田思源迷迷糊糊地醒來，下意識地朝四周張望，這是一所學校，自己靠在操場旁邊主席臺的臺階上，操場上十幾個孩子正在凹凸不平的操場上踢著足球。
“這是那？什么情況？”田思源慢慢地站起身，迷茫地看著眼前的一切，感覺很不好，腦袋好像被十幾只犀牛撞過一樣，有點像宿醉醒來，這種感覺好幾十年都沒有過了，唯一的一次，好像還是在2002年，自己目睹中國國家隊贏了阿曼，和好友一起慶祝球隊世界杯預選賽出線喝醉的那次。
“我不是在西安嗎？不是又一次目睹中國足球的失敗嗎？我記得我暈過去了，怎么不是在醫院？”一個個迷惑讓田思源腦袋又是一陣劇痛，很多雜亂的記憶涌入了自己的腦海。
他突然好像反應過來，不可思議地看著自己的雙手，又在身上胡亂摸索著，然后偷偷朝四周看看，轉過身背著人，雙手撐開皮帶，朝褲襠里瞄了又瞄，然后長出了一口氣，一屁股坐在水泥臺上，自言自語著，“看來是真的，我穿越了。”
突如其來的記憶里，他知道了，現在是1999年，他還是叫田思源，濟南人，今年22歲，從小身體素質不錯，也一樣的喜歡足球，但是沒有什么天賦，今年山東師范大學體育專業剛畢業，來到濟南解放中學任教，現在正是暑期，他今天剛來報道，負責接待的老師不在，他溜溜達達地來到學校操場，想看看自己以后的工作環境，然后就。。。。。穿越了。
“老天爺你讓我穿越回來是什么意思呢？”田思源身子后仰，抬頭看著天空，茫然地思考著。自己在那個世界，可以算的上是成功人士，從小聰慧，學業拔尖。進入大學后，就開始自己創業，畢業后自己的公司在IT行業已經小有名氣，再經過近十年的運營和自己的技術天賦，已經屬于全球知名的科技開發公司，三十歲就進入了國內富豪排行榜。身價不菲加上自己還算帥氣的賣相，在感情生活上也是豐富多彩，不少明星名媛和他都有過交集，那個世界可以說是沒有什么遺憾。但是對于他來說，自己最愛的，讓自己最為癲狂的，只有那個黑白色的精靈，那項自己十二歲看過98世界杯后瘋狂迷戀上的運動，才能讓自己把所有激情都投入進去。而且，在2002年中國中國第一次進入世界杯，自己立下的稚嫩理想，就是幫助中國舉起那座大力神杯。但是盡管他擁有近乎無窮的財力，用盡所有能用錢解決的辦法，似乎也無法達成他所立下的理想，直到他在那個世界倒下的那刻，也無法讓他看到一絲中國足球的光明。
“穿越了，自己穿越了。”田思源學生時看過一些穿越文。男豬腳穿越后，都是如何借助時勢，發家致富奔小康，走上人生巔峰，或者借助自己之前的閱歷經驗，獲得一眾美人嬌娃的青睞。但是這些，自己已經都曾經獲得過、體驗過，把之前的經歷再重復一次，田思源一點都沒有興趣，這不是他再想要一次的人生體驗。
腦子里正胡思亂想時，一個足球蹦蹦跳跳的映入他的眼簾。那是操場上孩子大腳沒開好，踢過來的。球慢慢的滾到他身邊，孩子們高聲招呼著：“老師，麻煩您把球踢過來，謝謝了”。
“很有禮貌的孩子呀。”田思源起身，用腳大力朝球踢去，腳面接觸到球的一瞬間，一種忽如其來的激情似乎灌入他的身體，球高高地飛起，朝著孩子們飛去。就在這瞬間，田思源感覺身體充滿了力量，那份沖動和美好的感覺，很多年都沒有體驗過了，這種感覺仿佛自己和初戀在夜色中，第一次牽手，第一次女友依偎在自己懷中，嗅到女友秀發芬芳氣息的心情。他有一種豁然開朗，想要仰天長嘯的感覺。對了，自己在那個世界沒有達成的理想，要在這個人生里完成。這一定就是自己回來的意義吧。
田思源看著踢球的孩子，小跑幾步，到了操場中央。這些孩子大約十來歲，坑坑洼洼的操場上，擺著幾塊石頭，代表球門。他們互相吆喝著，追逐著足球。田思源看著無比投入的孩子，突然發現在這些孩子肩頭似乎出現了一個類似自己公司在那個世界開發出來的全息景象。
