果然，如果王醒點開的那個QQ是他的話，那么他的網名確實寫著“天才周春望”。
“還真是啊。”
“很自戀啊。”
“是自負吧？”
“等等，你們看下他的簽名，好像也很有意思。”
王醒點開了他的資料，大家去看他的簽名，上面寫著：像我這種牛人，想找個人佩服一下的時候我就去照鏡子。
大家更無語了，都不知道說什么好了。
“看不出來啊，以為他很安靜的一個人。”
“是啊，沒想到心里想的是這樣的，不會真的是看不起我們才一個人出去租房子的吧？”
王醒也來了興趣，干脆點開了對方的空間，想看下有沒有其他可看的。
結果還真有，他看到了周春望之前更新的一些QQ心情。他拉了下來，準備從他入學那時看起。
“哈哈哈，要開學了。北影的美女們，哥來了，準備顫抖吧！”
大家已經無話可說了，不過發現周春望空間的人氣很高的樣子，幾乎每條心情下面都會有很多人留言。這條心情下面就有人回復了。
憂郁的王子（余展豪）：“哇靠，又去禍害其他地方的女孩了——你特么的怎么不帶我去？”
逆倒塵光（林國源）：“哥，可以注意下形象嗎？別丟咱們廣東人的臉行嗎？”
無緣的緣分（李慧慧）：“真羨慕，希望明年我也可以考上大學。不過你還是那么不要臉。”
愛后殤ㄋ臫巳（曉琪）：“別嚇壞別人家的女兒。”
······
王醒接著往上看，周春望開學后的第二條心情：“軍訓終于結束了，感覺曬黑了一點，不過好像更帥了。”
底下的留言不用看，吐了一大堆人。有梅竹中學的，也有四中那邊的。
第三條心情：“不是北京腔就是東北腔，聽著好搞笑。感覺自己也要有東北腔了。”
第四條心情：“啊！每天都要看好多電影，每天都是看電影看電影，分析分析——挺充實的。徐浩鋒老師的課人好多，每次都搶不到前面幾排。不過不坐前排也有好處——就是不用被他的煙熏到。”
第五條心情：“北影牛人好多，感覺要混不下去了。”
大概就是這些了，一路看下來確實會覺得周春望挺狂的，不過也可以看出他在之前的學校里面人氣很旺，很多人都給他留言了，而且女生也不少，很多人還在留言板反復留言說：“踩踩踩！”，“我又來了，學長最近還好嗎？”
這讓幾人看了都有點嫉妒，因為他們也有QQ，但是沒這么多人給他們留言，也沒有人反復去他們空間“踩”。不過有一條回復特別引起了他們的注意，因為這條留言是這么寫的：“大導演，再給我寄5張光碟過來，我在班里火了，很多人都要看我演的短片。我給你再買5張，錢等我放寒假回去拿給你。”
這個是吳澤雄的留言，他把短片的光碟帶到大學去了，結果轟動整個宿舍，覺得吳澤雄太厲害了，竟然還會演戲。然后班里其他人也很感興趣，都說想看看，有的想辦法復制到電腦去看，有的借了光碟去看。不過吳澤雄把自己的兩張光碟送給兩個女生了，所以又找周春望買。他已經后悔只買兩張了，自己演的短片應該多收藏幾張才對的。
周春望在里面是這樣回復他的：“光碟可以寄給你去顯擺顯擺，不過得有成果才行啊？能不能靠這個泡到個女朋友啊？可以的話不收你錢。”結果這兩人的對話也引起其他同學的注意，也在那邊起哄著。
不過王醒和姜嵩在意的不是這個，而是里面透露的一個信息：周春望竟然拍短片了！
“他拍短片了？”
“好像是吧？都叫他導演了。”
“不知道拍得怎么樣。”
“應該不怎么樣吧？別看里面吹著說要再買5張光碟，估計也就因為短片是那個人演的，所以他們班里的人覺得有趣。”
“也是，我高中都拍不了短片。”
“我高中只會一些理論，攝像機都沒碰過······”
幾人嘰嘰喳喳地說了一堆，都不認為周春望會拍的好看，最多就是很基礎的練習作品，時間最多也就十幾分鐘。可笑他竟然還拿來賣，自己拍短片再賣給自己的同學，還是演這部短片的同學，也太好笑了。
隨后通過QQ，姜嵩把這件好笑的事跟班里其他人說了一下，開頭那句就說：你們知道嗎？原來我們班里藏著一個牛人啊，他高中的時候就開始拍短片了，還拿出來賣呢。
結果到了第二天，班里幾乎所有人都知道了這件事（其實班里也就十幾人），看向周春望時目光都有點怪異。
今天一整天都是王睿老師的《表演》，早上又放了一些電影片段然后開始講。
王睿老師在北影的所有老師教授里面算是拍的片最多的人了，電視劇和電影都有，后來還有人給他安上“拍片狂人”的稱號。代表作有《離婚了，就別再來找我》和《沖天飛豹》，今年李亞篷和周訊正拍著《射雕英雄傳》，找書苑 www.ｚhaoｓhuyｕan.coｍ 里面蒙古的部分是王睿老師拍的。
王睿老師的課也很受歡迎，不過現在是小課，小課只有他們班的人在上；只有上大課的時候才會有不同系的人在一起上課。
早上的內容差不多講完了，留了點時間王睿老師講了下其他了，他說：“我們每個學期都有作業啊，不過現在是第一個學期，會比較簡單。現在就提前跟你們說下，讓你們有個心理準備，課余時間的時候也要自己多看書，不要到時兩眼蒙什么鬼東西都拍不出來。”
北影的學習氛圍比較自由，跟外國的非常相似。老師和學生的相處模式就跟朋友一樣，平時聊天都比較隨意。比較出名的是表演系的王勁嵩老師，大家經常可以看到他在食堂跟他班里的同學在一起吃飯。
學校的老師也都比較幽默，畢竟都是非常有智慧的人。幽默最需要的就是豐富的知識和聰明的大腦了，而不是簡單的背誦幾個笑話。就是老師們這種自由而開放式的教學，讓學生的思維可以天馬行空——當然，也有很多根本無心學習的人，這種人哪個學校都會有的。
見王睿老師開始說些題外話了，大家也放松了神經，沒再做筆記。
“老師，我們班已經有人提前把作業完成了。”
忍了一個幾個小時，姜嵩終于按捺不住了。
（作者的話：感謝“砮嘠”的100起點幣打賞，感謝大家的推薦票支持。）
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