邊線球剛一發出，裁判的哨聲就響了，上半場比賽不知不覺就結束了。看著對手魚貫下場，師范附中的隊長韓大蓬站在場上，心里很是不甘。原本以為還會和之前比賽一樣，上半場就能解決戰斗，沒想到對手這么頑強，防守的意志堅絕的讓他從沒見識過。明明能看出能力和本方有很大差距，但就像一塊鋼板，除了給周濱濱創造的那次機會，自己沒有任何可以夸耀的表現。
周濱濱和李征也慢慢靠近他。“濱濱、征子，如果我們還繼續上半場的狀態，一起進入一線隊的夢想，就是個笑話。”韓大蓬一臉嚴肅，從沒見過他有這樣表情的周濱濱、李征有些呆住了。
“我知道，你們和我一樣，能感覺出對手其實實力并不怎么樣，一開始讓我輕視了他們。不管你們承認不承認，我承認我輕敵了。他們的教練，讓他們每個人都發揮的極其出色，全隊都知道自己要干什么。這讓我們打不出自己的實際能力，讓我們有些畏手畏腳，甚至開始急躁。要是這場比賽不能調整改變自己，那么我們也就這樣了，還想上調到一線隊，在甲A揚名立萬，根本不可能的。”
韓大蓬、李征、周濱濱在一起踢球時間不短了，他們的天賦在泰山隊青年球員里面，是最有希望能早早獲得主教練認可，進入一線隊的。三個人也曾在下面有過不少豪言壯語，放眼國內同年齡段球員，沒有一個放在眼里的。但今天平時性格隨和，三個人里最有隊長范的韓大蓬作為他們的老大，說出這樣的話，讓李征和周濱濱開始思考，反思自己的表現。
解放中學休息室里，上半場的瘋狂逼搶，讓球員們都有些筋疲力盡，癱在長椅上，抓緊時間恢復著體能。雖然身體很疲勞，但眼睛里都是興奮的神采。這么強大的師范附中，上半場甚至讓我們先進球了，雖然被扳平，但我們幾乎沒再給他們什么像樣的機會。那個牛氣沖天，被譽為天才球員的周濱濱，雖然進了個還不錯的球，但之后被防守的明顯急躁了不少。我們真有機會獲得冠軍了。
田思源推門進來，向大家鼓著掌，“嗯，上半場表現的非常棒，今天大家的思想都很統一，是完整的一只球隊在踢球，把你們平時訓練的東西幾乎都展現出來了，為你們的表現，都鼓掌表揚一下自己吧。”
聽著平時吝于夸獎他們的田老大這么說，下面的球員興奮起來，紛紛擊掌相慶，幾個性格活潑的還怪叫起來。沒等他們高興完，田思源的冷水就潑過來了，“不過，下半場對方肯定會調整自己的狀態，你們會遇到比上半場更大的壓力，記住，球還沒踢完，現在也不過是平局，想贏球，拿到冠軍，只靠剛才的發揮還遠遠不夠，為了你們的夢想，燃燒你們的小宇宙吧！”
把經典動漫臺詞拿出來刺激鼓勵球員，田思源也算是別出心裁，但這些年輕的球員還真吃這一套，他們突然有了自己化身圣斗士星矢的感覺，要爆發出自己的力量，將對手徹底打倒。一個個嗷嗷叫，剛才還爛泥一灘，突然就覺得疲憊似乎一掃而光了，恨不得馬上出去開始戰斗。
看著刺激效果出來了，田思源沒再說什么，走到門邊低頭恢復的李學智身邊，拍拍他肩膀，“學智，表現不錯，怎么樣？下半場體能還能堅持嗎？”李學智抬起頭，認真地看著田思源，“田老師，再堅持30分鐘，沒問題，但我要是示意，那肯定就是我堅持不住了。你一定要把我換下場，因為那時的我，已經無法再給球隊幫助了。”看著誠懇真誠的李學智這么說，田思源心里也是一陣翻騰，作為決賽，是球員都想一直站在場上，直到終場。但為了球隊，這個孩子主動提出，自己可能會出現問題，必要的時候把自己換下去。這應該就是對足球真正的喜愛和尊重吧。他點點頭，手在李學智肩上使勁按了按，沒再說什么。
這時，在看臺主席臺上，出現了兩名貴賓，讓吶喊了半場的球迷又一陣沸騰起來。泰山隊的外籍主教練桑拉奇來了。原本他要和球隊晚點一起來球場，準備晚上的甲A聯賽，但聽說今天有高中聯賽的決賽，對于喜歡培養年輕球員的桑拉齊有了興趣，而且其中一只球隊有自己關注的幾個年青球員，他就提前來到球場，準備看看他們的表現如何。
向朝他歡呼的球迷揮手致意后，桑拉奇坐下來，這才注意到看臺上高高的比分牌，1：1？這讓他有些疑惑，師范中學里的三個年輕人，平日里在青年隊比賽時他也經常去看，實力絕對是碾壓同年齡的球員的。找書苑ｗww.zhaoshuyuan.com而且他們三個人之間的配合甚至有時讓他有想提前召入一線隊的想法，但礙于今年球隊成績的不穩定，才沒有施行，沒想到今天卻和對手平分秋色。
桑拉奇叫住身邊的翻譯，通過他了解一下上半場的比賽。知道了韓大蓬他們三個人都在球場，雖然是壓著對手在進攻，但并沒有創造出太對的機會。桑拉奇明白韓大蓬他們遇到了緊縮的防守，那就看看這幾個他看重的青年翹楚有沒有什么好的辦法來表現自己。
短暫的中場休息時間過去了，兩只球隊重新出現在球場上，雷挺和李學智站在球前，慢條斯理地聊著天，絲毫沒有決賽中的緊張感。等待裁判一聲哨響后，李學智將球撥給雷挺，要繼續自己在上半場瘋狂奔跑的表現，來幫助球隊取得最后的勝利。
開球后，解放中學繼續上半場的戰術，他們在后場先倒著腳，要用耐心尋找反擊的機會。這一套，韓大蓬他們已經熟悉，慢慢適應，現在也知道對手防守運轉的核心就是劉明。三個人隱隱地對劉明開始逼近，施加壓力，只要限制了他的出球，解放中學的防守體系就是出現問題，不能自如地在后場傳遞。
劉明也有些察覺到對方有意無意地靠近自己，站在他可能出現的線路上，讓他的接應傳接不如上半場的自如。為了安全起見，只能將自己的位置愈發地朝后拉。
看臺上的桑拉奇看到這樣的情形，微微點點頭，看來韓大蓬他們慢慢找到了一些解決辦法破解對方的防守，那就再看看他們準備要怎么樣把自己擅長的進攻打出來吧。