景象框不大，大約有2張A4紙的大小，乳白色有些透明的邊框里，密密麻麻的文字、數字、條狀圖形。他走到一個稍矮些的孩子身邊，這次看的更清楚了。里面有一些大些版塊，里面密密麻麻地標注著力量、敏捷、體能、傳球一類的白色字樣，后面有一些數字，從10到30不等。最下面還有一欄，一些文字在不停的跳動，前鋒、后衛、左前衛之類的。田思源腦子里如同出現一道閃電，他突然似乎明白了些什么。穿越人士的福利是這個呀，老天爺可憐他，讓他回來實現理想，附贈了這個東西，這不就是自己常在那個世界里常玩的冠軍足球經理、實況足球什么的球員系統嗎？有了這個，自己實現理想，實現自己的理想就不會是空中樓閣，終有了一絲希望。
田思源強制自己清醒下來，定下心神，仔細看著踢球孩子的景象框。雖然看著密密麻麻的，讓人抓不住重點，但是對于常玩足球運營游戲的劉明來說，瞄了幾眼，就明白的八九不離十了。景象框里基本分為幾塊，體能、敏捷、平衡、速度之類的，應該屬于這個孩子自身的足球身體方面能力，勇敢、創造力、位置感這些屬于精神能力，剩下的傳球、傳中、盤帶之類的屬于實時的足球技術能力，下面的字樣很少，只有前鋒、后衛、中場之類的，相當于球場位置的說明。至于能力方面的數字，基本都說明這個孩子目前的能力情況，場上的孩子基本都是在10-20左右，偶爾看見個30、40數值的，在場上顯得生龍活虎，和別的孩子相比，明顯能力高出一些。
田思源看著這些，仿佛看見了一個光明的未來。自己在那個世界，各種說法喧囂，其中中國人踢不好足球的說法最多，十四億人挑不出十一個會踢球的爺們，民族的劣根性，人種的問題等等都是這種說法的依據。但是田思源從不這么認為，中國在他的那個世界里，已經重新站在世界之林的頂端，如同五千年歷史里反復重復的一樣，短短的一百來年，這個古老的民族，重新成為世界的莊家。這個民族有不足，但是他能不間斷地傳承文化和傳統，始終保持著活力和影響力，可以說是這個星球上最聰慧最有能力的民族。而人種問題，隨著國家的強盛，生活水平的提高，那個世界奧運會之類的比賽，除了足球，其他項目，只要中國人感興趣，都頗有斬獲。而所謂的足球文化、氛圍，老祖宗踢蹴鞠，百步穿楊，踢出各種花樣時，所謂的足球強國巴西、阿根廷還在原始森林茅草棚里呆著呢。只是我們走錯了路，挑錯了人，沒有找到我們的馬拉多納、齊達內、梅西、C羅，但是中國人這么多，有了自己這個穿越金手指，加上耳聞目染，領先這個時代的足球理念，想讓足球變成乒乓球一樣的水平，簡直不要太簡單呀。
田思源咧著嘴，腦子里已經浮現出自己作為中國足球教父，帶著球隊大殺四方，舉起大力神杯，看著那些以前的足壇偶像對自己頂禮膜拜的樣子。這時，旁邊的一個孩子看著他，鄙夷地小聲和旁邊的隊友說“這是個傻子嗎？這么大還流口水呀？”“估計是，我們離他遠點吧”。旁邊隊友怯生生地說著。
田思源回過神來，看著周圍盯著他看，指指點點的孩子們，感到自己的失態，有些狼狽地離開球場。
短短時間，被這么多事刺激的田思源，有些暈暈沉沉地來到教學樓。負責接待的老師已經在辦公室了，他木木呆呆地辦好報道手續，在接待老師的幫助下，來到分配給自己的宿舍。接待老師離開后，田思源一頭倒在床上，靠著被子，看著天花板，腦海里不斷考慮著自己如何達到他的理想，濟南的泰山隊，嗯，是個好路子，要不自己去試試應聘個青訓教練什么的，家里好像有點海外關系，要不找找，去歐洲先當個球探什么的，然后學學怎么當教練，穆里尼奧當初不就是從翻譯起步的嘛。還是湊點錢，開個足校啥的，培養些小妖，當個什么足壇教父。
