九月一日
“鈴鈴鈴”隨著下課鈴聲響起，沉寂了差不多兩個月的學校又被充滿活力的吵鬧聲喚醒。
“卓言。”
“嘿。”剛從高一六班出來的卓言回頭看了一眼叫他的曾宇，稍稍放慢了一點腳步等曾宇跟上后問道：“你分在幾班？”
“5班。怎么整個暑假都不見你約打球？嗯？等等，好像你也長高了不少啊。”曾宇跟上用手比了一下身高說：“我這暑假就長了5厘米，還想著嚇你一跳呢。沒想到，你也不錯啊，也長了有5厘米左右吧？不過還是和以前一樣，比你高半個頭。”
“這暑假長高了8厘米，我老爸說他以前也是高中才開始發育長高，鍛煉得好，會在這幾年瘋長。現在175，爭取期末超過你。嘻嘻。”卓言奸笑道。不過馬上又換了個苦臉：“我也想找你們打球啊，但一放暑假我老爸就帶我回老家了，昨天才回。在老家還要跑很遠才有個球場，整天就只能和一些大叔打球。”
“超過我？別想了，我也是發育期，現在高你半個頭，期末高你一整個頭。是去體育館？”
“對，去看看跟著這三年的隊友實力如何。”
兩人都很有自信進校隊完全沒問題，畢竟在初中校隊最后可是拿了省冠軍。雖然拿這個冠軍的風頭都給趙錚錚搶走了，趙錚錚當時可是場均40+5+5。但怎么說都是冠軍隊里的主力。
“知道阿錚去了哪么？我整個暑假都在老家，我爸又不給買個手機，搞得對大家的去向都不清楚。”
“他可厲害了，聽說很多職業球隊都來找，要他加入職業青年隊。不過都給拒絕了，最后是特招去了師附中吧。也不知他怎么想的，去職業多好，可以專心打球。”說到趙錚錚，曾宇不由提高了音量，畢竟和這么牛的人做了幾年隊友。“我也是聽他同班同學說的，當時球隊里他就只和你能聊在一起，哪會主動和我們說什么。”
“切，你們幾個除了說游戲就是說女孩子，他能和你們聊到一塊才怪呢。他就一球癡，和我也只是討論籃球。”卓言撇撇嘴給趙錚錚鳴不平道。
“對了，對了，告訴你個好消息，張小花也來我們番三中學啦。”聊到女孩子曾宇就興奮得摟著卓言肩膀說到。
“哎呀，滾滾滾，看你這豬哥的樣，口水都流到地上啦。”卓言一臉嫌棄的推開曾宇。不過又好奇的問“張小花成績不是很好么？考那幾個名校應該不成問題吧，怎么也來番三了？”
“這就不知道了，我也覺得奇怪，以前初中每場比賽她基本都去看，我們幾個還討論著她可能喜歡趙錚錚，會跟著考去師附中呢。難道是考失手了？”
兩人邊聊著一些熟悉的初中同學，邊往學校室內球館走去。
…………
“防守，看住自己的人。”
還沒到球館門口就聽到里面的大嗓門。
進入到球館，里面兩個籃球場，一個已經有兩隊在打比賽了。還有一個空著，不過中線那裝著排球網，地上也有排球場的線。看來這球館是要和排球隊共用的了。球場兩邊還有幾排階梯式長凳子，應該是觀眾的座位，大概也能做成百人。不過現在除了場上的球員，就一個翻計分牌的同學和一個做裁判的老師，一個觀眾都沒有。
場上的比分已經是36：15，這比分差距應該是主力和替補在比賽。畢竟經過一個暑假沒在一起打球，大家要從新磨合熟悉。
“他們不用上課嗎？那么早就開場啦？”曾宇邊往記分牌旁的觀眾座位走去邊隨口問道。
“今天剛開學，估計是他們老生最后一節課不用上，或者自習偷跑出來打球。我們初中時最后一節自習偷跑的事做得還少么？”
在翻比分牌的是一個身材和卓言差不多的男同學，球衣35號，后背號碼上面的名字是李云峰。在卓言倆過來座他身后的時候回頭看了一眼，又馬上專注到比賽上了。
球場上最引人注目的是什么？排第一的肯定是“大個子”。現在場上三分線弧頂拿球的就是個穿紅色3號球衣大個子，身高估計有190以上，比場上其他人至少高大半個頭。
3號向右邊角穿2號球衣差不多高180的球員一個示意，2號直往3號跑來，估計是要來個手遞手傳球，防守2號的藍色11號撲前想把球拍掉，但就在手要碰到球的時候，3號把球一舉，是個假傳，而2號在原來防守球員被擋住，高個藍色9撲過來一霎那急停、轉身，在3號和9號的人縫中間鉆過去往籃底順。現在2號面向籃圈已經沒人，左邊防守者過來協防已經來不及了。3號舉起然后往籃底吊的球剛好掉到2號前面。
