開校兩月，袁初冬回了兩次家。
兩次都是約著同鄉的幾位同學，先去陽高車站坐車，坐到明星鄉，再從明星鄉坐到陽新鄉。
到了陽新鄉，就無車可坐了，只能靠兩條腿走回去。
但是有一次到了明星車站，已經趕不到車了，不得已幾名同學只好從明星鄉開始走路。
二十好幾里路，回到家里時日頭都下山了，只差沒有天黑。
為此，幾位同鄉同學商量著，以后回家干脆直接從學校走路回，周六下午一放學就走，同時還可以節約兩塊錢車費。
不過同學們暫時還沒有找到合適的捷徑小路，總不能沿著公路一直走吧？灰塵太大……
回到李袁壩，壩上的一切都讓袁初冬感到如此親切、如此溫馨。
操場山、紅山頂和包耳朵山還是那樣安靜地聳立著，亙古不變。
溪水河繞過壩原，日夜不停向東流淌。
壩上人依然日出而作、日落而息，一言一行處處透露著莊稼人的憨厚和質樸。
兒時的玩伴上山干活的干活，出門打工的打工，已經很少能夠聚集在一起了，但那份記憶卻始終定格在腦海不曾忘卻……
在家呆上一晚。
第二天吃過午飯，袁初冬就不得不再一次扛上父親為他準備的大米，與袁道軍等人往學校趕。
如果遇到下雨天，往往是吃過早飯就得出發，要不然很難趕到車。
坐不上車的話，那就得走上四十里泥濘山路了——哪怕是袁初冬、袁道軍等人從小在山里長大，也不敢在下雨天輕易嘗試。
……
從家里回到學校，一切又恢復到正常的學習狀態。
校園生活，平淡而寧靜。
但于寧靜中，卻又處處釋放著青春的激情和風采。
這不，要不了幾天，學校秋季運動會即將召開。
絕大部分的農村同學，在小學和初中的時候哪有什么運動會噢。
初次聽聞運動會，同學們都展現出了極大的熱情。
陽高高中九二級一班，在體育委員李俊波和幾名班委的共同組織下，將班上的同學分成了運動組、宣傳組、后勤保障組等好幾個小組。
這些小組的存在，讓全班同學無一例外，全都參與了進來。
宣傳組的同學，負責撰寫和組織稿件，用于運動會當天在學校的廣播里播放，為運動健兒們加油助威。
后勤保障組的同學，負責提前采購跌打損傷之類的藥品，同步做好運動員場上安全、保暖等服務工作。
運動組的同學，在體育委員李俊波的帶領下，每天下午都到操場上進行訓練，力爭為班級拼出一個好成績……
袁初冬踴躍報了兩個項目——一個是百米短跑，一個是跳高。
兩個項目都需要較強的爆發力。
為了賽出最好水平，他在運動會開場前的十來天，幾乎每天早上都提前半小時起床，跟著李俊波等人到操場進行晨跑，以增強體能。
聽說運動量太大，營養和能量必須跟上，要不然容易傷身，比如貧血、頭暈等等。
袁初冬一咬牙，決定每天中午吃葷菜——至于超支的菜錢，等運動會結束后再慢慢節約回來……
盼望著，盼望著，校運動會終于來臨了。
在激昂的運動員進行曲中，袁初冬和班上的運動健兒們列成方隊，大步走上操場，迎接學校領導的檢閱。
“旌旗獵獵，迎風招展！看吧，迎面走來的是九二級一班運動員方隊，他們邁著整齊的步伐自信走來……”
學習委員汪小月的一篇通訊稿，徹底點燃了班上同學的熱情。
后勤保障組的同學躍躍欲試，恨不得親自上場。
“加油，加油，加油……”
拉拉隊員們高呼著口號，不斷為運動員們加油鼓勁……
根據年級分組，學校高中一年級四個班將在今天同臺競技，哪個班級更勝一籌，大家拭目以待。
列隊完畢，裁判員、遠動員代表宣誓，校運動會正式開始。
各個班級捷報頻傳。
整個上午，袁初冬所在的九二級一班，斬獲兩項第一、兩項第二、三項第三，在高一年級四個班中率先拔得頭籌。
四班則以少一個第二名的成績緊隨其后。
午后再戰。
百米短跑決賽。
裁判員手里拿著口哨，嘴里發出指令：“各就位，預備……，跑……”
清脆的哨音響起。
袁初冬猶如離弦之箭，第一時間沖出起跑線。
“袁初冬，加油，袁初冬，加油……”同學們的加油聲和著呼呼的風聲，清晰的灌入耳膜。
袁初冬跨步狂奔。
“呼……”
