為抗住原初混沌中，阿總殘余的恐怖意識。
虞井以青蓮鎮守本心，以自身意志力進行正面對抗。
最終以青蓮近乎枯竭為代價，完全抵消掉阿總的殘余意識，認主儀式徹底完成……虞井能感覺到這種可軟可硬的槍頭，已供自身所支配。
“憑借這柄混沌神兵，我的攻擊性又將提升一個大層次！
接下來，還有大約半個月的時間，每天需要四個小時從行星核心上吸收「末日混沌」。
此外，還需花費六小時在生命科學院內領悟「深海混沌」與運轉‘無相混沌心法’……剩余的時間爭取再抽五個小時來練習槍術，穩固目前所掌握的《神殺槍》……最后，還要考慮‘黃衣秘術’與‘星辰秘術’。”
虞井光是想想就感覺頭大，似乎連睡覺的時間都所剩無幾。
不過，今日能完成這么一件大事，虞井也是相當開心的。
“謝謝面具校長。”
“有錢的時候記得還我五十萬黑幣就好，我這次可真的虧大了！對了……我幫你的事情，不要在‘十三人’中提及，我要保證對每位成員公平公正，可不想有人知道我偏心。”
“好。”
“另外，第十院系落成，你有空可以去逛一逛。”
“第十院系……寧衍治？”
“沒錯，第十院系-舊世學院已經在北區落成，明日的教職工大會上將正式宣布這件事情……目前暫定取名為‘舊世學院’，既然這樣取名，不僅僅內部師生與舊世有關，一些舊世界的歷史檔案與殘存的歷史寶物，也都將集中陳列在這所學院內。”
“舊世界的歷史檔案嗎？好的，我會抽時間過去。”
對于舊世界的真正歷史虞井還知道得不完全。
雖然結果是本土方戰敗，所有邪神與本土強者要么被流放，要么被斬殺！
但之所以會有第二次宇宙沖擊，以及當前虞井能正常生活在這顆星球上，就說明當年的宇宙沖擊，只是給本土帶來毀滅性的破壞，并沒有侵略成功。
虞井對于這段歷史還是很感興趣，有機會一定要去了解。
煉制兵器結束的虞井，正準備將全新長槍收入校園卡時，校園卡突然發出‘嘀嘀嘀’的提示聲，一串紅色提示文字投影在空中。
『檢測到強烈生機反應，無法收入內置空間』
“嗯？怎么回事？”
虞井稍微有些奇怪，畢竟在鍛造兵器前，各種材料都能正常保存在校園卡內，現在只是將它們鍛造組合在一起，怎么就放不進去了。
“難不成是因為‘第二核心’被激活，或是因為槍桿被我引入青蓮本源而活化的原因嗎？這兩個原因使得這柄槍在校園卡檢測裝置看來，屬于某種活物。”
“這可怎么辦？”
虞井若是將這柄槍直接提在手中，拿出在外顯擺，消息將迅速傳開，一些有眼力的立即就會明白今日帝華大學正上空的混沌天象與誰有關，做事太過張揚可不是什么好事。
“面具校長……”
“怎么？”
“有沒有類似的封魔道具？這槍沒法收入校園卡……”
“作為校長，幫你這位第三席的忙已經夠意思，今后都沒有任何捷近可走。不過……請進吧。”
校長辦公室重新變為原來的模樣，阿布已經在外部等候多時。
“虞井哥哥！哇……這是什么兵器！？里面飽含著阿總的原初混沌，內部還混有虞井哥哥你的植物能量，好強的兵器！好厲害！”
阿布一進門本是想習慣性撲倒在虞井的懷中，卻在見到虞井手中的長槍時，驚訝得雙手捂嘴，瞪大眼睛上下觀察。
“阿布有沒有什么封魔性的布料，這件兵器沒法收入校園卡中。”
“有啊！我這里有一些裹尸布，用來收集一些高級尸體，能完全壓制強者尸體的氣息，方便我帶回家慢慢享用。”
老舊布條由阿布從儲物戒指中抽出，布條內層印刻有舊世界的文字，的確具備著很好的封魔特性。
隨著虞井將封魔布條全部纏繞槍體，混沌氣息也都被壓制，再以布條將整桿槍穩穩掛在虞井的后背……虞井本就是用槍者，將長槍掛在身后也不是什么奇怪的事情。
“謝謝面具校長。”
“記得還錢。”
…………
兵器的成功鍛造，虞井現在便一心一意專注于功法修煉。
第十院系-舊世學院雖然落成，但還有許多后續事宜需要辦理。
此外，直接由梵蒂岡內連根拔起的神學院建筑，有些部分需要整改，還有相關的邪魔管理制度需要嚴格規劃。
因此近段時間內禁止外人進入，舊世學院預計一個月后對外開放。
虞井也找到寧衍治，這家伙依舊作為外國語學院的學生，對于第十院系，寧衍治始終是一副事不關己高高掛起的模樣。
剩余的時間里，虞井除開修煉外，還抽時間去過一次禁閉島，其一是看看能否了解舊世的歷史，但卻被一位受到腐蝕墮落的神官阻擋在外。其二，虞井想要去見一見總管理者，可惜對方已經在外。
此外，余乾師父也始終沒有返回帝都市。
不由讓虞井猜疑這群巔峰強者在這段時間，找書苑 www.zhaoshuyuan.com是不是集合在一起干什么事情。
至于修煉方面。
虞井開始修煉槍法的過程中，運轉‘無相混沌心法’，使得兩者共同提升，并熟練針對于長槍的無相化形，其效果讓虞井相當滿意。
至于副人格，在十天以后虞井前往生命科學院的秘密訓練室里，副人格除開肉身技巧進步顯著外。
委托龍院長改造的屠刀也已經完成，不僅保持原有的鬼品階位，且消除了「汲血」特性，刀刃表面紋著一條黑龍，增添名為「碎牙」的特性技能，配合《皮》這本書籍，使得副人格的殺傷力達到最大化。
不知不覺，一個月時間抵達。
正在修煉中的虞井，校園卡傳來一個信息，梁教授發送。
“開啟電視信號接收功能，看一看軍國大學的現場直播。”
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