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第82章 策問

小說:史上第二個穿越者 作者:凍蠶

  楊輝雖有神童之名,但實際上他自己也知道,除了一身見識和對于格物的造詣之外,并無經天緯地之才。

  殿試考的的是國策,是能夠直接影響皇帝的想法的,也是有可能成為以后正式頒布的政策的,所以這文章絕對不能胡亂拼湊。不但如此,還要完全符合彼時的一些基本情況。否則就是夸夸其談,不切實際的空想了。

  當然,關于治國來說,圣人之言已經說得夠多了。從大的方向上來說,一般也就三個方面,分別是取士、富民、強兵。方向基本上是個讀書人都知道,但是至于具體如何做才能實現,絕非三言兩語能夠說清。即便說清了,實施起來其中亦有不少的彎彎道道,有時候更是困難重重。

  楊輝首先想到的,也是這三個方面,都說大宋積貧積弱,實際上在楊輝看來,并不準確。

  首先,從這個時代的最高掌權者皇帝來說,自太祖起,經真宗、仁宗、神宗、英宗等六位皇帝,或許小節上有虧,但大義之上來說,總體都是正面的。諸如仁宗,啟用范仲淹等大臣,施慶歷新政,到王安石的變法,都是發現了國內的積弊之癥所行的改革措施。能夠銳意改革,不管是成功還是失敗,其內心來說,都是好的,總比任憑大宋這棵參天巨樹腐爛要好得多。

  其次,關于朝廷的重臣,或有貪污腐化之流,但是這種情況,哪一個朝代沒有?即便是以吏治清明著稱的現代來說,也不缺這樣的人,這就是人性的弱點了,更遑論還出了不少名臣良將。

  這還僅僅只是一兩個方面,再說一直被后世詬病的重文抑武,這樣的情況出現,自然有其原因之所在,也并非憑空臆測就做出的決策。

  不管是軍事、政治,抑或是文化,大宋都不差,但為何會造成國家的滅亡?

  這個問題,或許每個人都有自己的答案。

  楊輝自己也想過這個問題,以至于現在的殿試,其根本也是要討論這個問題,并且還需要給出對策。

  即便楊輝有著現代的見識,在他看來,依然是一道很難的題。

  案上墨香盈鼻,楊輝正襟危坐,待得腦中的所有能想到的對策變得清晰無比,理順了緣由因果,這才正式下筆,一個個精致小楷在筆尖顫動之下,仿佛一條清澈溪流,涓涓而出。

  “學堂之設、其旨有三、所以造就國民,造就人才、振興實業。國民不能自立、必立學以教之、使皆有善良之德、忠愛之心、自養之技能、必需之知識。講求政治法律理財外交諸專門以備任使、此陶鑄國民之教育也。分設農工商礦諸學以期富國利民、此振興實業之教育也......”

  集英殿寬敞宏亮,參加殿試的人數以百計,坐在上方的趙煦目光如炬,不時的看著下方眾多學子,見許多人不時皺眉沉思,不時嘴角淺笑,心中嘆道:希望這一次能夠出現濟世之才吧。猛地腦中靈光一閃,想起之前看到的那份省試試卷。

  朝著內伺招了招手,內伺躬身上前:”官家。“

  趙煦輕聲道:“讓蔡愛卿進來。”

  不多時,內伺引著蔡京進來,趙煦看了看他,道:“當日省試會元楊輝,是哪一位?”

  蔡京在殿中看了一番,將楊輝所在的位置指了指。趙煦順著方向看過去,就見到楊輝正低頭奮筆疾書,不由微微頷首。

  這個小插曲楊輝自然沒有注意,他此時的卷子上已經寫了不下千言,這還只是說的取士立學一項,并且還不算太具體。

  相比于其他考生的殫精竭慮、撓頭抓腦來說,楊輝現在簡直就是思緒奔涌,感覺前所未有的舒暢。

  將取士寫完之后,他頓了一下,感覺照此下去,富民強兵兩項恐怕要寫得更多。雖說殿試策問不限字數,但總體時間是有限的,總不能到時候大家都交卷了,把皇帝晾在那里等自己最后一個寫完吧。

  “夫立國之初、每鑒前代得失、以定一朝之制、時勢所迫、出于不得不然、非能使子孫世守以維萬世之安。秦始皇收天下之兵聚之關中、自以為天下萬世歸其手,然外無信臣精兵以制其內、趙高一儒遂把持大柄、玩孺子于股掌之上、令天下禁聲。至魏文帝行侵削諸侯、輔監國巡查之法,然此禍亦循環未解。正所謂防一害必有一害新生,當知天下大勢之所趨、行因時制變之法,方能庶天下而久安長治、無傾覆之憂。“

  既然知道了皇帝出題的大致目的,楊輝當然會朝著這方面去寫,先是分析了一番之前朝代的癥結所在,其后又歸納出政策需因地制宜,隨時而變,無不變之法的道理。

  當然,這些都是大道理,廷對策論,還需要寫出具體的解決辦法,比如你說需要改革,那到底該如何改,這才是皇帝真正所看重的東西。

  “然此根本之所在,實為人未得其所,未安其份。重文輕武以至士兵地位底下,奉養微薄,自不愿賣力作戰,將校雖有改觀,然有受受文官排擠之嫌,長此以往,難免積蓄怨氣。“

  他洋洋灑灑,痛陳利弊,一發不可收拾,單單只是軍事一項,就洋洋灑灑寫了不下兩千余字。找書苑www.zhaoshuyuan.com 對于具體的解決辦法,無非就是改變實行“樞密掌兵籍、虎符,三衙管諸軍,率臣主兵柄,各有分守”的制度。

  楊輝在其中所列舉的問題,其實相當尖銳,但是提出的解決辦法,卻又比較溫和。這也是沒辦法的事情,若是中了狀元,文章鐵定會傳揚出去,彼時早就已形成了文武對立的局勢,若是太過激進,只會適得其反。到時候自己兩邊不討好,左右不是人,這種情況他可不愿意看到。

  如果詳細寫起來,實在太過復雜,所以他只是提了幾點建議出來,諸如建立專門的類似現代軍校的學堂,培養士官,行募兵制等等。

  取士、強兵寫完之后,他看了看,感覺還算比較滿意,又開始寫起富民來。

  要知道大宋商業發達,但是賦稅徭役很重,典型的屬于國富民窮,這樣的形勢只能說是因噎廢食,試問你朝廷即便再富有,百姓手無余糧,生活在水深火熱之中,又有何用?百姓不富,用什么去消費,錢財貨物如何流通?這實際上就是一種舍本求末的法子,前期或許還能夠支撐,但是越到后期,只會拖累整個社會發展。

  又是幾千字寫完,楊輝看了看,場中還未交卷的僅有四人而已,長舒了一口氣,提筆在結尾處寫道:

  “一法之置立,曰吾為天守制,而不私議興革;一錢之出納,曰吾為天守財,而不私為盈縮。一官之設,曰吾為天命有德;一奸之鋤,曰吾為天討有罪。蓋實心先立,實政繼舉,雍熙之化不難致矣!臣不識忌諱,干冒宸嚴,不勝惶恐---臣謹對。”

  




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