而九天玄女和軒轅因朝夕相處暗生情愫，在軒轅屢次示愛后，九天玄女便留在人間，幫助軒轅處理人族事物，又把三部天書傳授給軒轅。在軒轅的治理下，人族迎來了真正的大興，而軒轅通過修煉對自己的使命有了更加深刻的明悟。之后，之后玄女在人族建立了天師門，天書就一代代的傳了下來。后人族拜在天師門修煉仙術，歷代都有人羽化升仙，最為出名的有四天師張道陵、葛玄、許遜（許旌陽）、薩守堅白日飛升，上凌霄殿輔政。
在軒轅的治理之下,洪荒人族終于迎來了大興,無論是人族的數量還是整體實力都得到了極大的發展。
人族數量大規模的增長之后,原本使用的上古妖文由于太過復雜晦暗難懂,已經不適合人族的發展應用了,為了此事,軒轅一直苦惱著,一心想要造出一種屬于人族自己的文字。
可是軒轅自己對于這造字一事也頗為的頭疼,自己生性喜武,如何能夠造出人族之字呢。因此,軒轅便想到了自己手下的第一文臣倉頡。于是,軒轅便將造字這件偉大的工程交付給了倉頡。
倉頡在接受到了軒轅的命令之后,心里那個惶恐啊,這可是人族日后傳承的大事啊,若是自己真的能造出一種比上古妖文更加簡單明了的文字的話,那么人族后世的文化肯定會因此而繁榮昌盛的。
為此,倉頡一直殫精竭慮的努力著。
昊天離開天庭后，為行事方便，幻化成了一普通道人模樣，只在洪荒到處走動，了解些風土人情，也算是自得其樂。
這一日，卻是來到了一個部落村莊里，只見十幾個小孩圍在一起嬉鬧，李松瞧得奇怪，卻是見中間有一個年輕人衣衫襤褸，面容消瘦，口中喃喃自語，時而望天，時而看地，正拿著一根棍子在地上寫寫畫畫，依稀看得出是一只小鳥的模樣。
昊天詢問旁邊一個小孩道：“這人是誰？在做什么？”
那小孩子拍手笑道：“這人名倉頡，是個瘋子，每天都在這里發瘋，很好玩的！”說完一派手就和旁邊的同伴一邊跳，一邊叫：“瘋子倉頡，倉頡瘋子！”
倉頡卻仿佛沒有聽見一般，只在那自顧自的繼續寫畫著，卻又畫了一個魚的模樣。
昊天聽得那人名為倉頡，心中震驚不已，暗道原來這就是人類造字始祖。看著那些拍手笑話的小孩，心中感嘆，正所謂曲高和寡，高處不勝寒，每一項改變人類進程的發明不是在意外的情況下產生，就是在不被理解中問世。后世方塊漢字盛行于世，延續了幾千年文明，可誰又知道漢字漢字始祖被人喚做瘋子呢？
昊天在觀察了倉頡數天后，便化身成一老人出現在倉頡的面前，近距離地觀察倉頡造字的進展。倉頡對昊天的到來也感到十分意外，人族之中從來就沒有人相信他能創造出文字，所以一直以業他們都對倉頡不理不睬，昊天的到來倒讓他有些驚喜，終于有人能認同他的此舉，所以整個人顯得十分興奮。
昊天對倉頡道：“造字乃是教化洪荒萬民，有功與千秋萬世之事，你且不要放棄，當繼續將那些未完之字造完！有甚不明白之處可來問我！”
倉頡大驚，試著向昊天請教造字之法，昊天也不藏私，將那后世概括的漢字中的指事、象形、形聲、會意、轉注、假借等六法與倉頡說了，倉頡聽后，只覺云散霧開，許多以前不明白之處，此刻也是豁然開朗，只仰天嘆服道：“老師學問，真是冠絕洪荒也！若我早遇見老師，何至如此？”
過了些時日，昊天見倉頡又如以前一般，每日只將自己鎖在那“倉坊”內造字，從不外出。心道造字只舉，也只有倉頡這等大毅力之人才能進行，心中自是嘆服不已！
轉眼便是一年，這一年中倉頡充分感受到昊天那浩如煙海的知識，心中不由地起了拜師的念頭。
這一日，昊天來到倉頡的小屋見倉頡沒有向往日那樣在思考文字，而是換了一身干凈的衣服，靜靜地站立在那里，神情十分嚴肅。他看到昊天走時屋中便上前跪下，說道：“長者在上，倉頡想拜您為師，學習知識，還望長者允許。”
昊天看到倉頡此舉心中甚是高興，自己這一年多的時光總算沒有白費，終于等到了倉頡開口拜師，看己也是時候結束人族之旅。
昊天笑道：“倉頡，你可想好要一定拜老夫為師嗎？”
倉頡語氣堅定地說道：“弟子已經想好，還望老師慈悲。”
昊天含笑點了點頭，說道：“既然你已想好那貧道就收你為徒，為師道號昊天。你上面有三位師兄，以后你會見到他們。現在為師就傳你本門的修煉之法。”
昊天說著變回本身，然后右手一揮，將修煉之法傳于倉頡的腦海之中。
倉頡在聽到自己竟然拜了天庭天帝為師，不由地震驚在當場久久沒有清醒過來，就連昊天傳授他道法也沒有發覺。找書苑 www.zhaoshuｙuan．com
倉頡在昊天的鼓舞下，很快便創造出了最原始的象形文字。軒轅在見到倉頡所造的三千個字之后,也甚是歡喜。他當下下令,命人將龜背之上的三千個字臨摹了下來,并讓倉頡交與陳都之中聰慧之人字的讀法和含義,然后再在人族之中廣泛的推廣開來。
當倉頡在完成這造字大業之時，天道感其對人族的貢獻降下了巨大的功德。功德金光一份為三,約有八成的功德降落到倉頡的頭上，其余兩成功德分給了昊天和軒轅。昊天沒有吸收這些功德，反而將這成成功德一起給了倉頡，倉頡在吸收了這些功德法力一個勁的增長，從一個凡人增長到金仙后期的修為方才停了下來，如此一來他可謂是洪荒中修行速度最快之人。后倉頡修仙得道，升上天庭任文曲星君，后為文昌帝君。
倉頡造字的成功這引起了諸圣的注意，此時他們方才明白昊天之所以將精力放在倉頡這么一個凡人身上原來為得就是這造字之功。
在軒轅的治理時,又有瑤池派出分身鳳曦，下凡指導螺祖發明種桑養蠶，抽絲編絹之術，織絲為綢，縫綢做衣。為解決人們的穿衣問題，促進人類社會的文明進化，作出了杰出的貢獻。故后人稱螺祖為“先蠶娘娘”。功成之時，天降功德，瑤池也同時分得了功德。
人族大力發展，最后軒轅功德圓滿，成就人皇之位，也到火云洞修煉。天降功德，天庭也分得兩成半功德。闡教才分到一成功德，這讓元始天尊很震怒，后來在封神大戰時，把昊天女兒龍吉公主送上了封神榜。
