就讓很多人露出了驚訝的神色,更加好奇。
“易響知他卻是進了我們的名單,但選擇學生進這個名單的時候,學生本人是不知情的;而我們請專人去考察,說是考察,實際上是去確認學生的個人意愿。
“只有在沒有旁人在場,左右他們的想法的時候,做出的決定才是最真誠、最發自內心的。
“而這場詢問中,所有人都回答了同意,除了易響知。
“所以,他不是被刷下來了,而是他自己拒絕加入!”
張誠一口氣將所有的內容說完,有些松了口氣。
俗話說,撒了一個謊,就得用更多的謊言來圓。
現在,可算是把這回事兒圓過去了吧?
既沒有暴露自己當初是隨便說說這個事情,又好好地給了易響知面子。
陳志遠的臉色一下子就垮了下倆。
他怎么也沒有想到,事情會有這樣的發展!
怎么可能?那么優渥的資源,怎么可能有人會拒絕?
人群中央的王航,找書苑 www.zhaoshuyuan.com之前的高興不能顯露,這會兒的震驚、惱怒也得憋在心里。
“什么?這么好的條件,他給拒絕了?他家里有礦?”
“天才的想法,我真是不懂——”
“假——假的吧?”
又是一陣議論聲傳來,這一次卻沒能傳進易響知的耳朵。
他很愁。
他在愁另外的事兒。
張誠都這樣說了,他肯定得應下來,說是自己拒絕了,這已經是最好的說法。
但這兒發生的事情肯定會傳到家里人耳朵里,到時候怎么解釋?
易響知自己也想不通,這種好事怎么會拒絕啊!
難不成,說是自己覺得靠家里的資源,會比碧溪上更好?
還不如說自己腦子壞了!
愁啊,愁。
王航見自己一擊沒有得逞,雖說有些緊張有些失落,卻覺得還有希望。
他本就沒有覺得,說出這種事情,真的能將易響知從甲班趕出去,只不過是掃掃他的臉皮。
不過,現在沒有成功,也無所謂,畢竟這只是開胃菜,他還有后手。
王航退到了人群之中,靜靜等待著時機。
“既然這件事解釋清楚了,那就算是過去了,現在分班挑戰繼續。”校長擺了擺手,這樣說道,也走了下來,站在了張誠身邊。
儀式開始朝著正常的方向發展,丙班一個學生站了起來,要求挑戰一位乙班的學生。
他看了看名單,從中找了個靈氣值低的。
接著,兩個人走到最前方,進行靈氣值復測。