田思源腦子里不停地想著實現理想的方式，一時也拿不準主意，身子可能是穿越過來需要適應的原因，感覺疲憊不堪，不由自主地睡著了。當他醒來，已經下午了，肚子咕咕地響。他到食堂簡單吃了點東西，洗了把臉，感覺神清氣爽，信步又來到操場，雖然已經8月底，已經立秋十來天了，但濟南可是全國有名的火爐，曬了一天的操場，一絲風也沒有，蒸騰起來的熱氣讓人喘不上氣。但是這么熱的天，比標準球場稍小一些的操場上，十幾個孩子還在不知疲倦地奔跑，追逐著黑白色的足球。“快，傳球。”“射門，漂亮！”“擋住他，別讓他過你”孩子們互相吆喝著，雖然踢得沒有什么章法、技術，但是他們的快樂是那么純粹。田思源站在場邊，本來只想看看碰碰運氣，看是否老天再給自己些福利，讓自己發現幾個球場小妖，但是看了半天也沒有發現數據有出類拔萃的孩子。
這時，有一波大一些的孩子，好像湊不齊人，看見場邊看著還很年輕的田思源，一個領頭的孩子湊過來，邀著他下場一起踢會。田思源剛好歇了一下午，正想活動活動，也沒推辭，直接下場和孩子們踢起來。他明顯要比場上的孩子們大很多，只能在后場當后衛，剛好，這樣他也可以最近距離觀察著這些孩子們，看看自己眼里的系統能帶來什么樣的幫助。
孩子們踢的是小場，但也是11對11，堆了2堆衣服鞋子當做門。自己對面的隊伍，明顯是一撥常在一起，踢的有板有眼。自己這邊，年齡參差不其，也沒什么打法位置，孩子踢野球就是那有球朝那湊，剛才這邊就是被踢的差距太大，才找到自己，讓場面上能均衡一下。
對面的孩子的水平明顯要好很多，劉明之前注意到有幾個孩子的數據比其他孩子的數據高不少。不過踢起來也沒什么章法，只不過有領頭的孩子指揮安排了幾個后衛，加上常在一起踢，有些默契，能打出來些配合。但是田思源上場后，他怎么說也是二十出頭，師大體育系的畢業生，身體、意識有些碾壓對面的孩子，他在后場對于球路的判斷，搶截、補位讓對面的進攻根本沒有辦法開展，而且還時不時用些直塞、長傳調度本方的進攻，打的對面孩子只能疲于應付，剛才的快樂一下子轉到了對手身上。經常是中場就被田思源搶截下足球，然后幾個孩子逼搶田思源，被他吸引到身邊，然后田思源一個大腳或直塞就讓自己隊友單刀，十幾分鐘就被灌了3個球。
田思源這時也通過系統對場上孩子的情況有了了解，申請了一下，作為教練和對面比賽。對面的孩子正有些郁悶，原本很愉悅的虐菜比賽，田思源上來后，反而自己變成了菜讓虐的不輕，但是礙于是自己方把他叫上來的，還不好意思說些什么。剛好田思源說要下場，就坡下驢地答應了，摩拳擦掌地準備把剛才的郁悶完完全全地發泄出來。而這邊的孩子有些不愿意了，剛剛找到快樂足球的感覺，就纏著田思源不讓他下場。
田思源把自己本方的孩子召集過來，按照自己從系統中了解到的信息，簡單地進行了分工和位置調整，速度，技術數值高些的，放在邊路，搶點、射門高些的，放在前場，本想把搶截、防守有數據優勢的，放在后場，但是這些孩子的防守數據都很低，看來沒有愿意打后衛的孩子，只能按照系統中給孩子標注的球隊位置，安排在后場。又和幾個孩子囑咐了幾句，準備開始比賽。
站在球場中央準備開球的孩子叫雷挺，是水平較高隊伍的隊長，他們都是旁邊針織廠的子弟，從小學就一起踢球，自己和幾個發小也都下過功夫訓練過，在周邊有些小小的名氣，甚至有體校的教練找過學校和家長，問他有沒有到體校的意愿。但雷挺的父親是所初中的校長，書香門第傳家，只想讓雷挺上大學，所以拒絕了。但這也讓雷挺驕傲了很久，自詡水平不錯，帶著自己的小伙伴，經常和附近學校的球隊約場子打比賽，甚至和些高中的隊伍踢，也贏多輸少。現在是假期，他帶著幾個發小來學校玩，本想著虐虐新生，把自己在學校的權威建立一下，沒想到，那個看著清秀單薄的年輕人，帶著一幫菜鳥，把自己打的滿地找牙。雖然他是成年人，但是他隊伍里的人，可多是高一的新生，也沒怎么訓練過，停球都停不好，自己以前也和年齡大些的孩子踢過，不是水平不錯的，是踢不過自己的。不過那個年輕人已經下場了，自己可以好好地嗨一嗨了。
