“德云：從大師兄開始崛起 ()”
半個小時后。
“大林，剝蒜，多剝幾瓣！”
“小岳，大白菜洗一下。”
“小龍，你的手勁大，把面給和了，熬夜咱包餃子吃。”
“燒餅……天吶，臭小子，這大肉才六分熟，你這笨的，偷嘴都瞧不準！”
整個家里都是王慧的戰場，她是大元帥。
唐云風幫著收拾完，左手端著一盤切好的平果，右手一杯熱茶。
走到郭德剛書房門口，身體一轉，屁股一頂，門便開了。
郭德剛人在書房時，有一個奇怪的習慣。
門不鎖，也不用敲，誰進都行。
但有一樣，甭管你端茶送水，還是遞水果，輕輕地進去，輕輕地出來，全程不要跟他搭一句話。
如果你能跟個鬼一樣，飄進飄出，半點聲響都沒有，那最好不過了。
唐云風走進書房，見郭德剛坐在太師椅上，手捧著一本書，正看得晶晶有味。
當下也沒敢出聲，放好東西，虛掩房門，便站在一旁等著。
不時，一頁書看完，郭德剛將手中的書合上，遞給唐云風。
“少爺，你看看。”
唐云風雙手接過來一看。
發現這書又舊又破，連封皮子都掉沒了。
現在的封皮，是誰拿硬紙板在前后單加上去的。
不過，等翻開內容時，他心中有些意外。
這還真是本老書，里面的字跡全是毛筆手寫的，而且是豎行的。
他瞇著眼睛，認真的看完兩段內容。
抬頭遲疑的問道：“師父，這是神冊子？”
神冊子，其實是書名，不過是評書門對《封神榜》的專稱。
正經的《封神榜》唐云風看過，那是小說，手中這本大致意思相同，但用詞的味道則全然不同。
簡單來說，就是一股子評書味。
郭德剛聽聞很是意外，驚訝道：“孩子，你入過評書門？”
唐云風知道自己猜對了，今天進來果然是有好事！
他搖頭笑道：“師父，我哪有那個機緣，不過是以前聽個海青腿兒說過一點評書門的古，我還是個詢家。”
詢家，便是指聽書的人，就是觀眾。
郭德剛放下心來，不過幾句話一搭，他知道唐云風對評書門有關注。
他笑問道：“喜歡？”
“嗯，喜歡。”
唐云風用力點頭，一雙眼睛骨碌碌地看著郭德剛。
郭德剛會評書，這他是知道的，只是師父不開口，他也不好提這一茬，不合規矩！
現在郭德剛主動提了話頭，他要再不擺出一副饑渴難耐的模樣，那他就是大傻子。
想學什么學什么？
哪有這么美的事情等著你。
你走南闖北，費盡心思，最終能學到哪一門哪一手，都得看機緣。
郭德剛人不老心如精，瞧著唐云風這副表情。
笑罵道：“好了，眼珠子縮回去，瘆人，早就想學了吧？”
唐云風訕笑道：“是，一直不敢提！”
郭德剛沒再捉弄他：“成，你的底子好，學東西也快，從今天開始我便傳你評書的手藝！”
唐云風聞言大喜，自己這“兩門抱”轉“三門抱”了。
他壓下心中的激動，躬身行禮道：“多謝師父！”
郭德剛臉色一正，又嚴肅道，“不過你切記，入門易，學精難，你既然接了我這一門，往后可不能松懈！”
“是師父，弟子謹記！”唐云風同樣鄭重的應道。
他的性子，郭德剛還是清楚的。
比如唐云風前面“兩門抱”的口技門，成五爺不在跟前，他自己也練得勤快！
這種打骨子里透出來的，對傳統老手藝的熱愛，是騙不了人的，因為郭德剛自己就屬于這種人。
不然，他也不會主動開這個口。
時代不一樣了，藝不輕傳，藝也得多傳吶！
看到唐云風的態度，郭德剛心中欣慰，從唐云風手中拿回神冊子，翻得很小心。
來回掃了好幾眼，他才滿臉感慨道：“我的評書師承金紋聲先生，這本神冊子的殘本，便是你師爺當年送給我的禮物，那是99年吧，老爺子六十九歲過生日，大伙湊錢給他擺了幾桌，他知道我沒錢，辦不起擺知宴，便趁著生日的檔，當場讓我叩了瓢兒，后來我進京沒盤纏，他又把自己所有的體己錢都塞給了我……我到現在還欠他一場熱鬧啊！”
郭德剛越說越動情，眼圈都紅了。
今天可是過年，該見喜樂，不興悲愁。
唐云風笑道：“師父，咱欠師爺一場擺知宴，那就補上唄，您要是舍不得花錢，干脆我來辦，到時我拜您，你再拜師爺，咱師門三代一起熱鬧熱鬧怎么樣？”
郭德剛抹了一把臉，直接瞪了他一眼：“臭小子，你就這么琢磨自己師父呀，有規矩沒規矩？”
唐云風不接茬，只賠著笑。
郭德剛的心情果然好了一些，心里有主意。
“你說得對，老爺子今年高齡都七十六歲了，是得補辦，今年就辦！”
唐云風湊過去：“那我不辦了，直接蹭您的宴席，成不成？”
郭德剛沒好氣的白了他一眼，繼續道：“正月你跟我一起回津城，老爺子見了你，指定也高興！”
這是正經事，唐云風點頭道：“好，聽您的。”
行程定下，郭德剛開始傳授手藝，一年忙到頭，難得這幾天有空。
門門有來歷，行行有規矩，手手有講究。
郭德剛從評書門的來歷，說到走江湖的規矩，可謂是口若懸河，如竹筒倒豆子似的。
這些都是入行的基礎，找書苑 wwｗ.zhaoshuyuan.cｏm 唐云風聽得很認真，腦子也在飛速轉動，盡可能的記住。
聽完，他才知道，自己這也是托了現在世道的福。
別看評書門也屬于藝人行當，但它的地位屬于其中最高的。
從“說書先生”中帶有“先生”二字便能看得出來。
什么相聲門，戲法門，人家都不稀得搭理你。
江湖地位高，來錢也快，所以師父壓根也不愁沒徒弟。
小學徒進門，先倒兩三年夜壺再說。
夜壺倒不干凈，有味兒，那你也甭倒了，師父一句“你不適合說書”，便把你打發了。
夜壺倒得好，一家的雜事處理的得當，師父這才允許你他進書場，邊照應茶水邊聽他說書。
只聽不教，你懂不懂不管。
聽完，師父就考較你，聽懂了嗎？
徒弟倘若說沒聽懂，那好，你不適合說書，又把你打發了。
留下說“聽懂了”的徒弟繼續學，可這些人也聽不到整段的。
為什么？
師父不給你聽整段的呀！
比如師父的說書場在城南，那前段聽完，便打發你穿過四九城，到城北去買東西。
等你買完東西回來，師父已經把中段說完了。
說了什么？
徒弟一個字兒沒聽到，他上哪知道去？
又得過很長時間，買東西的腳步量完了整個四九城，這才有可能湊夠整段的書。
這還只是其中一部，下一部接著湊。
萬事有因，百樹有果。
這門最早起源于東周時期，拜周莊王為祖師爺的老手藝，如今沒落如斯，不知道這些規矩在里頭占了幾成原因？
