陳書背靠在男生宿舍3樓走廊的欄桿上，有些出神的看著此時正在宿舍內拿著籃球運動的李森喬。
他用右手將籃球放到腰間的位置，然后快速環繞著送到了后腰處，左手接過球送到小腹的正前方，就像是拿著籃球以腰部為圓心在畫圓，這個動作有個專業的名字：軀干盤球。
做完了順逆時針各5組后，他又開始做單腳盤球、胯下8字盤球等練習。
陳書對籃球興趣不大，讓他看看比賽或許還行，讓他打籃球，那只能是在體育課上為了順利拿到學分時才行。吸引陳書注意力的當然不會是眼前這一團跳動的肥肉和他手中的籃球，實際上，雖然他眼睛正看著李森喬，思緒卻飄到了幾天前當李森喬第一次跑完400米，然后累得躺在地上30分鐘動彈不得的時候了。
好像正是從那一天開始，李森喬就開始發生著某種不具名的改變，這種改變很細微，細微到積累了好幾天之后，他才意識到，自己的這個朋友，似乎變得陌生起來。
“你在想啥呢？”看著陳書直愣愣的盯著自己一言不發，即便上一世已經見慣各種大場面，李森喬也心中發憷，出聲問道。
陳書笑了笑，回答說：“我開始有點相信，你說你要打籃球，是認真的了。”
…
在工大，大一的新生是沒有辦法自己選課的，因為整個大一學習的都是一些通用的基礎課程，是通識教育，這當然也包括了體育課。
這一世，籃球是世界上最受歡迎的運動，在國內更是如此，CUBA全國大學生籃球聯賽也是每一個大學生球員渴望的最高舞臺。工大作為CUBA二級聯賽的參賽院校，為了給球隊輸送好苗子，定下了大一全體上籃球課的潛規則。
在最開始的兩周基礎課程結束后，每2-3個班級就會合并成一個大班級，共同上體育課。李森喬他們班就跟校花徐怡所在的班級合并到了一起，這也是他中暑暈倒的起因——不想在徐怡面前露怯丟臉，只是沒想到后面中暑，更加丟臉了。
李森喬心里對此倒無所謂，徐怡確實長相出眾，身材高挑、皮膚白皙，眼如秋水眉如黛，即便上一世已經見慣交往了許多女明星，他初次見到徐怡時，也免不了心中一動。只是對他來說，現在最重要的還是依靠籃球，出人頭地。
這周的體育課開始時，兩個體育老師便宣布了一個消息。根據工大的傳統，兩周后新生杯籃球賽便要開始小組賽了，這也是為什么會有合并班級一起上課的原因：40多人的小班不一定能湊齊參賽隊員。
在工大，每年最受關注的便是兩件事：新生杯籃球賽和院系籃球聯賽。后者以院系為參賽單位，爭奪校內最強的榮耀；前者則是按班級參賽，未必就是同一個專業的學生，甚至不是同一個院系。像李森喬跟陳書的班級，是經管院的，徐怡的班級卻是計算機學院的。
某種意義上來說，新生杯籃球賽會比院系籃球聯賽更受矚目，畢竟學長學姐都喜歡學弟學妹嘛。
宣布完這個消息后，體育老師便將兩個班級打散，重新分班。有籃球基礎、打得好的學生分到了A班，這個班級會加大練習量，為參加新生杯做準備，大部分的男生和六七個女生被分到了這個班級。剩下的沒什么籃球基礎和運動細胞的學生，則加入了B班，繼續進行基礎練習。
李森喬和陳書兩兄弟自然是被分到了B班，讓陳書意外的是，徐怡竟然被分到了A班，看來說她癡迷于籃球這項運動的說法并不是空穴來風。
自家人知自家事，李森喬知道自己現在跑起來都比較吃力，被分到B班是理所當然的，陳書卻想刺激他，拿手戳了戳他，說：“難受不，才剛在一起上一節課，就要跟校花分開了。”
