第八十四章 比賽

    二年級學生的課堂十分冷清，不過二十多人，人數比一年級的課堂少多了。

    上課的老師名叫祝融，是一個身材高大的女人，長著一副英氣逼人的臉龐，長方臉龐，棱角分明，瘦削立體，鼻子高高的，眼睛大大的，嘴巴也大大的，看樣子十分威武。她留著一頭短發，穿著一件貼身的短衣短褲，露出一雙大白腿，又長又直。

    祝融已經達到了萬物境高級的實力，在老師里也算是一號人物了。

    祝融開始上課了，傳授萬物境修煉上的技巧，以及使用武技時候應該注意的事情。

    郭復來上課只是為了與老師打好關系，借用老師的能力，但是，老師教導的內容也是很有用的，他用心記下。

    郭復的認真和刻苦努力給祝融留下了深刻的印象，因為郭復總是在課后追著問很多的問題，這讓祝融感到滿意，誰不希望學生刻苦努力呢？

    隨著上課次數的增多，郭復終于與祝融打好了關系，可以開始借用祝融的能力了。

    此時起，郭復就在課堂上修煉起來，他想要突破到萬物境。

    想要突破到萬物境，就必須讓自己的精神力量能夠感應萬物里的元氣，借用萬物里的元氣，能夠發出更強的攻擊和防御，威力倍增。

    正當郭復為突破而努力的時候，學堂里一年一度的挑戰大賽即將開始了。

    挑戰大賽是學堂舉辦的活動，學生之間可以挑戰對方，決出勝負，勝出的人會達到一些獎勵，當然，只有實力相當的人才可以挑戰對方，如果實力相差懸殊，那么實力強的人挑戰對方就無法獲得獎勵。

    學生們學習了一年，想要檢驗自己的學習成果，就通過挑戰大賽來檢驗。

    在挑戰大賽里，無法使用傀儡，這是學堂的規定，因為傀儡畢竟是黑暗的產物，帶著幾分詭異、邪惡和殘忍，學堂并不鼓勵學生追求傀儡，過分追求傀儡的強大威力，那會引發很多的問題，會培養出邪惡的學生，這是學堂不愿意看到的。

    所以，如果郭復想要參加挑戰大賽，就必須依靠自己的能力。

    郭復并不打算參加挑戰大賽，在他看來，挑戰大賽的獎勵太少了，對郭復沒有吸引力。

    只有少數像郭復這樣有錢的人才可以忽視挑戰大賽的獎勵。

    伍思遠倒是興致勃勃想要參賽，他已經想好了，挑戰同年級的一位學生，雙方的實力比較接近，伍思遠相信自己能夠獲勝。

    這天，郭復下課后，照舊回到寢室，打算約伍思遠一起去飯堂吃飯，卻看到伍思遠臉上一塊青一塊紫的躺在床上。

    郭復吃了一驚，急忙問道：“伍思遠，你怎么了？”

    伍思遠齜牙咧嘴地說話，仿佛十分疼痛的樣子：“我被人給打了。”

    “我看得出來，你被誰給打了？”郭復有些擔心地問。

    伍思遠用手掌按住受傷的臉龐，粗聲粗氣地說：“一個二年級的學生，名叫董文華，萬物境中級的實力，他嘲笑我們一年級的學生是豬隊友，我懟了幾句，說我們不是豬隊友，與他爭論起來，然后他就動手了，打了我一頓，說我們一年級的學生都是窩囊廢。”

    郭復一聽這話就怒了，憑什么二年級的學生就可以隨意欺負一年級的學生，難道就是因為他們年紀更大，修煉的時間更長，以大欺小，不知羞恥。

    “我會幫你討回公道的。”郭復怒道，臉上出現憤怒的表情。

    “不要，你還不是他的對手，你找他麻煩只會害了自己。”伍思遠忍氣吞聲地說。

    “知道了，我會處理好的，幫你出一口氣。”郭復并沒有將伍思遠的話聽進去。

    “不要。”伍思遠捂住疼痛的傷口艱難地說。

    得知消息的同學們紛紛來到郭復的寢室里，探望被打的伍思遠，他們都很是憤怒，紛紛議論起來。

    “董文華太囂張了，竟然如此侮辱我們一年級的學生。”

    “他就是個小人，卑鄙無恥，以大欺小。”

