三十個晝夜的時間轉瞬即逝，今天便是維爾導師將要上第二節課的日子，伯4萊明將手中這本被他不斷折磨仍舊死不松口的莫納特勒斯之書惺惺放下，隨后便和小骨崽一齊端坐在書桌旁等待著導師的召喚。
“嘿，莫納特勒斯。”等待了一會后，伯萊明突然對著桌子旁正在躺尸的魔法書喊道。
“不行，拒絕，沒可能。”莫納特勒斯顯然并不想理會伯萊明，迅速地給出了一套回絕三連。
“我可沒讓你教我魔法，就是突然想到個問題想問你。”
莫納特勒斯聽聞，沉吟了一會，像是在思考什么，最后簡短的說到：“啥啊？”
“你知道維爾導師她并沒有給過我什么《學徒手冊》所以我想問你一下，除我之外的大多數學徒在上完了導師無償提供的三節課后，他們將怎么做才能獲得更多的知識？怎樣才能脫離學徒的身份？”伯萊明問出了這些已經在心里思考了很久的問題，他在維爾導師所給予的眾多書籍中都難以找到任何關于魔法學徒的定義與資料，這顯然是個非常不好的示意。
“嗯……讓那個我想想啊，啟靈者所屬尖塔派黑之塔巫師，能在這一高塔下做學徒也只能說明你命不好，黑之塔的學徒存活率相比于其他高塔要低很多，至于低多少我也不知道，反正在我以前所見過的那些學徒里，大部分上完那三節課后就被導師扔在一邊自生自滅了。
有一些學徒會通過給導師干一些沉重艱辛的苦工，來換取一兩刻鐘的圖書館權限，也有些比較富有的學徒會通過賄賂導師來獲取知識，當然，這非常少見，畢竟能比巫師富有的也只有巫師。還有極少數的，極其幸運，果敢的學徒，會鋌而走險趁著導師疏忽的情況下偷盜圖書館，這種人要么都成為了一代大師，要么都變成骷髏挖礦去了。”
莫納特勒斯滔滔不絕的說到，他似乎對向伯萊明普及常識這件事情上非常有興趣，讓伯萊明甚至覺得他更像是個導師。
莫納特勒斯頓了頓聲，有些若有所思地看向伯萊明：“其實我蠻想知道你最終會成為哪一種學徒……至于如何脫離學徒身份，在學院派那邊我是不清楚，但這里很就簡單，和你的導師說一聲，讓她放你出高塔就行了。”
“她不會阻攔嗎？會這么輕易的放走我？”伯萊明感到非常不解。
“什么叫阻攔和放走你？你又不是她的仇敵，你要走她巴不得，除非是她真正的想要將你培養成一名巫師……哎呀看來她已經在召喚你了，祝你好運。”
伯萊明甚至還沒能向莫納特勒斯道謝，他便再次感受到那種自身沉浸與無邊混沌的失重感，虛幻代替了物質，只見那原本樸素的小屋緩緩扭曲變換，最終他站在了一座氣勢磅礴浩大的石質宮殿之中。
“偉大的維爾·幸·啟靈者導師，愿魔網榮光永存”伯萊明看向前方那端坐在威嚴高大的黑王座之上的女人，她烏黑的長發比王座更加深邃，望過來的一顰一笑中似乎少了一些以往的魅惑，但更多了一分高高在上的傲氣與獨屬于施法者的神秘。
該死，心象面，差點沉溺于心中虛幻的伯萊明趕忙低下頭，左手撫于胸前，歪歪扭扭地行了個法師禮，怎么感覺導師不如以前妖媚了，難不成是我這幾天讀的書比較多，品味上來了？在慌忙之余，他還在心中想到。
“伯萊明，抬起你的頭，如果讓雙眼能擊敗你的心靈，那么你未來的道路將無比坎坷。”維爾高坐在王座之上，但她的聲音卻像是從四面八方清晰地傳入伯萊明的耳郭中。
