三位少爺的話題涵蓋了各個方面，商業、文娛，各個都見識廣博，眼界開闊，談吐不俗。
普通混娛樂圈的人根本連插話的余地都沒有，也只有藍溪、林知他們地位高，閱歷多，才能接得上話。
他們隔壁桌就是方懷遠、蘇邑和蘇娟，以及幾位文學院的教授。
經過古都那一場驚魂住院和書法拍賣會的事后，蘇邑和喻湛也熟悉起來，尤其，喻湛護送蘇邑從古都回到首都，一路上把他照顧得無微不至，在首都機場，他還跟前來接機的方懷遠和蘇娟夫婦打過照面。
他們仨對喻湛的印象都很好。
在古都的時候，蘇邑以為喻湛就是一個小老板，這個想法一直延續到書法拍賣會之前，他甚至擔心劉嫚的字拍不出好價錢，和女婿一起來當“托”。卻沒想到喻湛眼睛都不帶眨一下的，當場全款買下了《無邪》，不是富二代，根本辦不到。
喻湛富二代的形象就這樣在蘇邑和方懷遠心里定型了，結果今晚這頓飯，再次打破了他們倆的認知。
事實上，方懷遠本來不想參加這場宴會的，他是校長，身份擺在這里，條條框框也擺在這里，他不能隨隨便便參加私人宴會，否則被有心人盯上，容易上綱上線，給他亂扣帽子。
但是蘇邑說，身正不怕影子斜，吃一頓便飯而已，又不喝酒又沒收禮，他們還不是宴會的主角，文學院教授老師們都要去，三十多個學生也在，他怕什么？就算傳出去，別人也會說，這位校長平易近人，和藹可親，沒有架子。
方懷遠是一個對岳父言聽計從的好女婿，即使心里依然有點打鼓，還是跟著他們來了。
然后他發現在這場宴會上，他還真不是主角！
他作為校長參加的正式應酬，很少不坐主位的，就算有比他身份高的人在，他也坐陪伴左右的次主位。
奇了怪了，被分配到偏門的位置，他非但沒有不高興，反而讓他更放心了，而且沒有那種當焦點的感覺，安心簡單的吃飯，感覺也很不錯。
喻湛到的比較晚，他主動過來，同蘇邑他們問好，還把與他同桌的幾位賓客都介紹給他們認識。
蘇邑和方懷遠這個時候已經隱隱意識到喻湛的身份非同一般，然后他們聽到喻湛跟那位華光影視的副總、那位金淘集團的總裁，對任何人都沒有設防的聊天內容，坦然、隨意、熟稔、輕松的語氣，以及三人互相開的玩笑，這些可不是普通朋友能做到的。
方懷遠當時就低聲問蘇邑，“劉嫚的男朋友到底是什么人？”
蘇邑說，“原本我也不知道，現在估計就是和他們一樣的人吧！”他指得自然是何路深和陶之唯。
蘇邑心里照樣很吃驚，他想起從古都回來時，喻湛對他的種種言行，一個豪門公子竟然能謙遜恭謹到這個地步！這是多么難得可貴的品格啊。
見劉嫚走過來了，蘇邑先把她喊到自己這邊來。
劉嫚聽老師的話，讓葉子良先等一下，走到蘇邑身邊，
“小嫚，我這邊有一件事需要你幫一下忙，”蘇教授說。
“好的，”劉嫚恭敬道，蘇教授的忙，她不需要知道內容，先答應就對了。
蘇邑很滿意她的態度，他為什么最喜歡劉嫚這個徒弟？就是因為她無論何時，無論什么身份，都榮辱不驚的性格，跟喻湛一模一樣。
“全校的楷書公選課由你兼任老師，從十二月起一直到期末考試周為止。”
劉嫚疑惑道，“楷書課不是李師兄負責的嗎？”
李師兄是蘇邑的博士生之一，主修楷書，劉嫚跟他只打過幾次照面，不熟，劉嫚也曾想與他多交流一些，但他似乎很反感劉嫚，態度一直不冷不熱的，久而久之，劉嫚也不想貼他的冷屁股了。
“他的論文一審沒過，被我打回去重寫了，”提起此人，蘇邑就一臉嫌棄，他的博士生都屬于在書法上有所研究，卻天賦不足的人，成為書法家希望不大，做個書法研究員，專研學術還是可以的。
對于博士生，雖然他不會像對自己的弟子那樣傾其所有的教授，但也盡可能的指導他們，也算是盡心盡力。
可是總有人讓他失望，
“以他那個論文水平，我還是別讓他繼續上課了，誤人子弟。”
方懷遠也說，“這件事我和蘇教授，找書苑 wwｗ.zhaoshuｙｕan.com 文學院的領導，以及在座的教授都討論過，我們一致認為你可以勝任。原本我們是想等明天你到學校后，再找你談，正好現在有機會，就先跟你說了。”
劉嫚有些愣神，突然就讓她做代課老師，她措手不及，也沒有心理準備啊，而且教的還是她不擅長的楷書，她心里沒底，擔心自己壞事。
“我們知道你很忙，好在楷書課只剩下五節，每周一節，你只用撐到最后的期末考試。”
其實不是沒有其他博士生可以代課，不過蘇邑現在只信任劉嫚，即使她的楷書寫得差強人意，但她的書法功底是扎扎實實的，就是書法家的水準，足夠給公選課的學生打基礎。
見劉嫚面上有些猶豫，蘇邑嘆了口氣說，“算了，你不愿意，我不強迫你，我自己來吧，也就五節課而已。”
蘇娟聞言，對蘇邑焦急道，“您現在的身體大不如從前了，膝蓋疼成那樣，還怎么上課！醫生說了要多休息，您千萬不能強撐。”
此刻同桌的馬教授對劉嫚說，“蘇教授的腿有舊疾，一到冬天就犯病，他的書法課已經缺了一節，是我幫他代的。”
難怪蘇教授膝上蓋了一個薄毯。
劉嫚頓時心生愧疚，蘇教授身體有恙，還專程來參加她的宴會，給足了她面子，她還糾結什么呢，她說，“好的，我來代這門楷書課。”
蘇邑露出笑容，“你不用準備課件，就用我的，我抽空再改改。”
劉嫚連忙說，“我自己來改吧，或者您把需要講的內容告訴我，我來準備課件。”
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