對于家庭，林俊是帶有愧疚的，特別是對兩個兒子。(ww.K.)人家小孩幾乎天天都能見到爸爸，而林林和小伊萬見到爸爸的機會少得可憐，誰讓他們的爸爸是個忙碌的元帥。
瓦西里-斯大林曾經和自己說他小時候的生活如何----克里姆林宮沒有他真正的朋友，十天半月都看不到父親，就是見到父親，也是那個一臉嚴肅的掌權者。母親死的早，童年是冰冷和無趣的：他身邊的人因為他是斯大林的兒子，所以對他特別看待，這反而讓他更孤獨。
在別人看來金碧輝煌而又莊嚴肅穆的克里姆林宮，在瓦西里的童年時就像是一座豪華、沒有自由的保育院！
林俊不想自己的孩子們在那樣冷冰冰、充斥著權力的環境下長大：他的孩子是要和一般小孩不同，要更早的成熟，但不是變成冷冰冰的人。
所以林林和小伊萬被留在茹科夫，讓阿爾希波夫夫婦帶著。這里有學院附屬保育院（類似于幼兒園，同我們一般書籍中看到的“蘇聯式的保育院”像個寄養所是不同的。）、小學，雖然比不上莫斯科城里最好的學校，但師資力量還算雄厚。
林俊希望孩子們在學院度過自己的童年，這里有一大批年齡差不多的孩子，都是學院工作人員的子女；有良好的環境，還能讓孩子從小接觸到類似、又不同于軍區大院的生活。
這是航空學院，不是軍區大院里的家長里短和有時候權力的結合，孩子們在這樣的環境下長大，性格自然會開朗向上，將來必定也會是優秀的軍人，因為這里到處都有他們可以學習的榜樣。
這里的孩子都熱愛飛行，很多小孩腳剛能踩到踏板就已經學會如何駕駛教練機，每年總有幾次。連林林這樣地小孩子都有機會坐著飛機上天----藍天和飛機已經融入到了他們的血液里。
林俊不希望自己地孩子像自己這樣，如同個宇航員一樣趕鴨子上架一般“坐火箭”、手中似乎根本無法把握自己的命運操縱桿。只希望他們長大了成為一般的軍官或是其他工作崗位上地普通人。活得像自己這樣---太累！
這會看來，孩子們長大了也一定會選擇飛行：已經很懂事的大兒子只穿給他定做的“兒童版空軍軍官服”，時常說長大了要成為像爸爸那樣的戰斗機飛行員。^^首發 小 說 5 2 0 ^^
阿爾希波夫夫婦對養育孩子很有一套。就像現在的林林，在保育院里不搗蛋、但很出眾，不做孩子王、但身邊總有幾個小孩喜歡和他一起玩。
林俊是沒時間教導孩子，妻子的時間也少，說實話他自己也不善于教導孩子：擔心成為命令下地服從者，也害怕因為自己地放縱成二世主。
至少現在從大兒子身上反映出來的表現還非常好。沒有因為爸爸媽媽、爺爺權威變得頑劣。只不過稍有點早熟，這可能會是好事----阿爾希波夫夫婦功不可沒。
林俊這會是一把把兒子抱起來，雙手夾著“唰唰”轉了兩圈，逗得兒子咯咯直笑才把它放下。
一回到地上。林林牽著爸爸的手，“蘭德斯科奇叔叔好，古謝夫叔叔好，列昂諾夫叔叔好。”
孩子懂事，當長輩地當然高
“蘭德斯科奇叔叔，上次答應我的東西帶了嗎？”
林林深藍色的大眼睛睜大了看著哥薩克，十分期待的眼神。
“什么？”林俊問自己的衛隊長：問個哥薩克要禮物，林俊感覺絕不會是小卡車或飛機模型----大兒子的房間里飛機模型都一大堆了。只要是蘇聯空軍有的機型他全有。還是平時飛行員演練戰術用的那些，不是一般地兒童玩具----阿爾希波夫會給他。瓦西里伯伯也會給，伊萬爺爺也給，有時候一些飛行教員也會給他一架小小地鋁鑄模型。
這小卡車他也不少：小孩子喜歡汽車飛機，保克爾就送了他好幾輛小卡車，甚至還有一列能在小軌道上跑的小火車：這輛昂貴地小火車還是保克爾送的生日禮物，不過是辦公室主任自己掏的腰包，不然非得挨訓不可，這樣還被林俊說浪費，下不為例。
蘭德斯科奇笑笑，蹲下身，從大衣的大口袋里掏出一柄連著刀鞘的短刺刀：“我們不是說好的嘛，叔叔忘不了。^^首發 小 說 5 2 0 ^^”