在場上除了大個子，還有什么最吸引人眼球？那就是整天在空中“飛來飛去”，能跳起來之后做各種動作的“空中飛人”。2號就像個“空中飛人”一樣，拿到球往前兩步就像彈簧一樣跳了起來，他要扣籃！！！
“好球！”卓言完全能感覺到2、3號的配合熟悉程度。2號還沒擺脫防守者3號就已經把球往里面吊了，而2號也好像知道球會往哪里走，剛擺脫防守者往籃底一鉆，球就剛好在前面。
不過叫好的聲音還沒落下，就聽到“嘣！”的一聲，球彈了出來，扣飛了……扣飛了……。卓言搖了搖頭，還沒說完就被打臉，這真是。
“啊！！！！”2號在籃底慘叫一聲。
球彈到了藍色10號手上，11號馬上往對面籃圈跑去，10單手一個長傳，11號輕松上籃得分。36：17。
“家……豪……！！”3號已經在爆發邊緣咆哮到：“防守又不好好防守，穩拿的分也給你扣飛兩個了，你已經離死不遠啦，接受酷刑吧。”說完就向2號的家豪走了過去。
“老大，老大，還在比賽呢……”家豪大叫著繞過3號往后場跑去接4號的開球，接著急忙說道：“事不過三，事不過三，保證認真打，不會有下一次。信我。”
“哼～，再有下一次你就死定了。”3號揚揚拳頭狠狠的威脅道，畢竟還在比賽中，也就不再理。
跟著這個進攻很簡單，家豪一個虛晃，往右邊加速突破，防守的11號根本就沒辦法跟上，3號老大好像也知道家豪要突右邊，側身將防守的9號往身后一卡住，家豪輕松上籃得分。38：17。
攻防轉換。藍色這進攻也不錯，10和9號的一個擋拆，球傳到9號手上面對紅色4號，形成一個大打小，不過沒往籃底打，直接中投進了。38：19。
紅色進攻。明顯簡單很多，2號家豪往里突，防守4號的藍色10往籃底協防，球馬上傳到4號手里，一個長兩分。40：19。
比分交替上升，紅色防守擺明有點放松，畢竟實力明顯不對等，又是練習賽，只是磨合打法。逼得太緊會讓人完全沒有游戲體驗，直接“去你的籃球夢”扔球不玩，那樣就不好了。大多學校活動還是以鼓勵為主的。
比分在50：27的時候，老師吹了中場休息，看來比賽不是以時間為標準。應該是先到50分就中場休息，先到100分的隊伍贏。
在他們中場休息時，找書苑 www．zhaoshuｙuan.cｏm 曾宇問道卓言：“怎么樣？我們的球場大腦。分析分析看。”
“只能看到一些表面，紅色的2、3號作為隊里的絕對主力，明顯沒有認真打。按照藍隊現在這配置，3號要是籃底強打的話，除了包夾和犯規，根本沒辦法防，但是3號都沒強打籃底，幾個得分都是和2號擋拆得的。2號進攻不錯，速度彈跳視野都很好，但現在看到的狀態明顯是‘拿球就一條龍，無球就一條蟲’，沒球的時候跑位很少，防守更有幾個補防不到位的。4、5、6號現在表現出的有中投能力，遠投應該一般，站位都是在三分線內，三分線外有空位也不出手。藍色嘛……”卓言緩了一下，接著道：“我覺得10號還不錯，視野很好，傳球很堅決，手感看起來也柔和，就是力量不行，一對抗就散掉。其他幾個藍色就不用說了，基本功都不夠扎實。”
“這可是我們高中生涯的隊友呢，看你說的，好像不怎么樣啊，不說打到全國了，沖出市，打到省應該沒問題吧？你不是說過，只能大家愿意努力，誰都有機會么？”曾宇有點著急了，這可是關系到自己的。
“我說有機會，不是說一定能。而且你努力，別人也會努力，你沒看阿錚，那樣天賦，那樣的癡迷程度，比你不知努力多少倍，我們要沖出市也很大可能要面對他呢。”卓言對曾宇不經大腦的話有點無奈“現在也只是看他們紅藍對抗打了這一會，真正實力如何還是要下場親自試試才知道。”
曾宇站了起來，對著卓言說：“那叫老師給我們上場試試？”