雷挺的搭檔在中圈開球，將球點給雷挺，雷挺運起球，就朝著對方腹地推進，準備先來個過五關斬六將，單刀直入過過癮，找回剛才丟的面子。不過剛趟了一步，迎面就碰見了2個對方的球員，雷挺控住球，瞄了眼，這2個之前都是在后場，一個大胖子和一個小瘦子，他們前面都被自己晃開過好幾次，和過樹樁沒啥區別。雷挺沉肩向左做出要突破的架勢，準備趁前面的胖子伸腳，自己就變向，先突了他，但是胖子卻沒有伸腳，只是快速地朝他貼近，像個膏藥一樣，雷挺只能用身體卡住位，先控制住球，雖然他看見旁邊的隊友正在前插，不過驕傲的他，準備自己解決問題。那個胖子利用身體不斷的擠壓他，他靠著胖子，用腳底拉住球，瞅準機會，腳后跟一磕，球從胖子雙腿間穿過，雷挺靈活地扭身，準備繞過對手突破，但是他一轉身，就看見旁邊的小瘦子好像知道他會干什么一樣，就在胖子身后守著，一個啟動，就將磕過來的球一個大腳踢到前場邊路。
按照以前雷挺他們的習慣，雷挺一持球，后面的隊友就會全部前插，因為都對他的技術比較放心，至少過幾個人沒問題，但這次，剛從中圈開球，隊友都向前沖刺，想解解剛才被虐的郁悶，后場就像濟南的泉城廣場一樣開闊，一個小小的身影從后場快速地前插，這是這邊隊伍的一個速度快的小個子球員，剛才被田思源安排到邊后衛位置的時候，還挺不愿意，但看在剛才讓田思源喂了兩次餅，爽了一把的份上，勉強答應。按照他的要求，在后場呆著，如果對面的那個最裝逼的球員被纏住，就準備全力往前插。結果剛開球，就有機會了，趁著雷挺他們有點懵時，他前插順利接到球，而最近防守隊員離他有十幾米，單刀，輕松破門。孩子們歡呼著，信心更足了。
然后接著開球，但是田思源的隊伍一下增強了信心，對田思源交待的戰術執行的更到位，而安排的位置讓隊員也好像更適應，尤其是防守，讓對方找不到之前的節奏和感覺，頻頻被斷球打反擊，半個小時過去，除了因為失誤被進了2個球，雷挺他們一點辦法也沒有，場上比分停在了五比二上。天色有些黑了，田思源喊了一聲，結束了比賽。
勝利的孩子們興奮地叫著歡呼著，走到田思源身邊，七嘴八舌地和他聊著剛才的比賽。
“大哥，你真厲害呀，你是市隊的嗎？”
“你怎么知道我當邊后衛這么厲害，我像不像卡洛斯，今天從后場前插我進了兩個球”
“大哥，你明天還來嗎？雷挺他們那么牛，幫我們再贏他們幾次。”
田思源沒有接話，只是看著一個個滿頭大汗、氣喘吁吁的孩子們，癱坐在粗糙的土地上，眼神中只有對勝利的興奮，和對足球純潔的追求，他心里好像感受到當初自己年少時那種對足球的向往和狂熱。對，自己就是讓這些孩子或者和自己一樣的人，感受到足球帶來的快樂，尤其是中國足球的快樂，雖然很少。
對面那幫孩子，也一樣癱坐在地上，這場不但輸了，而且很郁悶的輸了，對手大多是一些菜鳥，這讓雷挺他們更是心里不是滋味。明明自己方的水平在對手之上，平時當菜虐，結果今天卻陰溝里翻船。那個清清秀秀的年輕人，看著有專業隊的水平，他在輸了也無所謂，但是他下場后，只是把那邊的菜鳥叫過去安排一下，就把自己踢的找不到北，他是弗格森、卡佩羅附體嗎？這幫小子有些吃味，但是還是有些佩服的也湊了過來。
“哥，以前沒見過你呀？”
“你是附近那個小區的呀？”
“你水平這么強，是職業隊的嗎？”只有雷挺好像看出來了，走到田思源面前，“你是師大校隊的，我見過你，去年濟南大學聯賽上你上過場。”
“哇，怪不得呀，這么牛”
“聽說大學聯賽上表現出色的，可以到甲A踢呢”雷挺身邊的小伙伴們眼睛好像冒出了星星，突然感覺輸的也不是那么丟人了。