“好耶！”一把接過刺刀，嫩嫩的小手熟練地打開皮扣，抽刀出鞘。
對于這個有點危險的玩具，林俊是只能搖搖頭：顯然哥薩克之前答應林林要給他一把德軍的制式刺刀，這會兌現了。
給6周歲不到的小男孩一柄殺人用的刺刀？！沙發上的武金斯卡婭只能無奈的笑笑----沒辦法，大兒子不僅僅有汽車、火車和飛機，這小刀小劍的更多！
顯然是遺傳了林俊愛好冷兵器的基因，為此兩夫妻還打過趣：“從理論上說這絕對不能只怪我，關于這玩刀的問題，他們的媽媽比他們老子要熟練！就是遺傳，也主要是母親的原因。”
林俊是理直氣壯，誰讓孩子的母親是個外科醫生！
強詞奪理！
還好，大兒子只是喜歡一個人把玩那些小刀小劍，從不拿出去和小伙伴們一起玩，也不去炫耀。林俊問過他為什么，兒子用稚嫩的聲音告訴他：“不是不給他們玩，爺爺說一個不好會受傷的。”
林俊沒有試圖制止大兒子的這種愛好，他自己這么大的時候就有相同的興趣，大刀小刀的也不少，也懂得怎么樣不會闖禍。
“來，讓爸爸看看。”
林林很大方的就把刺刀交給爸爸，一點不小氣。
刺刀沒開鋒的，蘭德斯科奇知道輕重（二戰期間各國的扁形刺刀，發放給部隊的時候很多是沒開鋒的，各人按照喜好處理。這“不開鋒”的意思就是不怎么鋒利，不是刀刃一點都沒有、鈍板一塊的意思，當然，開不開鋒都能一樣的捅死人。想開鋒就自己花點力氣，要是哪個新兵把發下來的刺刀自作主張刀背開個鋸齒，那不好意思，不是被老兵呵斥，就是被俘后百分之九十九立即就被槍斃！）
“98K短刺刀，全新的，很不錯。林林，忘了什么嗎？”把它還給兒子。
林林眨巴眨巴大眼睛，小孩子竟然有點不好意思了：“對不起，蘭德斯科奇叔叔，剛才高興的忘了。謝謝您的禮物！”
哥薩克笑著輕拍了拍林林的臉蛋：“只要你不惦記我的軍刀就成，呵呵。”
學院里的這些孩子老喜歡玩些危險的游戲，比如有幾個十幾歲的小孩，去年把二號修理間的鐵皮大門穿了個洞：把一發子彈卡在臺鉗上，然后用釘子和榔頭去敲底火！這件事后，學院發動所有帶小孩的父母進行了一次對小孩“私人軍火庫”的徹底大搜查，戰果巨大！
阿爾希波夫當時看著搜出來集中的軍火說：“完全能夠裝備一架拉格戰斗機！”
彈殼什么的就不算違禁品了，單單手槍子彈百來發，大小機槍子彈200多發，各式23毫米航炮炮彈17枚，37毫米炮彈兩枚，發煙手榴彈一個！
幸好那幾個冒失鬼是拿著榔頭敲一發7.62毫米普通彈，要是換成枚航炮爆炸彈，那真有好戲看了！
這么多軍火，可是男孩們多年的積蓄，少量是從父母的抽屜、辦公室里順手牽羊來的，找書苑 www.ｚｈaoshｕyuan.ｃom 另一部分是機場和學院的廢舊倉庫里淘寶淘來的！
孩子們只交代了這兩項軍火來源，其他是死不招供----大概還有那些個機械師受不了軟磨硬纏送給他們玩的，小孩子還聽講義氣。
大人們不會真的嚴厲處罰孩子，只是要讓他們知道哪些能玩哪些不能碰：要讓一批到了十三四歲連飛機都會駕駛、天天都能看到軍火武器的孩子不喜好子彈什么的，那根本不可能！
這下苦了學院的大人們：有配槍、彈藥的都藏嚴實了，外加嚴格教育史雙管齊下，決不讓自己的孩子再從自己這里順手牽羊；接觸到軍火的各部門加強管理，堅決堵住孩子們獲得彈藥的途徑；徹底清查各廢舊倉庫，找出遺留彈藥整個學院為了那件事上下忙乎了整一周，被林俊知道后，有點無奈的同阿爾希波夫說：“要是換成是我們還是小孩，你這么做有用嗎？”
一時之效，孩子們自然會想出新辦法得到彈藥，這不過是一時的收斂，孩子們的想象力和能力是無限的，除非學院的軍火彈藥管理能像軍火倉庫那樣嚴格。
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