“帕杰羅”，李默每天都要查看一次自己的積分情況，他盼望著數學可以早日突破三級。
召喚出學習輔助系統，粉紅色的學習機出現在眼前。
1.數學等級:2（200/5000）
2.物理學等級：0（0/100）
3.化學等級:0（0/100）
4.生物學等級：0（0/100）
5.靈智等級：1
當前可用積分:500
李默發現屬性面板上的“靈智”值由0變成1了。帕杰羅人從來沒有解釋過系統中的“靈智”是什么作用，他點擊查看簡介。
靈智簡介：知識的堆砌并不能成為智慧，重大的科學發現往往來源于頭腦中不經意的靈感。靈智數值越大，靈感迸發越頻繁，請注意，靈智沒有最大值。
靈智獲取途徑：每解出一道當前文明的未解難題可以提升一級靈智值。
原來靈智可以提升人的靈感，靈智值越高，靈感迸發的越頻繁，這項數值很重要。
“只有解出了未被解出過的難題才能提升靈智值，這個條件太難了。”李默對他解出第一道難題時遇到的困難心有余悸，如果不是那滴“靈感激發水”，他也不可能奇思妙想的從另外一個途徑攻破考拉茲猜想。這也讓他更深刻的認識到了靈智的重要性。
“你有新的學科升級獎勵等待領取。”學習機上蹦出了一條消息，靈智是一個并列學科。
這個學習機的功能越來越完善了，看來帕杰羅在不斷的“設計”系統。
點擊領取領取獎勵。
恭喜獲得：2000學科積分，異次元存儲空間10立方，廢棄的計算機零件一個。
2000學科積分！現在李默最缺的就是學科積分。
異次元存儲空間？學習機界面上出現了一個新的選項卡：存儲。
點擊選項卡，一個類似網絡游戲中的背包出現在界面上。這背包可以存儲物品？
李默把剛得到的廢棄計算機零件拖入異次元背包，果然，零件出現在背包中，背包的可用空間變成了9立方。
點擊“零件標簽”，拖出來，一個不知名材質的黑色零件出現在房間里。李默仔細的觀察，作為一個計算機零件也太大了。估計有普通電腦機箱那么大。外星文明的計算機零件都是這么大嗎？沒有人會回答他的疑惑，李默只能先把黑色零件存入背包。
“我現在可以提出問題了嗎?”李默迫不及待的問，他在學習的間隙，仔細研究過帕杰羅人制定的規則。規則中，只有完成系統任務才能獲得向帕杰羅人提問的機會。
學科升級應該也屬于系統任務的一部分。那么除了完成發布的任務外，完成學科升級應該也是完成這個系統的任務。
“不行，只有完成任務才能獲得提問的機會。”帕杰羅人果斷的拒絕。
“學科升級是不是系統的任務？”李默早有準備，這次他毫不膽怯。
“......是。”，帕杰羅人遲疑了一下，但是沒有否認事實。
“我的靈智學科完成了一次升級，是不是完成了一次任務？”李默發現了帕杰羅人系統的漏洞。
“.......是。”帕杰羅人不得不承認李默完成了一次任務。
“那你是準備違背宇宙文明法通則，欺騙我這個低級文明嗎？”他步步緊逼，他發現這個帕杰羅人對“宇宙文明法通則”很尊重。
雖然李默并不知道法則的內容，他還是可以猜測的到，法則一定是規定了一些高等級文明和低等級文明交流時的限制，比如不允許欺騙之類的。
“你現在可以進行一次提問。”帕杰羅人終于服軟了。
“你們帕杰羅人是人類嗎？”，李默提出了問題，他想了想又補充了道，“我的意思是你們是不是有血有肉？”
“我們也是碳基生物，外貌和你們地球人類很相似。”說著，帕杰羅人面前的灰霧慢慢消散開，露出了他的真面目。
和人類很相似，一個腦袋兩條腿，一個鼻子一張嘴。最大的區別就是帕杰羅人的腦袋格外的大，幾乎有地球人腦袋兩個那么大。