“你是你們隊的替補，上場沒覺得多牛，今年漲球了呀。”雷挺還是有些不服氣，故意貶低著田思源。“你們隊長和我哥是發小，你們認識嗎？”
田思源沒有回答，饒有興趣地看著雷挺，他看到雷挺的數據好像有些微許變化，精神屬性有一點點下降，配合意識有了一點點提高。看來和自己想的一樣，訓練、比賽會讓球員在屬性上有變化。他扭頭看看自己方的隊員，他們的進攻、防守屬性也有些可以直觀的變化。“嗯，年輕球員基礎低，稍微的點撥，就可以讓他們提高，但是估計到了一定的瓶頸，就不好提升了吧。”田思源自己嘀咕著。
雷挺看著田思源沒有搭理他，有些郁悶，提高聲量又問，“哎，哥們，你叫什么呀？”田思源注意到他，“哦，我叫田思源，是解放中學的老師，你們是這的學生嗎？”
“哦，田老師呀”
“你是體育老師嗎？”
“你組織校隊嗎？”孩子們來勁了，他們基本開學后就都是這所中學的學生，一看是自己的體育老師，一時間更是沒有了隔閡。十萬個為什么拋給了田思源。
田思源哭笑不得，告訴孩子們自己剛入校，開學后再說，同時指指天，孩子們才發現天色已黑，急忙鳥散，不然就得被父母訓斥了。田思源看著奔跑回家的孩子，微笑著也回宿舍，心里滿是快樂和希望。
在宿舍里，田思源將今天看見孩子們的數據整理了一下，發現每個孩子的數據項目都不一樣，看來足球這個項目是需要天賦的。當然數據項目越多，不代表球員的水平越高，只是說明他更全面些，一個數據80的球員也比三個數據為40的球員在球場上的作用高。
整理匯總到深夜，田思源看著整理好的數據表，伸了個懶腰，自言自語，“就先從學校開始練級吧，適應一下這個系統，讓我從這里起飛，給中國球迷大大的驚喜吧。”他一時興起，中二地站起來，手指著窗外月亮，“哈哈，對著月亮發誓，我是要成為中國足球皇帝的男人！”這時，隔壁傳來咚咚的敲墻聲，跟著一陣軟軟糯糯的呵斥聲：“啊啊啊！還讓人睡覺嗎？半夜叫什么呀？都幾點啦？”田思源嚇了一哆嗦，一咧嘴，急忙躡手躡腳地上床，累了一天的他，沒一會就進入夢鄉。
第二天，田思源早早地起床，伸出雙臂擴了擴胸，對自己的狀態很滿意。“嗯，還是年輕好呀，要是以前熬到那么晚，精神可不會那么足。”他打開房門，信步走到走廊里。這是個有幾十年歷史的俄式二層小樓。原本是以前學校的辦公樓，后來改成了教師宿舍，但隨著學校集資蓋樓和單身老師的減少，這個宿舍樓住的老師就不是太多。
這時，他旁邊的房門打開，一個清麗可人，帶著純純書卷氣息的女孩，端著洗漱用品，睡眼朦朧地打著哈欠出來了。她一抬眼看見田思源，沒怎么吃驚，有些自來熟地和他打著招呼，“你是新來的田老師吧？我叫凌曉曼，是你的鄰居，昨天下午我沒在宿舍，帶你來的張老師給我說過了。對了，以后能不能晚上不要鬼哭狼嚎呀，都幾點了。”雖然第一次見面，但是凌曉曼一點也不客氣，很有老師教育學生的風范，給田思源上著課。田思源有些尷尬，急忙向她道歉，待她洗漱完畢后，向凌曉曼了解學校的事。
凌曉曼是江南人，去年分配到解放中學的，從她嘴里，田思源對自己的學校有了一些了解。解放中學是濟南的老牌中學，一直有著不錯的口碑和影響力，但隨著國家對教育體制的改革，近幾年解放中學有些沒落，區教育局想重新把解放中學的牌子打響，現任張校長就是去年調過來的，而凌曉曼和田思源等一些新來的老師都是準備給解放中學補充的新鮮血液。
田思源在宿舍里想了想，決定去拜訪一下張校長，看看自己的理想怎么先在校園里開展。他來到教學樓，找到校長辦公室。張校長50來歲，典型的山東大漢模樣，見到田思源一臉的和藹親善，先詢問了他的個人情況，隨后聊起了工作。目前，國家對素質教育有了要求，而解放中學也需要擴大自己的影響力，張校長