    郭復聽得眾人議論，都是譴責的多，實際行動的少，更別提主動出面挑戰董文華了，顯然，董文華的境界比眾人高出太多，他們不敢面對如此強大的對手。

    “我會找回公道的。”郭復等眾人的議論告一段落，就十分憤怒地說。

    同學們聽了郭復的話都沉默了，有人弱弱地說：“郭復，你不是他的對手啊，怎么找回公道？”

    “對啊，郭復你要冷靜一點。”

    “我們還是告訴老師吧，老師會幫我們的。”

    眾人又開始議論了，都是不看好郭復的言論，郭復暗暗搖頭嘆息，這些同學太沒有精神了，沒有戰勝強敵的精神。

    因此，郭復不再說什么挑戰的話，免得引起同學們更多的擔憂，他會用行動來證明自己。

    同學們看到郭復不再說挑戰的話，也就不再反對了。

    同學們看到伍思遠好了一些，都放心了，就返回各自的寢室。

    第二天，郭復去祝融的課堂上修煉，看到一個神態猥瑣氣焰囂張的同學走入課堂里，他長得一張四方臉龐，鼻子有些扭曲，雙眼小小的，嘴巴大大的，看起來有些丑陋，他個子不高，穿著一身黑色的長袍，走路的時候左右搖擺，旁若無人。

    他看到郭復，立即露出了一絲嘲諷的笑容，他朝郭復走去，到了郭復的面前，他說：“你就是郭復，那個號稱最強一年級學生的郭復？我叫董文華，記住我的名字，我是你的噩夢。”

    “原來你就是董文華。”郭復咬牙切齒。

    “沒錯，就是我，就是我打了你的室友，你能把我怎么樣？”董文華露出一個可惡的笑容。

    “我會打敗你的。”郭復自信心很強，畢竟他擁有很好的生命本源，進步一日千里。

    董文華不屑地說：“你只不過是神魄境高級的實力，有什么本事挑戰我，我倒是希望你挑戰我，那樣我就可以痛痛快快地打你一頓了。”

    郭復沒有被激怒，他知道這樣只會讓對方更加囂張，郭復十分平靜地說：“你等著，我會挑戰你的。”

    許多二年級的學生聽到了郭復與董文華的對話，他們等董文華走遠，然后低聲對郭復說：“郭復，你不要挑戰董文華，他這個人就是這樣的，妒忌有天分的學生，因為他自己沒有這樣的天分，專門找你的麻煩。”

    郭復沒有說話，他的信心誰都動搖不了。

    “董文華這個人我們都知道，就是喜歡以大欺小，說他卑鄙無恥都是輕的，郭復，你不要在意他的話語，別給他機會，你會吃虧的。”有人繼續勸說郭復。

    郭復微笑聽著，一一點頭回應，心里的信念沒有動搖。

    老師祝融來了，站在講臺之上，開始講課。

    郭復已經在祝融的課堂上修煉了一段時間了，已經觸摸到了萬物境的瓶頸。

    祝融已經達到了萬物境高級，對于突破到萬物境有自己的理解，會給郭復帶來很大的幫助。

    郭復使出了生命本源借才之線，腦袋上方出現一團發光的星云，還有一根紅線，紅線蔓延開去，纏繞在祝融的身上。

    郭復立即感到了一股清明的體悟，對于萬物境的理解加深了，經驗豐富了。

    郭復釋放自己的精神力量，精神力量感受著四周的環境，有空氣、石頭階梯、紅木的桌椅以及整個課室，在這些物體之中，蘊含著各不相同的元氣，有的元氣是氣態的，有的元氣是固態的，各不相同。