一百米的距離看似很短，袁初冬卻拼盡了全身力氣，首先跨過終點，嘴里不停喘著粗氣。
“袁初冬，袁初冬……”后勤保障組的同學爭先恐后的跑上前來。
“好險，差一點就被旁邊跑道上的同學超越了……”袁初冬吐了吐舌頭，在后勤保障組同學的陪同下回到了班級看臺。
他必須要抓緊時間休息，半小時后他還有一場跳高比賽。
“袁初冬，好樣的……”班上同學都對袁初冬伸出了大拇指。
跳高場地。
橫桿已經升到了一米七五的高度。
這一跳，由九二級一班的袁初冬和四班的另一名同學一較高下。
四班的同學先跳。
可惜這名同學在身體躍過橫桿時，腳后跟將橫桿刮到了地面，宣告這位同學挑戰一米七五的高度失敗——之前的兩次起跳，他跟袁初冬一樣，都沒有跳躍成功。
面對最后一跳，袁初冬原地輕跳，調整了一下腿部狀態，然后低頭凝神屏氣。
“咝……”
深吸了一口氣，袁初冬開始助跑。
“騰騰騰……”手臂隨著雙腿有節奏的擺動，動作堅實有力。
跨步……
起跳……
漂亮！
袁初冬抬頭、挺胸、收腿，一個“背躍式”堪堪跨過橫桿，頭下腳上朝著跳桿后面的墊子落去。
他以前沒有參加過任何跳高比賽，這個“背躍式”還是前幾天體育老師剛教給他的，用起來感覺還不錯，比“跨越式”效果要好。
“成了！”
袁初冬在身體躍過橫桿的瞬間，心里已經明白，因為整個過程中他的身體并沒有碰到任何障礙物。
“哇……”
跌落在墊子上的袁初冬還沒有來得及爬起來，就被激動的同學們從墊子上抬起，然后高高的拋向空中……
最終，袁初冬所在的一班，在學校運動會中，榮膺年級第一。
成績的取得，極大的增強了班上同學的集體榮譽感和歸屬感，班級的凝聚力空前高漲，同學們的運動熱情也與日俱增。
……
運動會結束后。
結合高一實際，為了豐富同學們的業余文化生活，有效疏導學生情緒，減輕學生壓力，一班班主任林若彬和三班班主任王華中一起，向學校提出在高中一年級增設音樂課。
這一提議在校領導層面沒有得到通過。
校領導的答復是，學校已經多年沒有開設過音樂課，唯一的音樂老師也已退休。
更為重要的是這幾年學校升學率相當低，全體教職員工當下應當把主要精力放在如何提高升學率這一關鍵點上。
不過學校并沒有徹底“封殺”音樂課，而是在開設音樂課這一問題上打了一個“擦邊球”——校領導明確表示，關于音樂課，除了高三，學校一年級和二年級，可以根據具體教學情況，由班主任安排學生自教自唱，找書苑 ｗww.zhaoｓhuyuaｎ.com 但每學期原則上不得超過三節課。
好吧，既然學校已經明確表態，班主任林若彬便著手安排此事。
經過一番了解摸排，沒過幾天，事情有了著落。
班上的學習委員汪小月嗓音清脆甜美，也有一定的音樂基礎功底。
對時下的一些流行歌曲，經常有事沒事就哼上一首，像一只快樂的小天使，在女同學中“有口皆碑”。
由此，汪小月被指定為班上首節音樂課的“老師”。
但在選擇教同學們唱哪首歌曲時，汪小月卻犯了難。
班主任林若彬還算開明，強調只要不是反動歌曲，無論唱什么歌，但凡同學們喜歡就沒問題。
最后，可愛的汪小月同學決定教大家電視連續劇《西游記》女兒國中的插曲“女兒情”。
歌曲名單報到班主任林若彬那里，林老師斟酌半晌，最終同意……
“鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉，悄悄問圣僧，女兒美不美，女兒美不美……”
沒有背景，沒有配音，全是清唱。
汪小月唱一句，同學們跟著和一句。
此時此刻，全班同學是投入的。
他們用自己稚嫩的嗓音、懵懂的青春，詠唱著夢幻國度里的愛情。
歌詞是如此的優美，曲調是那么的婉轉而悠揚，透著一股莫名的纏綿和憂傷，同學們被深深陶醉了……
自古情深深幾許，關于愛情更是如此。
對于班上這群情竇初開，剛剛步入青春期的少男少女來說，這一堂音樂課，讓他們畢生難忘……