帕杰羅人的模樣雖然很丑陋，但是至少很像人，總比看過的科幻電影里那些奇形怪狀的外星人好的多。李默初中時曾在同學家看過一部描寫外星人的電影《異形》。
那部電影描述的是未來的世界，人類已能輕松穿梭于星際之間，在太空中展開商業活動。一艘外國太空飛船完成任務準備返回地球，收到了一個求救信號，發現了一艘飛船殘骸。在廢棄的飛船上，船員陸續被一個恐怖的外星生物獵殺。
電影中那個恐怖的外星生物吞吃飛船船員的畫面，讓他連續做了幾個晚上的噩夢。如果帕羅杰人長得像《異形》中的外星生物，李默不知道如何面對了。
“我覺得你的描述太過簡單了？”李默對帕杰羅人簡單的回答并不滿意。當然，也是今天首次和帕杰羅人的“爭論”取得勝利給他帶來了勇氣。
“我前兩次進行學科升級時并沒有得到提問的機會，你覺得公平嗎？”
“你還想知道什么？我并不能回答你新的問題，但是可以對回答過的問題做一些補充。”帕杰羅人晃動著大腦袋有些遲疑的說。
“我想知道你們帕杰羅人的一些具體情況。”這次李默用了一種模糊的描述。因為他之前已經提問過“外星人來自哪”。
“帕杰羅星是一顆A級行星，體積大概有十個地球那么大。體積雖然很大，適合我們生物生存的區域卻不多。我來到你們這顆太陽系第三行星之后，發現相比于帕杰羅星球，這里就是天堂。”帕杰羅人接著講述他的來歷。
“這顆太陽系第三行星，用漢語描述是“地球”，用英語描述是“Earth”吧？”
“我其實更喜歡漢語的描述“地球”。知道為什么嗎？”帕杰羅突然反問。
“...”李默沒反應過來，他心想：“漢語更好聽？”
“知道地球和宇宙中其他行星有最大的區別是什么嗎？”帕杰羅沒等李默的回答。
“地球擁有巨量的土壤，這是宇宙中其他行星不可能擁有的，所以我覺得漢語的描述更貼切。地球簡單的兩個字就把這顆行星的特點描述了出來。”
“這...土壤...大地...地球？”李默只想為漢語的智慧鼓掌。
“土壤對于我們碳基生命來說，實在太寶貴了，簡直就是生命的搖籃。找書苑wｗｗ．zhaoｓｈｕyuａn.ｃｏm你無法想象我們帕杰羅星球上碳基生物的進化有多么艱難。”帕杰羅接著說。
“帕杰羅星球是一顆紅色星球，表面99%覆蓋著富含鐵元素的沙子，只有1%的面積擁有土壤。所有的碳基生物都為了爭奪那1%的土壤戰斗。”
說道這里，帕杰羅人停下了。李默知道他已經完成了這次回答，雖然沒能得到更多的答案，但他對帕杰羅人了解更詳細了一些。
又到了李默最喜歡的盤點獎勵時間，這次他“意外”獲得了的2000積分，一個可以存儲10立方物品的異次元“背包”，一件廢棄的計算機零件。現在他擁有2500可用積分，他以前玩過網游，在網游中角色等級較低的時候，儲存經驗是一種不明智的選擇。于是他決定把可用積分都分配到數學上，全力提升數學等級。
點擊查看分配后的屬性圖
1.數學等級:2（2700/5000）
2.物理學等級：0（0/100）
3.化學等級:0（0/100）
4.生物學等級：0（0/100）
5.靈智等級：1
當前可用積分:0
還需要2300積分就能把數學升級到3級了，發表論文的任務會獎勵3000積分，足夠把數學升級到3級。李默盤算著，他等待著論文的發表。
灰霧散去，回到現實，他翻出那個黑色的小本子，寫道：“帕杰羅人是碳基生物，帕杰羅星是一個荒蕪的紅色星球，難道大腦袋帕杰羅人在覬覦地球的土壤？？？？？”