    這些元氣需要相應的精神力量才能激發。

    郭復調整自己的精神力量，希望能夠激發萬物之中的元氣，讓自己達到萬物境初級。

    精神力量在改變，將半空之中的元氣激發了出來，郭復上方的半空之中散發出白色的光芒，光芒漩渦般流動而下，灌注到郭復的體內。

    祝融看到了整個情景，十分詫異地看了看郭復，她記得郭復是一年級的學生，選修了二年級的課程，天分很高，進步很快，沒想到竟然在課堂之上就要突破到萬物境了。

    祝融十分高興，任由郭復繼續修煉。

    郭復的精神力量已經能夠激發半空中的元氣，但是距離萬物境還有一段距離，他必須能夠激發各種物體里的元氣才行。

    一旦能夠激發各種物體里的元氣，郭復就能夠遇水而行，凌空虛步，發揮萬物元氣的威能，實力大進。

    郭復繼續調整自己的精神力量，讓精神力量貼近萬物的特征，與萬物之中的元氣起了共鳴，因此而激發各種元氣。

    這種調整嘗試的過程枯燥而且持久，沒有長時間的嘗試，是不會成功的。

    這種嘗試難度很大，畢竟要適應萬物的本質，需要不同的精神力量的變化，需要花費大量的精力和時間。

    郭復不想花費太多的時間，所以他借用了祝融的能力。

    一股股豐富的經驗涌入郭復的頭腦，讓他適應起來得心應手，紅木桌子開始散發出白色的光芒，光芒匯入郭復的身體里。

    這表明郭復朝著成功又邁進了一步。

    郭復繼續嘗試。

    隨著附近的東西一個個被激發，元氣洶涌而出，匯聚到郭復的體內，白色光芒紛紛聚集。郭復終于將附近所有的物體里的元氣激發了，達到了萬物境初級。

    此后，郭復還需要繼續努力，爭取讓更多的物體里的元氣被激發，那樣他就能達到更高的境界。

    萬物境初級！

    郭復終于擁有了與董文華一戰的實力。

    祝融看到郭復成功突破了，心里十分高興，連連點頭表示贊嘆。

    二年級的學生們看到郭復突破了，十分驚訝，紛紛注目。

    “他已經趕上我們了。”

    “對啊，他才修煉多久？這么快就趕上我們了。”

    “進步真的很快啊！”

    郭復收起精神力量，邁步離開了課室，他來到學生會，那是一棟辦公樓里的一個辦公室，在一樓靠里的位置，門外一個木牌上寫著“學生會”三個字。

    郭復上去敲門，里面傳出一個清脆的聲音：“請進！”

    郭復推門進去，只見房間里面放著幾張桌子，桌子后面坐著幾個人，有男有女，正在處理工作。

    “我想參加挑戰大賽，挑戰二年級學生董文華。”郭復說。

    一個戴著眼鏡的女孩詫異地說：“董文華這個人我知道，挑戰他可不容易，你可想好了嗎？”

    “想好了，我就是要挑戰他。”郭復說。

    女孩只好在一個本子上記錄下了郭復挑戰董文華的文字，然后，女孩讓郭復說出自己的姓名，登記在案。女孩交給郭復一個牌子，上面寫著郭復挑戰董文華的字樣，只要憑著這個牌子，郭復就可以挑戰董文華，雙方對戰的安排將在日后決定。

    將事情辦妥，郭復就離開了學生會。

    挑戰大賽很快就開始了，郭復對戰董文華的場次安排已經出來了，安排在第三天的早上八點，地點是五號比賽場。

    郭復挑戰董文華的消息在班級里引起了轟動，雖然不看好郭復，但是同學們還是支持郭復的，到時候一定會去給郭復吶喊助威。

    比賽當天，郭復起得很早，來到五號比賽場等待比賽的開始，郭復沒有帶傀儡來，畢竟傀儡不能參賽，他帶了小刀法器。

    董文華也來了，他站在郭復對面，臉上帶著囂張的笑容，伸出手指了指郭復，然后大拇指向下一按，表示蔑視郭復的意思。找書苑 ｗww.zhaｏｓhuyuａn.com

    郭復面無表情地看著，心里暗暗惱怒，他發誓一定要教訓囂張的董文華，讓他知道什么叫做欺負人。

    郭復的同學們都來了，站在比賽場地旁邊，為郭復吶喊助威。

    董文華的同學也來了，但是為董文華吶喊助威的人比較少，顯然就連董文華的同學也看不慣董文華的做法。

    比賽的裁判是祝融老師，她站在比賽場中央，高聲說：“比賽選手入場！”

    郭復和董文華就進入場地，祝融對兩人說：“比賽不許故意傷害對手，不許殺害對方，不許攻擊要害，分出勝負后就立即停手，我說停手就停手，不許繼續攻擊，都明白了嗎？”

    “明白。”郭復說。

    “明白。”董文華說。

    求點擊、收藏、推薦。
    ( = )