想問問田思源，看看能不能在體育上給學校帶來一些榮譽什么的。這正好讓田思源有了話題，按照后世的他耳濡目染的各種素質教育信息，一通渲染，再夾雜一些私貨，讓張校長聽得一愣一愣的。不知不覺就答應了田思源的要求，開學后組建解放中學足球校隊，目標直指今年剛創辦的全國青少年校園足球聯賽。
走出校長辦公室，田思源不禁緊握雙拳，給自己鼓了鼓勁，不錯，有個好的開端。讓自己就從解放中學開始，帶中國足球騰飛吧。
九月一日，烈日炎炎，開學日。一大早，田思源就站在校門口，臉上帶著意味深長的笑容，看著每個走進校門的學生。路過的張校長站在教學樓下，還特地向旁邊的老師表示對他的贊賞。“這個小田，很有責任心呀，你看學校沒有安排他工作，他還主動參加學校的報名工作。”“嗯，這個小田是挺積極的，聽說他還利用業余時間，把體育器材室收拾出來了。操場上一些破舊的器械也修繕了。”旁邊的住校老師也隨聲附和著。
田思源不知道自己被眾人夸贊，他現在身上已經汗流浹背，但心里還是挺舒服的。這幾天，打著校長的旗號，他已經將組建球隊所需的硬件設施準備好了，今天終于可以看到所有的學生，他迫不及待地到校門口，看看自己的一畝三分地里有沒有出類拔萃的苗子。
但隨著時間的推移，都快到中午了，來來往往的學生他見了不少，其中有些前幾天踢球的孩子也見過了，始終沒有他覺得穿越主角應該有的待遇，那些他想象中眼睛一亮，屬性欄里通紅，各種足球養成游戲里的小妖，甚至在水準之上的都沒有。有些數值貌似能看過眼的，但是一看就知道是學校的體育特長生，專攻田徑之類方面的，屬性也基本在力量、耐力上有些拔尖。
田思源有些郁悶，難道中國真的沒有足球天才出現的土壤嗎？隨著報名的孩子慢慢減少，他放下手中原本記錄意向球員的本子，有些無奈地走到也同樣進行參加報名工作的凌曉曼身邊。“凌老師，報名的同學來的差不多了嗎？下午還會有嗎？”凌曉曼扭頭看看田思源，“嗯，基本早上那個點，就來的差不多了，新生可能下午還會有些，但是不會太多了。”這幾天，凌曉曼和田思源接觸的比較多，兩個人都是年輕人，很快就熟悉了。“哦，這樣呀。”田思源看著慢慢變得空蕩蕩的校門，有些無奈地準備回宿舍。
這時，一個瘦瘦小小的孩子，耷拉著腦袋，慢悠悠地從校門口走進來。田思源隨意地打量了一下，頓時有些驚喜。這個學生的屬性項目里有幾項不是他一直看到的白色字樣和數字，而是藍色的，數字都在50-60之間。但是他再一看，其他的屬性就慘不忍睹，基本都在10-20之間，甚至還有個位數。他又看看那些藍色的屬性，基本在進攻框里，射門、移動之類的。
他急忙走到這個學生面前，叫住他。“同學，你叫什么呀？那個班的？”。孩子一臉懵逼地站住了。“老。。老師好！對不起，我遲到了。”學生急忙解釋著什么，看著田思源手里的本子，以為是檢查紀律的老師，他可不想上學第一天就被記過通報。田思源也沒解釋什么，登記了他的姓名和班級，讓他走了。
孩子走后，他急忙在上面填上了一些東西。凌曉曼好奇地踮著腳從身后看著他寫，“田老師，我們不需要登記學生呀，今天不查考勤。”田思源看看嬌俏的凌曉曼，解釋道，“哦，我準備組建足球校隊，準備一些材料。”凌曉曼有了興趣，“校隊呀，咱們學校以前都是學生自發組織的，但是好像被其他學校踢得挺慘，以前的校長在教育局校長會上被刺激過幾次，就不讓學生組織了。怎么，張校長同意你組織校隊了？”“嗯，今年組建，明天暑假準備參加全國校園聯賽。”田思源耐心地給凌曉曼解釋著。這小姑娘清麗可人，尤其是那股純純的江南女孩子的書卷氣息，很像他大學時的女友，田思源對她難免有些親近感。
