狂三搞不明白，為什么非要弄這么一個多余的步驟。
到底為什么會有這種操作......究竟意義何在啊？！
誰都可以看得出來，靈幣的價值遠大于普通貨幣。
但我居然把靈幣當普通貨幣使用了？
狂三感覺整個人都不好了，如果把這件事情告訴天依，她的心絕對會滴血吧？
畢竟一餐全吃了.......
“啊啊，忘記說了。”蓮太郎補充到：“只有學園發的錢才能兌換，其他的不行的，有特別標識的。”
雖然很郁悶，但狂三還是微笑的看著他：“多謝里見同學了。話說你是怎么這些的？”
“我啊，嘛.......”蓮太郎摸著后腦袋：“因為有個老熟人在這里當老師，是她跟我說的。”
“唔——嗯？”
原來是這樣啊，原來是這樣嗎？
聽到蓮太郎這么說，狂三將前后線索理清。
總算是知道為什么會出現這種坑爹的操作了。
一開始還以為只有自己被蒙在鼓里，既然大家都不知道的話......狂三心中綻放出愉悅的笑容，那么是不是那種可能性呢？這不好好調查一下，可是不行呢！
狂三微微欠身，
“真是感謝里見同學，你的信息非常有用哦！”
意外的知道了一個好東西。
狂三想起來了，昨晚看到的那本《親人天堂》的售價原來不是指金錢，而是靈幣啊。
未免也太受歡迎了吧？
想起那過人的銷售量，狂三嘴角微抽，然后禮貌的和里見蓮太郎道謝。
“對了，提醒你一句哦。”狂三眼睛移向蓮太郎終端機上的畫面，然后伸出白嫩的手指，指著藍色光幕上的“【】”名字說道：“這個家伙，還是不要挑戰的好哦。畢竟你給了我這么有用的信息，所以我還是不想看到你就這樣墜入別人的陷阱。那個叫空白的家伙啊......”狂三舉起手指，微笑的說到：“是真的一次都沒有輸過哦。”
隨后回到座位，不一會，笨蛋⑨就飛了進來。
今天依舊也是元氣滿滿呢。
看到琪露諾似乎有些過剩精力的樣子，狂三下意識的吐槽道。
“一年三班，全體，樓下操場集合。”
剛一進來，有著較小蘿莉的藍色身影，就虛張聲勢的努力提高聲調，試圖用威嚴的聲音來彰顯自己作為班主任的氣概。
然而換來的卻是.......
“哇，好可愛，好想抱回家！”
“蘿莉賽高！！”
“誒嘿嘿，三年不虧，真的，死刑都不虧。”
“哦呼呼，蹭蹭，我想蹭蹭。”
“......”
如果說一開始大家因為還不熟而放不開的話，但經過這幾天的相處，也依稀的明白了，眼前作為自己班主任的小蘿莉......似乎，恩，怎么說了，嘛，反正就是很可愛就對了。
此刻琪露諾聽到教室里的聲音，背后的翅膀撲扇撲扇的，兩只小手捏成小拳拳，一副要上來錘你小胸口的樣子。
o（≧﹏≦）o：“你們這群笨蛋，好好聽人家說話啊，都說了去樓下集......啊！熊志理科你在干什么，放開我！啊啊啊，別把口水滴我身上了，笨蛋，蠢驢，我冰凍你哦啊啊啊！”
經過一番癡女和蘿莉的激♂斗，在眾人大飽眼福之后，終于還是來到了操場上。
空曠的足有三個足球場大小的平地里。
成矩陣排列三十個約莫一人高的圓形石柱，在石柱的上方則連接古樸的石板，上面刻滿了復雜的紋路，就像魔法陣一樣，其構成石柱的材質也是看起來充滿了神秘的質感，仿佛有什么東西在其中流動。
藍色的小蘿莉班主任揚起頭，自滿的神色溢于言表。
“接下來，是一場小小測試，你們只需要使用靈力將石板上紋路激活就可以了，激活紋路的數量越多，也就代表著越強。順帶一提，你們的琪露諾大人可是四階的超級強者哦，能夠激活一百條以上。”
小蘿莉話一出，底下變炸開鍋。
“她，四階？”
“開玩笑的吧？怎么可能......”
“不過也不算奇怪，夢祈學園成為老師的最低標準必須是四階，就算這么說，可是她......”
“.......”
琪露諾很享受底下學生震驚的樣子，她的話也達到了自己預期的效果，雙手抱著臂膀，不斷的恩恩點頭。
“四階，怎么了？”
狂三露出不解的樣子。
“四階啊......”站在她身后的士郎露出向往神情，眼中不可察覺的某種覺悟一閃而過，那時即便舍棄性命也要完全的堅定光芒。
“額......所以說，四階怎么了？有這么夸張嗎？”
狂三輕微的歪著頭看向士郎。
士郎收回游離的目光，宛如下定決心般的說道：“天才能達到的極限大概也就三階左右。而四階......必定是某一個方面有著常人所無法企及的能力，而這一層屏障可不是說簡單的通過努力就能越過的。”
某一個方面常人無法企及？
狂三歪著頭看向正雙手叉腰，高傲的挺起小胸脯的琪露諾——難不成是指她在“笨蛋”這一方面沒有人能夠比得上？
隨后又聽士郎繼續說道：“如果真要打個比方的話，異世界大魔王之類的......？大概就是四階左右。”
囧.......
大魔王，琪露諾.......
狂三腦海不禁浮現出，找書苑 ｗww.zｈａosｈuyuａｎ．com 在血與火的廢丘，長著六片羽翼的小蘿莉，發出“哦哈哈”女王三段式的笑容。
這畫面簡直太美，
狂三不禁“噗”的一聲笑了出來。
“？？？”士郎看著突然發笑的狂三呈現黑人問號臉。
“沒什么。士郎同學請不要在意。”狂三小手輕掩著嘴唇。
“啊，對了。你剛剛說的四階是怎么評定出來的？”
似乎已經適應了狂三各種應該是眾所周知的提問，士郎毫不奇怪的回答：“由阿克夏系統全面分析一個人的整體素養，而綜合得到的評判。”
綜合評判？
狂三聽到這個曖昧的詞，不禁莞爾一笑。
的確，一個人的價值，不能單純以武力值來恒定。
原來四階不單純的指破壞力或者是戰斗力之類的東西嗎？
呀，對了，小萌老師！
既然夢祈學園最低也是四階，那么身為普通人的小萌老師自然也是四階。
換句話說，“讓人難以企及的知識“又或者其它什么，也會納入參考范圍嗎？
狂三瞬間依據士郎簡單的話，推衍出更多的信息。
不過在結合周圍學生的反應來看，四階......可能是一個非常了不起的存在。
因為，在這里的學生每一個都是都是天才中的天才。能夠讓他們位置震驚的事情......可想而知。
狂三稍微整理下思路，然后對士郎報以感謝的微笑。
“多謝士郎同學了，測試馬上就要開始，我們過去吧。”