分班結束后，體育課正式開始，給B班上課的是上一次課刺激了李森喬的羅老師。他先讓全班同學復習單手拍球和雙手拍球，幾個女生和一個運動細胞匱乏的男生沒拍穩，球掉了出去，受到他們的影響，本來就不擅長籃球的B班同學亂做一團，原先能拍穩的，現在也把球拍掉了。
“停，大家都先停下。”羅老師無奈地拍手喊停，這簡直是他帶過的最差的一屆班級了，他也沒想到，把會打球的都抽走后，剩下的相互影響，變得更差了。
球都拍不好的話，也不用進行后面的運球移動和上籃投籃課程了。
不過他倒也沒有真的生氣，對于新手來說，前兩節課本來就不應該直接學習拍球、運球，只是因為要考察大家的水平進行分班，才做了這樣的安排。
“好了，大家看著我，像這樣，把球拿在手上。”羅老師一邊說一邊把球放到了小腹的正前方，“注意把頭抬起來，挺胸收腹。”
“這動作怎么這么眼熟呢？”陳書一邊跟著做，一邊喃喃自語。
“用右手把球沿著腰部朝背后送過去，然后用左手接住。對，停，保持住。”羅老師示范完畢，又糾正了幾個動作不標準的同學后，繼續教學道：“再用左手把球送到小腹前方，就是最開始的那個地方。對，很好…”
直到自己做完一套后，陳書才意識到，這不就是李森喬在宿舍做的軀干盤球嗎？
果然，做完了一組軀干盤球后，羅老師又依次教了單腿盤球、胯下8字盤球等動作，他說：“如果說運球是籃球的基礎的話，那這幾個盤球動作就是運球的基礎，因為它們能鍛煉你們的球感，有了好的球感，才能把球拍好。”
這幾個動作看似簡單，但對于初學者來說，卻也不是輕輕松松就能掌握的，特別是動作變形的話，就更是達不到鍛煉的目的了。羅老師四處走動觀察了一下，心中有底，知道大家的問題都是什么了之后，就喊停了，“大家停一下，第四排排頭的那個同學，你到前面來。”
李森喬正練習得起勁，突然聽到老師喊自己，只得停了下來，單手抱著籃球走到前面去。
“咦？”羅老師看著那個同學走到近處，才覺得眼熟，稍微一想，就記起來是上節課中暑暈倒的那個胖子，找書苑 wｗw.zhaoshuyuａn.com “這可真是奇了。”招呼李森喬站到他身邊，他1米8的個子本來不算矮，但在李森喬龐大的身體襯托下，就顯得有些“嬌小”了。
“來，這位同學，你來做一組軀干盤球。”他說完，底下的同學就發出了一陣小聲的哄笑，顯然，大家也都認出了這個球都運不好體力還不行的同學，以為老師在抓典型，讓他出洋相，警示其他同學好好練習。
李森喬面色平靜，似乎沒有察覺到同學們或多或少的點點惡意，又或許他清楚的感受到了，但跟一群18歲的少年少女計較又算什么本事呢？
他朝羅老師點了點頭，然后動作標準的做了順、逆時針各一組的軀干盤球，每組10個。
看著他流暢、飄逸的動作，本來還有些哄鬧的場面瞬間安靜了下來，再遲鈍的人也知道了老師這抓典型抓的不是反面教材，而是抓的學習榜樣，讓大家好好學。
羅老師點了點頭，“這就是標準的軀干盤球，雙腿站直，挺胸收腹，目視前方，做得很好。這位同學，你叫什么名字？”
“老師，我叫李森喬。”
“好，森喬，你負責給第三第四排的同學講一下動作要領。”
“嘩。”大家嘩然不已，上一節課還是個體育差生，這節課就變成了體育模范生。有的人甚至想查查日歷，看看這兩節課中間過去的到底是一個月還是一年，能讓一個人有了這樣的變化。
“好的，老師。”
不遠處，雙手抱球的陳書看著被眾人注視著的好友，有些羨慕。