和凌曉曼聊了幾句，陸續又來了一些晚到的學生，和田思源前幾天踢過球的雷挺也和幾個同學一起到了。田思源發現幾個具有些潛力的苗子，將他們都登記了一下，回到宿舍。看著登記在本子上寥寥無幾的幾個名字，他不由地哀嘆“哎，現在的C羅、魯尼也和我的學生一般大，不知道他們的屬性現在是什么樣？是不是會亮瞎我的氪金狗眼呀，以后我帶的隊伍可是要和C羅、梅西這幫怪物同場競技的呀。”他打起精神，“嗯，先把校隊組織起來，把自己的培訓能力鍛煉一下，然后打出名頭，見到更多的踢球孩子，我就不信，中國十幾億人，找不出幾個C羅、梅西的種子。”
自己給自己鼓了鼓氣，田思源又信心滿滿的了，他準備先組建起自己的球隊，然后一炮打響，這樣就可以擁有更廣闊的視野，找到更多的人才。他把目光注視到手上的筆記本，看著上面的名字，開始腦海中構建起自己第一支球隊的雛形。
這時，他的房門被敲響，打開門，雷挺帶著兩個小伙伴站在門口。他剛上高一，校長和他父親都是教育系統的，雙方很熟悉。雷挺報完名，聽從父親的囑咐，拜見了一下張校長，張校長知道他從小喜歡踢足球，就簡單聊了幾句校隊組建的事。這讓雷挺很興奮，和張校長告辭后，急忙帶著自己發小到田思源這拜碼頭了。
“田老師，你要組建校隊呀，我踢中場組織怎么樣呀？”雷挺進門后就向田思源詢問著。雷挺的屬性數據不算特別拔尖，但是比較平均，可能是因為從小就踢球的原因。在解放中學里，還算不錯的苗子。田思源也準備將他招進隊伍。“呵呵，隊伍還沒影呢，你就來了呀，行，算你一個，不過踢什么位置，待定。”雷挺挺高興，之前在初中，雖然也組過隊，但是都是學生自己組織的。現在學校對于升學之類的數據指標看的還比較重，踢球，那都是專業學校的事，學校自己不會組織的。上了高中，馬上不一樣了，這可是學校組織的隊伍，頗有些游擊隊有了番號，變成正規軍的感覺。
和雷挺聊了會學校會踢球的學生的事，田思源想了想，安排給雷挺個任務，讓他去了解一下濟南各個中學球隊的情況，為全國青少年校園聯賽做個準備。雷挺一聽，球隊的目標是全國聯賽，更是興奮了，急忙帶著自己的發小趁下午報名后的半天放假時間，去查查今后對手的情況。
開學近半個多月了，田思源在學校里也基本混了個臉熟。他初來乍到，帶高一的體育，體育教研組里有幾個年齡大的老師，但基本都在忙活高三體育會考的事，田思源平時也挺清閑。通過帶課和觀摩其他年級的體育課，慢慢開始有了一些球隊球員的框架。
解放中學沒有足球傳承，甚至特招體育生也不是太多。校園里踢球的孩子挺多，但是有特點、基礎屬性高的卻不怎么有。田思源倒是有心理準備，濟南的足球氛圍雖然不錯，但踢得好的孩子基本都到那些有足球傳統的高中了，因為那些學校能提供他們進入大學、乃至專業隊的途徑，不過田思源覺得無所謂，他已經開始喜歡這些孩子沒有功利心，只是單純喜歡足球的那種感覺。
周五下午，田思源把那些心中的意向小球員從各個班級召集起來，到操場上集合。這些孩子們在平時上體育課時，都和田思源有過接觸，知道學校正在組織校隊，被叫到一起，顯得很興奮，看來今天足球隊就要成立了，而自己很可能就是正式的隊員。
田思源讓大家圍了個圈，他站在圈中，微笑著打量著自己召集的第一支球隊。看著這些孩子的數據在各自肩頭閃爍，雖然看著不怎么起眼，甚至個別的還有些慘不忍睹。但是這畢竟是自己創建的第一支球隊，他征戰綠茵場就要從這個球隊開始了。
球員們嘰嘰喳喳鬧哄哄的，田思源咳了幾聲，看看四周。球員們開始靜下聲來。“今天叫大家集合，其實也都知道是什么事了，學校要組建足球隊，鍛煉大家的身體，同時希望給學校帶來榮譽。”簡單說了說球隊成立的意義什么的，又讓大家進行了一下自我介紹，互相認識一下后，田思源就開始叫球員們列隊跑圈熱身。
