龐德公心中也是有些氣惱，諸葛亮的脾氣和學識本來是很對他的胃口的，沒想到竟是個有傲氣的人，居然在課堂上這么公然向自己挑釁。即便諸葛亮說的是事實，那也完全可以在私下里告訴自己啊，何必鬧得這么沸沸揚揚的？他就不知道韜光養晦嗎？
唯一有不同看法的人是黃靖，他并不認為這是由于諸葛亮狂傲的緣故，盡管這種天才或多或少會有這方面的毛病。但是他絕對不是那種不會韜光養晦的人，否則就不會有“臥龍”的稱號了。他這么做一定是有深層次的理由的，至少，黃靖現在就想到了兩條：一，諸葛亮是個真的想要學本事的人，所以他不想浪費一點時間在自己已經會了的東西上面，因此他才這么急切地要求學點新東西；二，諸葛亮可能知道了自己和龐統的事跡，起了點爭強斗勝的心思，所以想要借此來“示威”，看看一幫少年人是否會擦出火花來。
不過當下，龐德公有點被氣暈了，惱怒地喝道：“孔明，不可妄語，你若果真已經通曉諸子，那我且問你，這‘以陽動者，德相生也。以陰靜者，形相成也。以陽求陰，苞以德也；以陰結陽，施以力也’當作何解？”這句話乃是《鬼谷子》第一篇的結語，頗為晦澀不明，很有中國特色，要真的理解起來還真是公說公有理婆說婆有理，龐德公這么問顯然是在刁難了。
但是諸葛亮卻絲毫不怯場，應聲答道：“捭闔之道，游說之法，或陰或陽。以陽言說者，需言之有方，得其心意；以陰言說者，需言之有物，動其心意。凡陰陽言，莫不為擾其本意而致游說者意也，是故鬼谷子言：‘陰陽相求，由捭闔也’。”
這段話被諸葛亮解釋起來很明白：捭闔之術就是用來游說他人的，那如何成功地游說他人呢？有陰陽兩道，本質上都是為了改變被游說者的心意使其順著游說者的心意來辦事情。那如何改變被游說者的本心呢？要么表面上順著他的意思但是偷換概念，要么指出他的錯誤指出使他冷靜改變。
龐德公再怎么刁鉆，聽到這種解釋也的確無話可說，他雖然很惱怒，但不是小肚雞腸的人，反而有些感慨自己新收的弟子有著這般超乎常人的實力。當他看到諸葛亮旁邊的黃靖一臉淡然頻頻點頭的樣子時，忽然生出一個想法來：諸葛亮不是想要學些新東西么？黃靖好像腦袋里有著無窮無盡聞所未聞的東西，不如……
于是，龐德公立刻淡淡笑道：“孔明，你雖然不錯，但是要想學新知識卻不好讓為師給你另開小灶啊。孔子曰：‘三人行則必有我師焉。’有云：‘獨學而無友，則孤陋而寡聞。’你有這么多師兄在此，當中很多人都有著你所無法企及的能力，比如，就在你旁邊的那個一肚子壞水的黃靖，你不妨向他請教請教。”
黃靖一聽愣了：這都扯什么啊？你作為我的先生不好好教導學生也就算了，居然還唆使他來向我挑釁？！他恨恨地看了一眼龐德公，見到那張人畜無害的笑臉后心中大為哀慟：早知如此，當初就從了他好了，居然因為那件事情耿耿于懷到現在還不肯放，實在是得不償失。
諸葛亮聽后一臉鄭重地對著黃靖一揖道：“久聞師兄大才，亮欽佩不已。師尊亦言，師兄常想他人所不能想，為他人所不能為，可謂鬼才。亮斗膽請師兄教我。”
黃靖心中大罵：靠，個老不死的！直接說我不務正業愛胡思亂想調皮搗蛋算了，還這么美化我，這不是坑人么？不過諸葛亮同學你也太夸張了吧？要知道你才十一歲啊，找書苑 wｗw．zhaｏｓhuyuan．com 是多么美好燦爛的年紀啊，本應該是玩著泥巴掏著鳥窩的年紀啊，居然就這么文酸腔了，等你長大了還不得把人嚴肅死啊，難怪劉禪后來反彈那么大，八成是被你給憋的吧？
不過，此時箭在弦上不得不發，黃靖硬著頭皮想要推脫，看了一眼黃月英卻發現小丫頭正捂著嘴偷偷笑，暗嘆道：果然女生外向啊，還沒跟諸葛亮怎樣呢，就開始不幫自家哥哥了，要說這事最早還不就是因為你偷偷摸摸看人家引起的么？
眼看著書院的眾學子眼巴巴看著自己，黃靖不禁有些不好意思，只得還了一禮道：“師弟謬贊了，‘思而不學則殆’，師兄我可是太愛胡思亂想了，比不得師弟勤懇。不過，師弟要真想學些新東西，師兄我就托大來跟你講一講詩歌吧。”
旁邊早有人竊竊私語起來：“詩？他說的是詩經嗎？那種東西，雖然唱的好聽，于真正的學問倒是沒有什么幫助，算是個華而不實的玩意兒吧。”這是保守派的看法，典型特點就是不怎么重視這種文學。
“切，詩這種東西，只要給我筆墨，我一天能寫一部《詩經》！”這是憤青派的看法，說得編一部《詩經》就跟尿失禁一樣暢快。
“黃師弟這托大二字還真不是謙辭，詩的學問汪洋恣肆，深不可測，他居然敢在這方面號稱有新東西，果然也是個狂徒！”這是狂熱派的看法，不允許有人對詩不敬。
……
無論人言如何，諸葛亮也不為所動，直視著黃靖的眼睛道：“愿聞其詳！”
