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第14章 那些不靠譜的流言蜚語

小說:仙王的日常生活 作者:枯玄

  替換記憶,這是王令能想到的比較靠譜的消除事件影響的辦法。嚴格意義上說,這比消除記憶更不容易露出馬腳。

  因為消除記憶會產生一段記憶空窗期,但替換記憶就不一樣了,這種術法并不會讓人產生記憶空洞的感覺,也不會對身心造成什么影響。

  只不過……具體替換成什么記憶,就不是王令自己可以操縱的了。尤其經過替換記憶后,連孫蓉自己都無法準確的描述出事情的始末。

  她已經完全不記得王令為自己親自動手的經過,更不記得那朵轟轟烈烈的“佛怒人蓮”……而是用自己腦洞結合記憶替換術腦補出了一段絕世強者仗義相救的故事。

  而這個解救了自己和王令的英雄到底是誰,連孫蓉自己都說不清。

  于是,在開學第二周的清早,王令就聽到了班里傳來的各種八卦和流言蜚語……

  李玄靜:“聽說王令同學和孫蓉同學約會了,還遇到了兩個壞人!”

  陳超:“聽說王令同學和孫蓉同學約炮了,還遇到了兩個壞人,最后被一名絕世強者仗義解救……”

  二蛋大師:“聽說王令同學和孫蓉同學約會的時候,和一名絕世強者在一起看大炮……”

  二蛋:“聽說王令同學和孫蓉同學在約會的時候,來了兩個壞人,被絕世強者一炮射飛了……”

  林小羽:“聽說王令同學和孫蓉同學在約會的時候,遇到了兩個壞人,被王令同學的基友絕世強者射飛了……”

  王令:“你們真是夠了!”

  然后,這名“絕世強者”就這樣成為了這一屆學生的未解之謎……

  ……

  ……

  說到八卦,這里不得不提到一個人——史論課老師王祖康。整個六十中常年獲封年度最受歡迎教師第一人。同學們對這位老古董的教學風評向來非常高。

  之所以稱之為老古董,是因為王祖康老師知道許許多多修真歷史上的八卦。偏偏這些八卦和教科書上寫的正兒八經的內容還不一樣。

  學生對于未知事物的新鮮感,以及對八卦的好奇心。導致聽了老古董上課的學生,比起教科書上那一板一眼的史論知識點,更愿意聆聽這些不為人知的歷史小八卦。

  于是久而久之,老古董也就有了八卦仙師的響亮名頭。

  對同學們來說,這些修真歷史小八卦,才是真正的考點!

  而平時老古董最喜歡做的事,就是時不時拿一些八卦在課上扯犢子,用來活躍教學氣氛。

  所以在老古董的課上,氣氛一直相當好,根本沒有人會覺得困。哪怕實在有一兩個撐不住的,最終也會被周圍的笑聲給吵醒。

  唯一比較可惜的是,史論課每周只有一節。

  因此哪怕是普通班和努力班的學生,也都極其珍視史論課的機會。尤其是老古董上的史論課,基本上還沒打預備鈴,整個教室的同學都齊刷刷的坐在各自的位置上,安靜地等待著一名身姿魁梧的胖子一搖一晃的走進教室。

  “上回我們剛剛把《華修國古代電視劇的重播和演變》這一課起了頭,那么現在我們就接著往下說。還沒有吃早飯的同學,可以在趁我不注意的時候悄悄拿出你們的小面包,要是被我看見了,你們的面包就是我的了。正好,我早飯也沒吃。”

  聽到老古董居然為了上課連早飯都沒顧上吃,同學們感動壞了,連忙從桌肚里遞上了私藏的小零食。

  “你們這是在逼我犯錯誤啊!這是作風問題!老師上課,怎么能吃東西呢?”

  老古董嘴上這么說著,卻還是伸出手收走了前排同學供奉的幾包辣條,嘴里一邊嚷著:“下不為例,卻之不恭!”

  典型的嘴上說著不要,身體卻很誠實。

  一邊嚼著辣條,一邊說著八卦,光是想想都賊帶感!

  “有關上節課的內容,有人想要提問么?”老古董靠在講臺上,隨手抽了根辣條,抽煙似得夾在手指里開始放在嘴里嚼。

  “老師,上節課收尾太倉促,你劃的課堂重點還有一些同學沒有聽清。”有人舉手。

  “好好好,我知道了,那我們就迅速再過一遍。大家先把書翻到第十頁。有關《還珠格格》與《西游記》重播次數,這是這一單元的第一個重點,需要大家重點記憶下。”

  “第十一頁,有關言情電視劇,從不斷墮胎,到不能接吻的歷史演變……”

  “第十二頁,有關玄幻電視劇,從一本正經玩仙劍,到一本正經殺馬特的演變……”

  “第十三頁,有關宮斗電視劇,從后宮三千嬪妃心計,看天倫不孕不育……”

  “第十四頁,有關軍事電視劇,論從意大利炮亮劍精神,到戰場手撕雞……保家衛國的心路歷程變化。”

  “以上就是本章單元的重要知識點,請大家務必拿好小本本做好記錄。”

  老古董說到這里,已經把一包辣條給吃完了,抽出隨身備好的紙巾,擦了擦手指上的油,跟著說道:“那么下面我們就先從《還珠格格》的故事開始說起。”

  精彩正式開始,老古董話音剛落,底下瞬間響起了一大片叫好之聲。

  “好!康哥威武!”

  “老古董萬歲!”

  “嗯哼!”

  老古董輕輕一咳嗽,高一三班頓時萬籟俱寂,找書苑 www.zhaoshuyuan.com 只剩下老古董一個人的聲音。

  “雖然我知道一定有同學去追過《還珠格格》這部經典的電視劇,但我是一個標準的原著黨,所以更喜歡從故事本身來探討問題。咱們六十中的圖書館就有原著,感興趣的同學可以自己去看看原著,感受一下原著帶給我們的精神魅力。眾所周知,當初在大斗氣時代末期,因為混沌空間產生裂縫的緣故,抽干了當時世界上所有的斗氣,才使得后繼的修真者開發的靈力,用作斗氣消失后的第二本源。但經過研究表明,混沌空間的裂縫如果不修復,世界上的靈氣也早晚有一天會被抽空。而這個時候,就出現了一個叫做格格的重要人物!”

  老古董說到這里,目光一亮。

  “我們先說這位格格的身世,廢柴出身,還是個殘疾,在原本的斗氣時代中根本毫無立足之地。然而,格格堅韌不拔的意志和她至始至終貫徹的社會主義核心價值觀,最終讓她站上了世界的頂點。當時,能堵住空間裂縫的唯一辦法,就是找到遺落在世界各地的十顆混沌珠。而這位格格,就是最后成功收集了混沌珠,填補了空間裂縫的……因此,世人將這位格格的相關故事,拍成了電視劇。然后,就有了《還珠格格》的誕生。好,有關《還珠格格》的故事,就到此結束……”

  老古董講到這里,講臺下已是掌聲雷動,紀念這一場精彩絕倫的勵志史論課演講。

  這個格格,居然憑一己之力收集了分散在大陸的十顆混沌珠,當真是頂尖的修真女強人啊!

  在座的同學們心情澎湃,無不感嘆。




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