操場邊上聚集起不少好事的學生，看著球員們開始活動，在下面就開始議論起來。“喲，看來學校這次真組建校隊了呀。”“咱們的球隊水平怎么樣呀？別像以前一樣，被別的學校踢個兩位數，太丟人了。”“哎，這幫球員我認識，平時一起踢過，好些都是暑期才開始踢的，還沒我好呢！”場下的學生七嘴八舌地議論著，看來都不是太看好校隊。尤其是一些大年級的學生，平時自認踢的不錯，但卻沒有被選上，反而一些看不上眼的人卻到了校隊，更是酸溜溜地說著冷言冷語。
跑完圈，田思源讓球員做做熱身恢復，然后把大家又叫到一起，分成了幾個組。隊員們很興奮，看來田老師要進行分組對抗了，然后找出能力強的，從現在開始就要開始定出主力替補了。但是田思源卻沒有讓他們進行對抗訓練，而是安排了不同的訓練項目。有站著相互傳球的，有在兩個球門間不斷練習沖刺跑的，有帶著球繞桿的，甚至把一個孩子帶到操場邊的圍墻，讓他朝著圍墻上畫著的一個大大的標靶，練射門。“嗯，都是正常訓練項目，先練著，老師在一旁肯定盯著呢。一會肯定要分成組，踢大場。”孩子們都想好好表現，爭取在主力陣容中獲得一席之地，開始認真的訓練。
但是一直到太陽落山，田思源也沒有讓他們進行對抗比賽的意思。看著天，他讓隊員們就地解散，同時明天上午繼續集合。一直緊繃著訓練的孩子們都癱在地上，有點摸不到頭腦，這個老師什么情況，建隊的第一天就讓自己做些基礎訓練呀，有些人連球都沒有碰呢！
第二天一早，球隊在操場集合，大家滿懷希望地準備來一場訓練賽，讓田老師看看自己的真實實力。但是田思源還是繼續讓大家進行著基礎訓練，一直練到太陽炙熱的光線曬得大家喘不上氣來。田思源解散隊伍，讓隊員各自回家，下午接著來練。
就這樣，連續幾周除了每天下午2個小時，還有周末加上國慶長假，田思源帶著球隊一直這么訓練。訓練強度倒不是特別大，但是除了個別幾個球員中間調整了訓練項目，剩下的基本都是按照田思源指導的項目進行訓練。慢慢地，孩子們有些疲沓，開始泛起了嘀咕。但是大多數都是剛上高一的學生，對老師、校隊的權威還是很認可，也沒人敢松勁。
又是一個周末，訓練到了一半，田思源看了看手中的筆記本，“嗯，看來針對那些有優勢的屬性進行針對性訓練，還是能起到不錯效果的，提升速度超過我的預期呀。”他看看四周認真訓練的隊員，吆喝了一聲，“球隊集合。”球員們很快就集中起來。“最近大家訓練的都很認真，今天我們開始分組訓練。”
球員們都很驚喜，終于可以踢球了。最近的業余時間都是在球隊訓練，雖然強度不是很大，但訓練完也筋疲力盡的，大家伙好久都沒有正兒八經地踢球，今天可算要進行內部比賽，過過癮了。
田思源將球隊分成兩隊，準備進行內部教學比賽。他掏出筆記本，叫著隊員的名字和他們的位置。隊員們又有些傻眼，田老師沒怎么看過他們踢球，自己擅長什么位置他應該不清楚呀，這是不是在亂點鴛鴦譜呀。尤其是幾個一直踢著固定位置的球員，比如雷挺，他心目中的偶像就是齊達內，所以他一直都踢中場突前的位置。但是這次卻被安排在邊前衛上，而且還不是他慣用腳的一邊。自己喜歡的球隊大腦位置讓個看起來還沒學會停好球的菜鳥占據著。他覺得和田老師比較熟，決心去找他交流溝通一下。
“田老師，我的位置能不能換換，我擅長打中場突前的位置。”雷挺找到正在分別和球員囑咐交待什么的田思源。“哦，先按我交待的位置踢。需要調整，我再安排。”“哦，好吧。”雷挺有些郁悶，心想無所謂，自己好好表現，這場比賽下來，自己一定能奪回想要的位置的。剛想走，田思源叫住他，“一會比賽時，注意中場劉明的傳球，多看看空擋，向肋部插，不要下底。”劉明，就是那個奪走雷挺位置的菜鳥。雷挺看看有些遠處顯得有些傻乎乎的劉明，心里有些鄙夷，就他，能接好球就不錯了。還是靠自己突破吧，自己把對面突成個篩子，田老師就知道該讓誰去當中場大腦了。