“遵循您的教導，維爾導師。”伯萊明艱難地直視著前方，強迫自己不要被那雙湛藍的美目所迷惑。
“很好伯萊明，或許我現在可以考驗一下你這三十天來的學習成果？”維爾導師突然如同鬼魅一般瞬間來到伯萊明的跟前，在有些贊許地點了點頭后說到
但伯萊明此時卻有些心虛，雖然他在這三十天里已經是接近不眠不休一般地學習著那些書籍，但也僅僅只是能是粗略的過目了一遍——時間實在是過于緊迫了，以至于很多他認為并不非常重要的東西，比如高塔歷史篇等都被刻意忽略了過去。
現在導師可以說是意料之中的開始了考驗，他也沒有什么辦法。
“放輕松伯萊明，緊張與慌亂是施法者的大忌，你只需要回答一些我認為學徒必須知道的關鍵知識而已，比如，眾所周知的施法的主要步驟？”
“言語，姿勢，材料，以自身精神力灌注言語，以魔網介質串聯魔法材料，最終憑借姿勢溝通魔網施展法術，這種最古老，最原始的施法方式誕生與兩千年前，被稱作梅茲阿德萊德術列。”伯萊明如同背書一般將這最為基礎的，自己已經滾瓜爛熟的東西說出。
“那么梅茲阿德萊德又為何人？”
“黑暗年代的偉大施法者，最早的漆黑之塔啟示八頁之一，魔網的奠基者之一，擊殺四位圣者的戰法師，于第一次對外征伐戰爭—魔網阿薩戰爭中隕落。”
令伯萊明感到慶幸的是，維爾導師并未考問一些狗血的問題比如各界地理，冷門歷史等。再回答了一些基礎的問題后，維爾導師說到：“看來你在這三十天里面確實付出了努力，那么考驗到此為之，我現在將其他的理論知識一一教導給你。”
“等等，導師我想我現在有些疑問想要問您。”一聽到還要繼續學習理論知識，伯萊明趕忙說到
“哦，是嗎？當然沒有問題，這是高塔賦予你權利，說吧伯萊明。”維爾導師有些意味深長地回答。
“導師，我已經學習了足足三十個晝夜的基礎理論了，找書苑 www．zhａoshuyuaｎ.cｏm 在那些如山一般的書堆中我廢寢忘食地尋找著我想要的知識，但最終我卻發現，那其中并沒有哪怕一句咒語，一個姿勢，沒有任何關于魔法真正實用的記載，導師，我想我應該學習一些更為實際的東西。”
“你太過于急躁了學徒，沒有深厚的學識的底蘊，你將難以在未來的道路上走的更遠，要知道實際誕生于理論，魔法強大在學識。”
“可是導師，我現在僅僅只有不到兩節課的時間可以接受您直接的教導不是嗎？比起未來，我覺得我更需要注重現在，不然我可能沒有未來。”伯萊明緊緊的注視著導師，用盡全部的勇氣說出了這番話，他知道，成敗可能就在此一舉了。從莫納特勒斯告知的些許情報“大多數學徒在學完三節課后被扔自生自滅”這一點中可以看出，與其被說是學完三節課后被扔自生自滅，倒不如說是他們并未掌握好這寶貴的三節課，而在維爾給予那些書籍中，伯萊明發現雖然沒有那本《學徒手冊》但卻有《啟示高塔歷史卷》其中恰好記載了關于導師所需要遵守的規則。
而看到導師規則的伯萊明敏銳地想到上節課維爾對他說的那句“導師有義務將屬于施法者的基礎知識無償教導給學徒”。他本能覺得這句話并不完整。
而在看完這卷書籍后，伯萊明才知曉，完整的這段話應該是“導師有義務將自身專業的施法者基礎知識無償地教導給學徒，且不允許憑借非自身所研究的常規理論進行搪塞（常規理論的范圍與含義請閱讀第二卷第十七章）”
